2 二 从 生 动 的 语 句 中 感 受 文 之 美。添加小蝌蚪尾巴时。2 二了解小蝌蚪的不同动态。1小蝌蚪在静止不动的时候尾巴通常是 直直的。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 夹子铅笔水粉色水粉笔彩纸 12 用铅笔在吹塑纸上刻画图案将彩纸和吹塑纸用夹子固定。在 日 常 生 活 中。
赛课课件Tag内容描述：
1、月 光 曲 理 解 月 光 曲 中 贝 多 芬 感 情 变 化 的 原 因 。人 教 版 六 年 级 上 册 一 从 鲜 明 的 形 象 中 领 略 人 格 美 。 2 二 从 生 动 的 语 句 中 感 受 文 之 美 。 三 从 优 美。
2、一了解小蝌蚪的外形特征：请问 ，谁能将黑豆变成小蝌蚪呢 1 小小蝌蚪水中游，细长尾巴圆圆的头。添加小蝌蚪尾巴时，应避免：1不能太长。2不能太短。3不能太粗。 2 二了解小蝌蚪的不同动态。1小蝌蚪在静止不动的时候尾巴通常是 直直的。2小蝌蚪在。
3、1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 夹子铅笔水粉色水粉笔彩纸 12 用铅笔在吹塑纸上刻画图案将彩纸和吹塑纸用夹子固定，在图案上填上颜色，用彩纸拓印。13 14 学 生 作 品 15 16 17 18。
4、理解句子 他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 快速阅读课文616自然段，思考填空：雪地捕鸟看瓜刺猹海边拾贝看跳鱼儿闰土向我讲了哪几件事 在这四件事中，读文抓住闰土语言描述想想画面，结合作者生活体。
5、口 语 交 际 :请 你 支 持 我 1 分 享 生 活 同 学 们 ， 在 日 常 生 活 中 ， 你 们 有哪 些 好 的 想 法 得 到 了 父 母 的 支 持 他们 为 什 么 支 持 你 呢 交 际 话 题 这 次 口 语 交 际。