人口增长

〖标 准〗分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。1.1《人口增长的模式及地区分布》教学设计。第一节人口增长的模式及地区分布(第二课时)。【课程标准】分析不同人口增长模式的主要特征及地区分布。分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。而且更重要的是要求学生学会分析不同人口增长模式的主要特点和地区分布。

人口增长Tag内容描述:

1、分层训练进阶冲关A组 基础练(建议时间10分钟)一、选择题(知识点1)读下图,完成13题。1.工业革命以前,世界人口增长的特点是比较缓慢的,根本原因是(D)A.人口出生率低B.人口死亡率低C.人口死亡率高D.生产力不发达,经济基础落后,人类生活水平、健康水平低2.20世纪后半叶开始,世界人口进入了快速增长阶段,主要原因是(D)A.发达国家人口增长迅速B.全世界死亡率降低C.发达国家死亡率降低D.广大亚非拉国家及大洋洲的人口进入了快速增长阶段3.从图中,我们可以分析得知,人口增长具有一定的规律,下列说法不正确的是(A)A.人口增长不具有阶段性的特点B.从。

2、第一节人口增长模式学习目标1.了解人口增长的时空差异,学会分析影响人口增长的因素。2.掌握人口增长模式的判断方法。3.理解发达国家、发展中国家的人口增长特点及人口问题。一、人口增长1历程:在历史上,人口增长有快有慢,总体上呈不断加速的趋势,人口增长曲线是一条“J”形曲线。2人口自然增长率:指一定时期内人口出生率与死亡率相减的得数。3影响人口自然增长快慢的因素生物学规律育龄妇女占总人口的比重等从经济基础到上层建筑领域的多种因素经济发达程度、文化教育水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、婚姻生育观、宗教信仰、风俗。

3、2.1.1人口增长模式,第一节人口增长与人口问题,一、世界人口增长的历史轨迹,二、人口增长阶段及其模式转变,三、不同国家的人口问题,“J”,时间的差异,世界人口的增长图,在过去的200年里,每增加10亿人口所用的时间越来越短:在19世纪初全球仅有10亿人,125年后达到了20亿;在1957年世界人口突破了30亿;1974年达到40亿;1987年达到50亿;1999年10月12日突破60亿,“世界6。

4、第一节 人口增长与人口问题,一、世界人口增长的历史轨迹,二、人口增长阶段及其模式转变,三、不同国家的人口问题,1,知识回顾:,世界人口的自然增长,影响人口自然增长的决定性因素,出生率 死亡率,自然增长率 =,出生率,死亡率,2,一、世界人口增长的历史轨迹 1、从纵向上看(时间看):,古代 近代 现代,观察、分析课本上的图表信息,3,世界人口的增长图,在过去的200年里,每增加10亿人口所用的时间越来越短:在19 世纪初全球仅有10 亿人,125年后达到了20亿;在1957年世界人口突破了30亿;1974年达到40亿;1987年达到 50亿;1999年10月12日突破。

5、1,2,第一章 人口与环境,第一节 人口增长模式,3,学习目标: 1、了解人口出生率,了解影响人口增长快慢的因素;人口死亡率和自然增长率的概念; 2、研究人口增长模式的确定和各种不同类型的特征; 3、运用人口增长数据,分析人口增长模式的转变及其特征,了解人口增长模式的地区分布及其成因。,4,一、人口的增长,1、历史上的人口增长,5,缓慢增长,快速增长,“爆炸”性增长,人类社会初期,二战后,产业革命后,一、人口的增长,1、历史上的人口增长,6,想一想:人口增长的快慢与什么有关?,人口自然增长率,7,2、人口的基本概念,人口增长率=(现有人。

6、衡量一个国家或地区的人口变化指标是: 自然增长率,自然增长率 = 出生率 死亡率,计算公式:,1,细观察,各历史时期人口的出生率、死亡率的变化曲线,分析,2,世界人口增长打破“高位静止”均衡,使人口增长速度加快是从 率下降开始的; 率的下降则使这种迅速增长的势头得以遏制,最后实现死亡率和出生率在“低位”的均衡,人口出现 增长。,高出生高死亡低增长,低出生低死亡低增长,高出生、低死亡、高增长,第一阶段,第二阶段,第三阶段,第四阶段,死 亡,出 生,低(负),“高高低”模式,过渡模式(高低高模式),阴影部分表示什么?,“三低”模式,。

