生物群体的稳态与调节

1、2019-2020年高考生物一轮复习 专题四 生物群体的稳态与调节 新人教版 本专题整合了植物生命活动的调节、人和动物的体液调节、神经调节、内环境稳态的调节、免疫以及生态等章节的内容。 本专题有6个常考点：即1.内环。

2、实验素养提升6 技能必备 1 两种实验的比较 比较 项目 探究性实验 验证性实验 概念 指实验者在不知实验结果的前提下 通过自己进行实验 探索 分析 研究得出结论 从而形成科学概念的一种认知活动 指实验者针对已知的实。

3、考点加强课5 动物神经调节生理实验设计与分析是高中生物学难点之一 也是高考区分度高 拉分明显的命题点之一 考查内容涉及电位测量 电流计指针偏转分析 反射弧中兴奋传导方向探究分析及传入神经 传出神经的实验确认等。

4、第28讲 种群的稳态与调节 最新考纲 1 种群的特征 2 种群的数量变化 3 实验 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 考点一 种群的特征 5年13考 1 种群的概念 种群是指在一定的自然区域内 同种生物的全部个体 2 种群的数量。

5、补上一课6 高考常考 重点强化 思维建模 跨越障碍 全取高考拉分题 第一步 构建能量流动模型 理清思路 明确去路 1 能量流经不同营养级示意图 2 构建能量流动模型 表示方法 方法一 说明 两个去向 同化量 b 呼吸作用消耗。

6、技能必备 1 两种实验的比较 2 实验探究题的答题 五步曲 技能展示 1 为研究过期的生长激素的生物活性及能否使用 某生物兴趣小组利用相关实验材料和用具 一群生长状况完全相同的幼龄小白鼠和饲养它们的必需物品 正常。

7、高考常考 重点强化 思维建模 跨越障碍 全取高考拉分题 1 能量流经不同营养级示意图 热点1能量流动分流模型解读 2 构建能量流动模型 表示方法 方法一 说明 两个去向 同化量 b 呼吸作用消耗量 d 用于生长发育和繁殖的。

8、动物神经调节生理实验设计与分析是高中生物学难点之一 也是高考区分度高 拉分明显的命题点之一 考查内容涉及电位测量 电流计指针偏转分析 反射弧中兴奋传导方向探究分析及传入神经 传出神经的实验确认等 题目难度较。

9、阶段排查回扣落实 八 基础 需自查 1 种群密度越大 种群数量就越多 2 用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群密度 3 两个池塘中的鲤鱼应属一个种群 4 橡树种子常在母树附近形成集群是空间特征 由于薇甘菊入侵导致松树种。

10、阶段排查 回扣落实 八 基础需自查 1 种群密度越大 种群数量就越多 2 用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群密度 3 两个池塘中的鲤鱼应属一个种群 4 橡树种子常在母树附近形成集群是空间特征 由于薇甘菊入侵导致松树种。

11、第29讲 群落的稳态与调节 最新考纲 1 群落的结构特征 2 群落的演替 3 实验 1 土壤中动物类群丰富度的研究 2 探究水族箱 或鱼缸 中群落的演替 考点一 群落的结构 5年12考 1 群落的概念与物种组成 1 群落 概念关键点 a。

12、第31讲 生态系统的稳定性和生态环境的保护 最新考纲 1 生态系统的稳定性 2 人口增长对环境的影响 3 全球性的环境问题 4 生物多样性保护的意义和措施 考点一 生态系统的稳定性 5年10考 1 概念 生态系统所具有的保持或。

13、第30讲 生态系统的结构和功能 最新考纲 1 生态系统的结构 2 生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用 3 生态系统中的信息传递 考点一 生态系统的结构 5年4考 1 生态系统的结构 包括两方面 即生态系统的组成成。

14、模块检测卷 三 时间 60分钟 满分 100分 一 选择题 每小题2 5分 共50分 1 2017华中师大附中5月押题 5 下列关于内环境及其稳态的叙述中 正确的是 A 人体剧烈运动后大量乳酸导致血浆pH明显下降 B T细胞既参与体液免疫也。