三个太阳

1、欣赏种太阳这首歌。 这首歌曲说要在南极种太阳，为什么？因为希望南极多一份温暖。,女画家用手中的笔为南极画了三个太阳，又为什么呢？让我们走进三个太阳，看个究竟。,根据自己所积累的知识，请你谈谈你对南极的了解？,积 雪,夏日中的冰山,极光,长城站升旗,扫清字词障碍,亘古 筹资 步履 蹒跚 真挚 模样 卸货 暴虐 吞噬 铠甲 伫立 翩跹 紧蹙 粗犷 舷窗 真谛,学一学：,什么是新闻通讯：,通讯是以叙述、描写为主要表达方式，将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予 以报道的新闻体裁。 特点：通讯作为报刊、电台等媒体最主要的体裁。

2、自然界到底有几个太阳？ 课文为什么说有三个太阳？ 今天我们一起来学习黄传会写的三个太阳。,通讯,三个太阳,23,1. 学习目标,2. 作者简介,3. 背景透视,5. 相关资料,6. 检查预习,7. 听读课文,9. 句段品析,10. 疑难探究,11. 板书设计,13. 本课突出艺术特色归纳,14. 拓展延伸,15. 教材习题讲解,4. 文体知识,8. 整体感知,12. 本课主旨,16. 课后作业布置,3.感受南极人的民族胆识和气概，培养学生科学探索的意志品质和创造精神。,2.理解这则通讯“南极精神”的内涵和创造性的体会“三个太阳”的含义。,（难点）,1.理解本通讯在选材和构思上的特点。

3、三个太阳,黄传会,深入学习,作者简介 文学知识 学习字词 预习作业 中心思想 选材构思 语言魅力 课外欣赏,作者简介：黄传会,当代作家,1949 出生，浙江苍南人。中共党员。1975年毕业于南开大学中文系。1969年应征入伍，历任海军某岸炮营战士、排长，海军政治部创作室创作员、副主任，大校军衔，专业作家，文学创作一级。1990年加入中国作家协会。著有长篇报告文学希望工程纪实、中国山村教师、中国贫困警示录、中国一个县、首例农民告县长案始末、龙旗悲歌、中国海雄风，小说集婚约、本岛无故事，电影文学剧本天涯并不遥远，电视剧剧本两个姑。

4、教学资料参考范本 七年级语文下册三个太阳教学设计 苏教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、教材简析 本文是一篇通讯，报道了中国女画家经过执着努力来到南极。

5、2019-2020年七年级语文下册 第18课三个太阳教案 苏教版 学习目标： （1）通读课文，了解南极人的基本工作状况， （2）理解南极精神的基本意思，与自己学习中的一些不良现象做对比。 （3）明白科学对于祖国发展的。

6、2019-2020年七年级语文下册三个太阳教学设计 苏教版 一、教材简析 本文是一篇通讯，报道了中国女画家经过执着努力来到南极，战胜生理和自然条件造成的困难，为中国南极长城站建设出力并为之作画立传的经过，表现。

7、三个太阳同步练习 基础达标练习 1、常识填空。 本文作者是当代作家，体裁是全文歌颂的“南极精神”就是指。 2、注音或填字。 亘（ ）古 剔( )透 步履( ) 伫立( ) pnshn（ ) ( )c眉头。

8、三个太阳黄传会,第一教时,一只贼鸥在南极翱翔,南极傍晚的火烧云,南极大陆上成群的帝企鹅,南极上空的日出,刺破冰盖的格罗夫山群峰,海浪,积雪,夏日中的冰山,极光,企鹅群,日出长城湾,长城站升旗,请同学快速阅读课文。

9、三个太阳,黄传会,导入新课,学习目标,整体感知,研读课文,课文小结,布置作业,导入新课,大家都知道中国历史上有名的故事-后羿射日。天上的九个太阳太热，后羿为了苍生的幸福生活就射下了多余的太阳。今天咱们看到。

10、2019春湘教版语文一上 三个太阳 word教案 教学要求 1 认识13个生字 会写其中的 阳 女 衣 加 老 师 6个生字 2 正确 流利地朗读课文 3 了解课文内容 学做有同情心的孩子 教学重难点 1 掌握6个生字的音 形 义 朗读课文。

11、三个太阳黄传会 说一说 根据自己在地理书中所学以及你课外所积累的知识 请你谈谈你对南极大陆的了解 看一看 一 首先我们来欣赏一组南极大陆的风光图片 一起感受它那独特的魅力 二 接下来我们再欣赏一段影片 看完后。

12、三个太阳 黄传会 从地理或科学研究方面谈谈你网上 考察 南极的收获 说说你所知道的南极 南极大陆之最世界上最孤立的大陆 周围被一片茫茫的海洋所包围 距离最近的南美洲950千米 南极大陆是世界上最寒冷的大陆 可达 88 3 南极大陆是世界上风最大的大陆 每秒83米还多 被称作 风极 世界上最高的大陆 世界上河流最少的大陆 检查预习 企鹅群 积雪 夏日中的冰山 日出长城湾 极光 中国长城站全景 雪海燕。

13、课文导入,依据教材和你所收集的资料，谈谈你所了解的“南极”有哪些特点？,观赏南极探险动画。,课文导入,南极的雪,南极的冰山,中国南极考察站长城站,本文是一篇通讯，一篇以描写一位向往南极的女画家和我国南极考察队员的生活为内容，以歌颂南极精神为主题的文艺通讯。,学习目标,1、有感情朗读课文，概括文章的主要内容；2、注重学生能力训练，听说读写训练融会贯通，尤其体会文本语言文字中的内涵及隐藏的情感信息。