亲亲密密一家子

1、2019 2020年人美版美术四上 亲亲密密一家子 教案 一 教学目标 1 通过学习 了解掌握粉印版画这一表现形式 2 能通过仔细的观察回忆 表现一家子亲亲密密的生活场景 了解粉印吹塑纸版画的表现风格 3 通过创作表现一家子。

2、2019 2020年人美版美术四上 亲亲密密一家子 教学设计 教材分析 本课属于 造型表现 领域 是一节容量大的技法课 教材向学生展示了充满浓郁生活气息的儿童画作品和摄影作品 它们都表现了生活中家庭成员间平凡而温馨的瞬。

3、亲亲密密一家子说课稿 陈 静大家好，今天我说课的内容是小学美术四年级亲亲密一家子。首先我先来说一说本人对教材的理解，亲亲密密一家子是小学美术义务教育新课程标准实验教科书第七册第十六课。本课属于“造型.表现”领域。我们的家也许是个小家庭，也许是个大家庭，也许。

4、美 术 教 案周次第五周授课日期5月21-5月25教学准备课件；粉印版画课题5.亲亲密密一家子 （第 1 课时）课型造型表现教学目标1.知识与技能：了解并掌握粉印版画的表现形式，进行有主题的创作。2.过程与方法：观察、回忆家庭的温暖和亲情，在尝试和实践的过程中，以粉印版画的形式进行表现。3.情感、态度和价值。

5、美 术 教 案 周次 第五周 授课 日期 5月21-5月25 教学 准备 课件；粉印版画 课题 5.亲亲密密一家子 （第 1 课时） 课型 造型表现 教 学 目 标 1.知识与技能：了解并掌握粉印版画的表现形式，进行有主题的创作。 2.过程与方法：观察、回忆家庭的温暖和亲情，在尝试和实践的过程中，以粉印版画的形式进行表现。 3.情感、态度和价值观：通过创作回忆亲情，表达感受，激发对家的热爱和对。

6、亲亲密密一家子,全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第七册第16课,我爱我家,想一想，家人是如何照顾你？,你是用什么方法爱你的家人？,我们是幸福一家人,我们是幸福一家人,动物间的亲情,制作方法,吹塑纸拓印,材料工具,夹子 铅笔 水粉色 水粉笔 彩纸,制作步骤,用铅笔在吹塑纸上刻画图案,将彩纸和吹塑纸用夹子固定。

7、亲亲密密一家子,全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第七册第16课,我爱我家,想一想，家人是如何照顾你？,你是用什么方法爱你的家人？,我们是幸福一家人,我们是幸福一家人,动物间的亲情,制作方法,吹塑纸拓印,材料工具,夹子 铅笔 水粉色 水粉笔 彩纸,制作步骤,用铅笔在吹塑纸上刻画图案,将彩纸和吹塑纸用夹子固定。

8、亲亲密密一家子 音体美组 美 术 陈 静 人美版第 7册 教学设计总体思路： 本课教材分为两页，首先映入眼帘的是一幅充满浓郁 生活气息的儿童作品。瞧，陈设简单的家里，因为有了一家 人微笑忙碌的身影而显得丰满；因为选取了生活中典型的场 景，构图充满动感，橘红色调的运用既渲染了家庭气氛，又 预示着生活的蒸蒸日上。这是一幅无论从造型构图还是色彩 上都很出色的作品。这种洋溢着浓郁生活气息的图片的选用。

9、相亲相爱一家人 （男）我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待， （女）我喜欢一起床就看到 大家微笑的脸庞， （男）我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼， （女） 我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦！ （男）我喜欢快乐时马上就想要 和你一起分享， （女）我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱， （男）我喜欢 生气时就想到你们永远包容多么伟大， （女）我喜欢旅行时为你把美好记忆 带回家。 （女）因为我。

10、1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 夹子铅笔水粉色水粉笔彩纸 12 用铅笔在吹塑纸上刻画图案将彩纸和吹塑纸用夹子固定，在图案上填上颜色，用彩纸拓印。13 14 学 生 作 品 15 16 17 18。

11、1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 夹子铅笔水粉色水粉笔彩纸 12 用铅笔在吹塑纸上刻画图案将彩纸和吹塑纸用夹子固定，在图案上填上颜色，用彩纸拓印。13 14 学 生 作 品 15 16 17 18。

12、第16课亲亲密密一家子 设计思路 本课属于造型表现领域，是一节内容枯燥容 量大的技法课。这节课我主要以学生的自主探究为主，尽量 借用信息技术直观容量大的特点，以最为简便快捷的方 式传达知识信息，使学生产生直观感受迅速形成创作意识。 本课我设。