2019年中考生物

1、第24课时生物的遗传和变异,UNITSIX,第六单元生命的延续、发展和健康地生活,考点一基因控制生物的性状,1.生物的遗传和变异（1）遗传:指间的相似性。例如,龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞;种瓜得瓜,种豆得豆。（2）变异。

2、第25课时生命起源和生物进化,UNITSIX,第六单元生命的延续、发展和健康地生活,考点一地球上生命的起源,1.研究生命起源的科学方法:推测。（1）概念:根据已知的事物,通过思维活动,对未知事物的真相提出一定的看法。（2。

3、第1课时认识生物及其环境,UNITONE,第一单元生物与环境,考点一生物的特征,1.生物的生活需要绿色植物能通过作用制造出有机物自养;动物不能自己制造有机物,通过捕食其他动植物获取有机物异养,如海豚捕食大马。

4、第2课时生态系统与生物圈,UNITONE,第一单元生物与环境,考点一生态系统,1.生态系统的概念在一定的空间范围内,与所形成的统一的整体叫生态系统。,生物,环境,【点拨】判断生态系统的标准判断一个范围是不是生态系统。

5、第7课时被子植物的一生,UNITTHREE,第三单元生物圈中的绿色植物,1.探究实验:种子萌发的环境条件（1）提出问题:在什么样的环境条件下种子才能萌发呢?（2）作出假设:种子萌发需要一定的、适宜的和充足的。例如,作物在春。

6、第4课时细胞的结构和生活,UNITTWO,第二单元生物体的结构层次,考点一细胞的基本结构,1.细胞的结构;。,细胞壁,细胞膜,叶绿体,细胞核,液泡,细胞质,线粒体,图4-1,2.细胞各结构的功能（1）细胞壁:最。

7、第3课时显微镜的构造与使用,UNITTWO,第二单元生物体的结构层次,考点一显微镜的构造与功能,目镜,镜筒,图3-1普通光学显微镜,转换器,物镜,压片夹,遮光器,反光镜,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,通光孔,载物台,镜座,1.显。

8、第9课时绿色植物的光合作用,UNITTHREE,第三单元生物圈中的绿色植物,1.探究绿叶在光下制造有机物（1）实验目的:检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。（2）实验步骤。

9、第8课时绿色植物与生物圈的水循环,UNITTHREE,第三单元生物圈中的绿色植物,考点一植物对水分的吸收、运输和利用,1.水分的吸收（1）主要的吸收部位:根尖的区。（2）根适于吸水的特点:根尖的成熟区有大量的,这使得根尖。