7、第七章 经济增长():资本积累与人口增长,宏观经济学 (美) 曼 昆,经济增长的重要性,对于贫穷国家,精选的穷国的一些统计数据,在世界最贫穷的1/5国家: 日常的热量摄入不到最富裕国家的1/3 婴儿死亡率是200个每1000个新生儿,而在最富裕的1/5国家,这一数字是4个每1000个新生儿。,精选的穷国的一些统计数据,在巴基斯坦,85%的人口的每天的生活费不到2美元。 的最贫穷国家在过去的30年中经历过饥荒。 (未曾有一个富裕国家经历过饥荒) 与贫穷相伴的是对妇女和少数民族的压迫,经济增长效果评价,收入增长 10% 相伴的是婴儿死亡率下降 6% 收入。

8、1.1 人口增长模式,1,课标要求:,1.人口增长的快慢直接取决于什么因素呢? 2.影响自然增长率的高低的因素? 3.世界人口增长模式及种类? 4.人口老龄化的解决措施? 5. 我国的人口增长的模式? 6.中国人口增长类型转变的原因及地区差异?,2,一、 人口自然增长,1750年,1945年,人口增长时间上的不均衡,请描述世界人口变化的特点(数量、速度),人口数量持续上升,增长速度越来越快,3,缓慢增长,快速增长,“爆炸”性增长,人类社会初期,二战后,产业革命后,4,世界人口每增长1个10亿所用的时间在不断缩短,世界人口的第1个10亿 用了近100万年,世界人口。

9、第一节 人口增长与人口问题,情境问题,1999年10月12日,“地球村”第60亿位居民降生。为提醒 世界人民和各国政府共同关注人口问题,联合国把这一 天定为“世界60亿人口日”。,2001年4月,联合国全球人口预测报告中指出,目前 全世界每年净增人口7700万,其中印度、中国、巴基斯 坦、尼日利亚、孟加拉国和印度尼西亚等国每年净增的 人口就占全球人口净增总数的一半。预计到2030年全球 人口将超过80亿。,你认为世界人口增长有规律可循吗?,你能说说21世纪人口增长的趋势吗?,某经济开发区现有人口总数50万,平均每年出生人口2500人,平均每年。

10、第一节 人口增长与人口问题,第一单元 人口与地理环境,钟庄中学高三地理备课组,授课人:姜大勇,课标要求:,分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布,学习要求:,1、了解世界人口增长模式的主要类型,掌握人 口人口增长模式的判断方法 2、比较、分析不同人口增长模式的主要特点 3、通过分析不同人口增长模式的主要特点,了 解不同地区的人口政策,形成正确的人口观,一、世界人口增长的历史轨迹,读图 1-1-2“世界人口增长过程”,思考: 世界人口增长的总趋势是什么? 世界人口增长的“拐点”出现在什么时间?为什么?,上升速度加快,自主学习,世。

11、考情概览备考定向,第一节 人口增长模式与合理容量,高高低,过渡,三低,考点一 人口增长模式,知 识 整 合,1.世界人口增长 结合“世界人口增长变化图”,归纳世界人口增长的基本特点。,比较缓慢,b,c,广大亚非拉国家和大,洋洲,(1)世界人口增长的持续性世界人口 。 (2)世界人口增长的阶段性两次科技进步把人口发展史分为三阶段。 (3)世界人口增长的地区不平衡性:发达国家与发展中国家人口增长状况不同。,不断增长,【技巧点拨】 阅读人口增长曲线的技巧 人口增长曲线坡度的陡缓、起伏的大小能反映出人口增长变化的不同特征。在同一幅曲线图中,。

12、第6章 生态环境的保护 第1节 人口增长对生态环境的影响,问题探讨: 造成人群如此拥挤的可能的原因是什么?,6.1 人口增长对生态环境的影响,2005年12月19日65亿,一、世界和我国人口现状及前景 1.全球人口的现状及前景,目前,全球平均每秒钟便有4.4个婴儿降生,不仅出生率令人震惊,而且分布也相当不平衡,约57%的新生人口集中在亚洲,26%在非洲,9%在南美,5%在欧洲,3%在北美,约1%在大洋洲。 目前世界人口增长速度是每天增加大约20万人,相当于一个有一定规模的城市的人口。,70,资料分析,一、世界和我国人口现状及前景 2.我国的人口现状与。

