伤仲永学案无答案

1、2019-2020年七年级语文下册 伤仲永学案（无答案） 新人教版 1、结合课文注释和工具书读懂课文，背诵课文。 2、学习并掌握“之”“于”的用法及文言词活用的情况。 3、学习课文详略得当的写法，揣摩精当的语言。 4、。

2、伤仲永学案 1结合课文注释和工具书读懂课文,背诵课文.2学习并掌握之于的用法及文言词活用的情况.3学习课文详略得当的写法,揣摩精当的语言.4认识后天教育的重要性.学习重点:1掌握重点文言词语,翻译课文.2体会揣摩本文简洁凝练的语言.3方仲永。

3、伤仲永 1.积累重要的文言词语,借助工具书释义翻译,培养阅读浅易文言文的能力.2学习本文寓理于事,借事说理的写作方法.抓住本文借事说理的特点,弄清材料与观点的关系,理解作者的思想观点.3了解本文详略得当的写法,揣摩精当的语言.4 懂得本文所。

4、5伤仲永 学案 学习目标1能够正确流利的朗读课文.2积累一些文言词语;利用课文注释和工具书读懂课文.3理解文章内容,理解作者的思想观点.注意本文详略得当的写法.课前预习1.朗读课文,注意读准字音和停顿.2.1给加点的字注音.借旁近与之 邑人。

5、课题伤仲永学习目标1朗读课文,正确掌握句中的停顿.积累掌握一些文言词汇.2利用课文注释和工具书读懂课文.理解文章内容,注意本文详略得当的写法.3本文借事说理的特点,弄清材料与观点的关系,理解作者的思想观点.4组织学生讨论现在社会上存在的类似。

6、5 伤仲永 学习目标1.熟练朗读课文,利用注释和工具书读懂课文,积累文言知识,培养自学能力.2.抓住借事说理的特点,弄清材料与观点的关系,理解作者的思想观点.知识链接作者简介:1.王安石10211086,字介甫,号半山,江西临川人,世称临川。

7、湖南省双牌县第一中学2020年七年级语文下册 第5课 伤仲永学案无答案 人教新课标版 学习目标:1.结合课文注释和工具书读懂课文,背诵课文.2.1学习并掌握之于的用法及文言词活用的情况.2学习课文详略得当的写法,揣摩精当的语言.3.认识后天。

8、5 伤仲永 一积累与运用1给下列句子中加点的字注音日扳 仲永环谒 于邑 人不能称 前时之闻泯 然众人矣得为众人而已耶 2解释下列句子中加点的词未尝识书具收族为意其文理皆有可观者日扳仲永环谒于邑人从先人还家仲永之通悟3找出通假字并解释日扳仲永。