第24课时生物的遗传和变异。第六单元生命的延续、发展和健康地生活。1.生物的遗传和变异（1）遗传。第25课时生命起源和生物进化。考点一地球上生命的起源。根据已知的事物。对未知事物的真相提出一定的看法。第26课时健康地生活。1.传染病（1）概念。引起传染病的、和等生物。第23课时生物的生殖和发育。考点一植物的生殖。
生命的延续Tag内容描述：
1、12019生 命 的 延 续 等 级 考 模 拟 卷 汇 编一 、 选择题 （本大题共 47 小题。 在每小题给出的四 个 选项中， 只有一个选项 是 符合题目要求 ）1.（2018 01 浦 东新 区生 命科 学等级 考一 模） 大丽 菊块 根上能 长出 芽， 形成 新的 植株。 这种 生 殖 方式属 于 （ ） A分 裂生 殖 B 出芽 生殖 C营 养繁 殖 D 有性 生殖 2.（20180 3 奉 贤区 生命 科学 等级考 二模 ） 大 蒜常 用分 开 后的蒜 瓣插 入泥 土进 行繁 殖， 这 是 （ ） A营 养繁 殖 B有 性 生殖 C出 芽生 殖 D 分裂 生殖 3.（201 712 杨浦 区生 命科 学 等级考 一模 ）。
2、第24课时生物的遗传和变异,UNITSIX,第六单元生命的延续、发展和健康地生活,考点一基因控制生物的性状,1.生物的遗传和变异（1）遗传:指间的相似性。例如,龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞;种瓜得瓜,种豆得豆。（2）变异。
3、第25课时生命起源和生物进化,UNITSIX,第六单元生命的延续、发展和健康地生活,考点一地球上生命的起源,1.研究生命起源的科学方法:推测。（1）概念:根据已知的事物,通过思维活动,对未知事物的真相提出一定的看法。（2。
4、第26课时健康地生活,UNITSIX,第六单元生命的延续、发展和健康地生活,考点一传染病及预防,1.传染病（1）概念:由引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。（2）病原体:引起传染病的、和等生物。（3）特点:主。
5、第23课时生物的生殖和发育,UNITSIX,第六单元生命的延续、发展和健康地生活,考点一植物的生殖,1.有性生殖（1）概念:由两性生殖细胞（和）结合形成,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。（2）优点:具有的遗传特性。能。
6、课时训练(二十六)健康地生活 (限时:40分钟) |基础达标| 1.xx湖州下列传染病中,病原体是病毒且主要是通过性接触传播的是 ( ) A.艾滋病 B.严重急性呼吸道综合征 C.肺结核 D.疟疾 2.xx乐山使用一次性注射器、输液。
7、课时训练(二十三)生物的生殖和发育 (限时:40分钟) |基础达标| 1.xx威海植物的繁殖方式中属于有性生殖的是 ( ) A.椒草、秋海棠用叶片繁殖 B.月季、葡萄的扦插繁殖 C.桃、柿树的嫁接繁殖 D.向日葵、玉米的播种繁殖。
8、课时训练(二十四)生物的遗传和变异 (限时:40分钟) |基础达标| 1.xx深圳谚语“种瓜得瓜,种豆得豆”,反映了生物的 ( ) A.适应现象 B.进化现象 C.变异现象 D.遗传现象 2.xx广东下列属于相对性状的是 ( ) A.狗的短。
9、课时训练(二十五)生命起源和生物进化 (限时:40分钟) |基础达标| 1.根据生命起源的化学进化学说,原始生命诞生的场所是 ( ) A.原始海洋 B.原始森林 C.原始大气 D.原始陆地 2.下列各项依次对应图K25-1的甲、乙、丙、丁。
10、2019-2020学年北师大版八年级上册生物 第六单元 生命的延续 第19章 练习题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 稻螟、玉米螟都是农业害虫，它们危害农作物所处的发育时期是 （ ）A卵B幼虫C蛹D成虫2 . 如图所示家蚕的生长发育过程，下列叙述不正确的是（。
11、北师大版八年级上册生物 第六单元 生命的延续 第19章 练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列描述错误的是（ ）A蝗虫：体内受精，不完全变态发育B蜜蜂：体内受精，完全变态发育C青蛙；体外受精，非变态发育D鸟类：体内受精，非变态发育2 . “女大十八变，越变越漂亮”，与发。