13、第6章 生态环境的保护 第1节 人口增长对生态环境的影响,计算:从1760到1995年,中国人口每增加2亿各需要多少年?,一.世界和我国人口的增长,17601995年中国人口每增加2亿各需要的时间,2亿4亿,140年,4亿6亿,54年,6亿8亿,15年,8亿10亿,13年,10亿12亿,13年,分析资料:公元后2年到1995年中国人口的年增长率,思考:中国人口的增长速度有何特点?,我国人口增长的特点:,我国人口增长在18世纪以前,速度非常缓慢,出现过零增长,甚至负增长,18世纪以后,人口的增长速度明显加快。特别是解放后,人口增长非常迅速,由1949年的5.4亿到1989年的11亿。

14、第6章 生态环境的保护 第1节 人口增长对生态环境的影响,问题导学,1我们国家为什么非常重视人口问题,将计划生育作为一项基本国策呢? 2我国人口近几百年来为什么会明显增多?,提示:我们国家的现状是人口众多,资源相对较少。 提示:我国人口基数大。随着生产力水平的提高,生活水平、医疗条件逐步改善,出生率较高,死亡率逐渐下降。,3能否说人口增长是形成环境污染的根本原因?分析原因。 4我国资源不丰富,自然环境恶劣是导致环境压力比较大的原因吗?为什么?,提示:不能。人口增长对资源和环境造成压力,但环境污染主要是由于人们在。

15、必修,第一章 人口与环境,第一节 人口增长模式,课标要求:,1.人口增长的快慢直接取决于什么因素呢? 2.影响自然增长率的高低的因素? 3.我国的人口增长的模式? 4.人口老龄化的解决措施? 5.世界人口增长模式及种类? 6.中国人口增长类型转变的原因及地区差异?,一、人口的增长,1、历史上的人口增长,读图思考:(上图) (1)纵横坐标的表示的内容? (2)曲线起伏的说明了什么? (3)曲线陡缓与人口增长速度有什么关系? (4)从图可以看出世界人口增长在时间上有什么特点?,近现代,新石器时代、铜器时代、铁器时代、中世纪,旧石器时代,约49万。

16、第一节 人口增长与人口问题,每年净增 7800万人 每天净增 21.4万人 每小时净增 8904人 每分钟净增 148人 每秒钟净增 2.5人 一节课净增 ? 人,“地球村”的人口增长:,快! 快! 快!,某地区现有人口总数50万,平均每年出生人口2500人,平均每年死亡人数1500人,同时由于经济发展需要,每年大约有5000人迁入并定居到本区。 问: 、该地区人口的出生率是多少? 、该地区人口的死亡率约是多少? 、该地区人口的自然增长率是多少?,算一算:体会一下描述人口增长的几个概念,人口自然增长率=人口出生率人口死亡率,一、世界人口增长的历史轨迹,二、人口。

17、2019-2020年高中生物 6.1 人口增长对生态环境的影响拓展演练 新人教版必修3一、选择题1据国家民政部统计xx年中国大陆老年人口已达1.69亿,人口老龄化的进程明显加快,其主要原因是()A经济迅速发展和城市化水平提高B人口自然增长率下降和生活水平的提高C平均寿命延长和人口自然增长率上升D环境质量改善和人口素质提高答案:B2现在世界上人类面临的五大问题是:人口膨胀、资源短缺、能源危机、粮食不足、环境污染。其中要解决这五大问题,关键是要解决()A粮食问题 B人口问题C环境问题 D资源问题思路导引:正确解答该题首先理清五大问题之间。

18、第一节,人口增长模式,“世界60亿人口日”1999年10月12日,地球村第60亿位居民诞生。联合国将这一天定为“世界60亿人口日”。,2005年1月6日中国第十三亿人口日,一、人口增长,读下图,思考:世界人口的增长有什么特点?呈现出怎样的趋势?,想一想:人口增长的快慢与什么有关?,人口自然增长率,=出生率死亡率,变慢,影响人口自然增长率的因素,自然因素,经济发达程度:,工业化程度较低的地区,出。

19、第六章 生态环境的保护 第1节 人口增长对生态环境的影响,学前要点预览 知识要点图解,知识点一 我国的人口现状与前景(P118-119) 梳理教材新知 1.现状 人口_________和_________明显下降,目前已进入了________的行列。

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