认识生物课件

1、第一单元 生物和生物圈,第一章 认识生物,考点精讲精练,考点1 生物的特征 生物的共同特征 (1）生物的生活需要__________。 (2）生物能进行__________：绝大多数生物需要吸入__________，呼出__________。 (3）生物能排出身体内产生的__________：动物和人可以通过__________、__________和__________将废物排出体外，植物通过落叶带走一部分废物。,营养,呼吸,氧气,二氧化碳,废物,呼出气体,排汗,排尿,(4）生物能对外界刺激作出__________：生物能对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。 (5）生物能__________和__________：生物体都能够由。

2、第一章 认识生物,第一节 生物的特征,教学目标 1. 观察生物和非生物，比较它们的区别。 2. 举例说明生物的基本特征。 教学重点 生物的基本特征。 教学难点 生物的生活需要营养、生物能进行呼吸。,生物的特征,想一想，议一议 下图中的机器人能用乐器演奏出优美动听的曲子。有的机器人还能做操、跳舞、踢足球，甚至与人交流。为什么说机器人不是生物？请说出你的理由。,答：因为机器人不像其他生物一样是由细胞构成的（除病毒以外，生物体都是由细胞构成的），也不存在构成细胞的有机物，同时，机器人不具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出。

3、知识网络 过关训练 中考冲刺 第1章认识生物 考点一生物的共同特征 1 生物的生活需要 2 生物能进行 绝大多数生物能吸入 呼出 3 生物能排出体内产生的废物 如人可通过 和将废物排出体外 4 生物能对作出反应 5 生物能和。

4、第一单元生物和生物圈,第一讲认识生物,考点一,考点二,考点一生物的特征,考点一,考点二,巧学妙记生物的特征需要呼吸和营养,还能繁殖与生长;代谢废物要排出,细胞结构病毒殊;遗传变异普遍性,遇到刺激能反应。易错警示(1)不是所有的生物都吸入氧气,呼出二氧化碳,例如酵母菌可以在无氧的条件下进行呼吸。(2)能生长的物体(如钟乳石)、能运动的物体(如机器人)均不一定属于生物;珊瑚虫是生物。

5、第一单元生物和生物圈,第1讲认识生物,考点一,考点二,生物的特征,考点一,考点二,考点一,考点二,科学方法1.观察法观察是科学探究的一种基本方法。它可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器。科学观察要有明确的目的;观察要全面、细致和实事求是并及时记录下来;要有计划和耐心;要积极思考,多问几个“为什么”。2.调查法(1)调查是科学探究常用的方法之一。如我国的森林资源每五年清查。

6、第一单元 生物和生物圈,第一章认识生物,考点精讲精练,考点1生物的特征 生物的共同特征 (1）生物的生活需要__________。 (2）生物能进行__________：绝大多数生物需要吸入__________，呼出__________。 (3）生物能排出身体内产生的__________：动物和人可以通过__________、__________和__________将废物排出体外，植物通过落叶带。

7、第 一 单 元 生 物 和 生 物 圈 第 一 讲 认 识 生 物 考点一考点二考点一 生 物 的 特 征 考点一考点二巧学妙记 生物的特征需要呼吸和营养,还能繁殖与生长;代谢废物要排出,细胞结构病毒殊;遗传变异普遍性,遇到刺激能反应。易错。

8、第 认 识 生 物 考 点 1 生 物 的 基 本 特 征 重 点 考 点 2 科 学 探 究 的 方 法 近 三 年 各 地 中 考 主 要 考 查 方 向 为 ： 1 结 合 实 例 ， 辨 析 生 物 的 特 征 ； 2 根 据 生。

9、第 一 章 认 识 生 物 第 一 节 生 物 的 特 征 教 学 目 标1. 观 察 生 物 和 非 生 物 ， 比 较 它 们 的 区 别 。2. 举 例 说 明 生 物 的 基 本 特 征 。教 学 重 点生 物 的 基 本 特 征。