山西省洪洞县七年级语文下册

1、3 回忆鲁迅先生 学习目标1了解课文背景,整体感知课文,体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面.2学习本文撷取生活琐事展现人物性格的写作方法.3学习鲁迅先生克己待人待客关爱亲人生命不息战斗不止的精神.学习重点难点 1.学习本文通过捕捉有灵性的。

2、第一单元 1 邓稼先 第二课时一新课导入有人说邓稼先是一位奇丈夫,邓稼先这篇文章也是一篇奇文,两者珠联璧合,相得益彰.再读课文,做好圈点批注,说说这篇文章的奇.二第一次先学后教 自学指导合作与探究一深层探究1. 课文按小标题可分六个部分,请。

3、老王 第二课时一第一次先学后教明确中心:老王是不幸的人,又是善良的人.那么,面对老王的遭遇,作者一家又是如何做的呢说明了什么1. 坐他的车,照顾他的生意2. 我女儿知道他有夜盲症,送他大瓶鱼肝油3. 老王再客气也付他应得的报酬4. 我关切地。

4、老王 导入语:同学们,我们每个人都渴望得到别人的关爱,那我们是不是也献出了自己的爱了呢爱是一种情感,更是一种美德,在我们身边有着很多生活艰难但心灵美好的人,他们平凡普通,不引人注意也不被人注意,你是怎样对待他们的呢今天,我们就一起走进杨绛女。

5、4 孙权劝学 第二课时一第一次先学后教1概括情节,理清结构.交流点拨本文写的是吕蒙在孙权的劝说下开始学习,大有长进,令鲁肃刮目相看并与他结伴为朋友的故事.学是文章的一条线索:孙权劝学吕蒙就学鲁肃赞学二第二次先学后教1.揣摩人物语言.分角色朗。

6、9 阿长与山海经 第二课时一第一次先学后教1.课文题目为什么称长妈妈为阿长文中抑笔较多,既然又不大佩服她,又是讨厌,又是不耐烦,又是麻烦,当然不能用妈妈称呼题目用的是46岁写作时的口气,宜用阿长称呼,这样写显得亲切些.2为什么作者说使我发生。

7、木兰诗 第二课时一第一次先学后教整体感知1速读课文,将诗歌分成四部分,每部分用四个字简单概括内容:交流点拨第一部分段替父从军.第二部分第段征战沙场第三部分段建功受封. 第四部分第段辞官还家.2请你用自己的话概括诗歌的主旨.交流点拨这首诗通过。

8、10木兰诗 精彩开篇词人类诞生于妇女也成长于妇女.若没有女性,人类社会便了无生机;若没有女性形象,文学作品也会黯然失色.很多文学作品,因塑造了令人难忘的女性形象而得以永垂不朽,名存千古,北朝民歌木兰诗就是其中之一.学习目标1积累文言知识,包。

9、3 回忆鲁迅先生 第二课时一第一次先学后教1默读结尾一段,思考:这段的描写有什么含义2.有人说这篇回忆鲁迅的琐记是流水帐,你如何认为试分组讨论并回答.3请以鲁迅先生,我想对你说为开头,运用排比的修辞手法写一段话.4结合课文内容及自己对鲁迅的。

10、9阿长与 精彩开篇词同学们,还记得从百草园到三味书屋中那个神秘莫测的美女蛇的故事吗它给百草园蒙上了一层神秘的面纱.讲这故事的人是谁呢对,是长妈妈.长妈妈是作者儿时的保姆,长妈妈知道许多事情,懂得许多道理,可以说,她是民间文化的载体,对于鲁迅。

11、5 黄河颂 第二课时一第一次先学后教 自学指导1诗人从哪些方面赞美了黄河的气魄从黄河的自然特点黄河的地理特征黄河在历史上对中华民族的贡献等方面赞美了黄河的气魄.2全诗分成朗诵词和歌词两大部分,朗诵词可以看作是一个序曲,它的主要内容和作用是什。

12、7土地的誓言 精彩开篇词几个世纪以来,那些当年被逼得走投无路的破产的中国农民,漂流到海外去谋生的当儿,身上就常常揣着一撮家乡的泥土.当时离乡别井的人们,都习惯在远行之前,从井里取出一撮泥土,珍重地包藏在身边.他们把这撮泥土叫做乡井土.直到现。

13、2 说和做记闻一多先生言行片段 第二课时一新课导入闻一多先生,这位治学严谨成就卓越的学者,作者臧克家先生把他的形象塑造得多么鲜明,这节课我们继续深入探究课文内容.二第一次先学后教 自学指导一文本探究研读第二部分,推荐朗读展示自己对文本的理解。

14、5黄河颂 学习目标1.理解诗歌内容,以及诗歌赞颂黄河赞颂民族伟大精神的主旨.2. 品味语言,体味歌词意境,积累经典语言.3掌握本文借物抒怀的写法.4.感受中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志.体会诗歌蕴涵的浓烈的爱国热情,培养爱国情怀.一新课。

15、7最后一课 精彩开篇词同学们,当中国申奥成功足球圆梦加入世贸那一刻到来的时候,所有的华夏儿女无不热泪盈眶,欢呼雀跃.为什么因为我们流淌着一样的民族热血,拥有着一样的民族感情,热爱拥有着同一个名字的祖国.爱国主义包含着荣誉感自豪感捍卫民族尊严。

16、4孙权劝学 精彩开篇词读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩,总之,知识可以改变人,知识能够塑造人.三国时期吴国名将吕蒙就是一例.学习目标1.积累文言词语及重要的文学常识,积累成语,翻译课文。

17、7 土地的誓言 第二课时一第一次先学后教如何理解本文的标题土地的誓言交流点拨这一标题是比较独特的,其要点在于誓言.从文章来看,这誓言是作者对着土地发出的.作者在文章末尾壮怀激越地发誓:我要回到她的身边为了她,我愿付出一切.我必须看见一个更美。