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1、三颗枸杞豆学案 学习目标:认知目标:能整体感知课文的基本内容.三叔枸杞豆能品味鉴赏文中的精彩语句.优美语句哲理语句情感目标:能深刻领悟文中哲理珍惜时光,热爱生命,勤奋学习,永不放弃.学习方法:自读感悟,合作探究.学习过程:一导入:同学们,在。
2、三颗枸杞豆 班级 小组 姓名及类别 评价基础部分学习程序:课外独自完成学科组长评好分课内小组交流3分钟小展示点评5分钟1.课文写得很生动很形象,我认真读了 遍.2.我会读下面的生字,我要提醒同学们读准下面的字词.3.课文中的生字,我要提醒同。
3、三颗枸杞豆第一 课时 一看书后检测:1. 给汉字注音蹑手蹑脚 腻味 摞 绺 枸杞 半晌 擎 香蒿 2快速读课文,理清作者行文思路,文章分层次.3读39段,体会作者是怎样形象地表现小树林是我的乐园的景物描写的作用:4 速读934段,思考初遇三。
4、三颗枸杞豆 一 默一默根据拼音写汉字或根据汉字写拼音枸杞 蹑手蹑脚 一绺 叶鞘 鲜为人知 n味 擎 蚱蜢 口头禅 殷红 花ru 香ho 半晌 桦木 一摞书 二读一读提问:快速阅读课文,围绕这三颗枸杞豆,文章写了一件什么事用一句话概括.三 想。
5、三颗枸杞豆 第一课时教学目标熟读课文,理清文章的结构层次.品味文中一些含义深刻的话语,获得珍惜时间,写作背景:上世纪七十年代末,我国彻底清算了林彪四人帮反党集团散布的知识越多越反动的谬论,认识到在知识爆炸的形势下必须重视发展科学和教育事业。