人美版小学四年级美术上册《亲亲密密一家子》教案

亲亲密密一家子教案一、教材分析：本课属于“造型表现”学习领域，是本套教材中版画系列的内容。本课就是一节运用粉印版画的形式表达家庭亲情的造型表现课。教师要为学生提供适合的工具材料，启发学生对工具的使用方法和表现激发展开探究，选择适合的工具进行创作。亲情是我们永远不能割舍的情感，也是激励学生创作的永不枯竭的灵感源泉。亲情的范围不单指人类，大自然中的动物也有着幸福的家庭和快乐的生活。二、教学目标：1.了解并掌握粉印版画的表现形式，进行有主题的创作。2.观察、会议家庭的温暖和亲情，在尝试和实践的过程中，以粉印版画的形式进行表现。3.通过创作回忆亲情，表达感受，激发对家的热爱和对父母、亲人的感恩之心，培养丰富的情感。三、教学重、难点：教学重点：以粉印版画的形式，表现一家子亲亲密密的生活场景。教学难点：具体情节和人物动态的表现，以及对颜料水分的掌握。四、教学过程：（一）课前准备：请每位同学课前准备一张和家人的亲密合影或者从报刊、杂志上搜集人与人之间或动物间充满亲情的图片。（二）导入新课出示幻灯片，引导学生回忆和家人在一起时的甜蜜时光。引出课题：亲亲密密一家子（三）温馨回顾组织学生小组讨论，出示问题：1.介绍一下你的家，说说家人在一起时最快乐的事。2.结合你带来的照片，说说照片背后的故事。教师可和学生做游戏：谁能说出家庭所有成员的生日或属相。3.小动物的家庭有没有感人的故事呢？请学生谈动物界的亲情故事。（四）表演亲情教师和两个学生分别扮演爸爸、妈妈和孩子。在表演过程中，让学生观察人物的动作、表情和人物间的距离等。（五）分析探究发给每组一张海绵纸，让学生利用各种手边的东西尝试在纸上刻、划，说说有什么发现。生：海绵纸质地很软，可以很容易地划出各种痕迹，用力不同，用力小，痕迹就浅；用秃铅笔画出的线最灵活。（六）教师示范1.在已画好的海绵纸上覆盖黑卡纸或素描纸，将纸长出的部分折到海绵纸版的后面，用胶棒粘牢，以免纸张松动造成错位（或者用小夹子在边缘夹住固定好）。2.教师掀开印纸，用水粉笔蘸色并在海绵纸版上填色，然后覆盖印纸进行拓印。（七）艺术实践1.欣赏画家和学生表现亲情的作品。2.回忆家庭生活中与家人最亲密的时刻，用粉印版画的形式表现一家子亲亲密密的情景。2.教师巡视辅导。（八）展示评价组织学生展示作品，并请学生以自评或互评的方式进行作业评比。（九）课后拓展在同一个版上，两次对印不同的色调。