人教八上 语文背诵

1、七律 长征毛泽东过零丁洋南宋文天祥红军不怕远征难，万水千山只等闲。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。更喜岷山千里雪。

2、观潮导学案年级：八年级 编写：聂中华 审核：聂中华 时间：12月27日 【学习目标 】1、能借助工具书和注释整体感知课文内容大意。2、在反复诵读的基础上品味文中优美意境。3、学习正面描写与侧面描写相结合的方法。4、深入体会课文语言精练、形象生动的特点。【使用说明与学法指导】1、充分预习课文，圈画出观潮美景的句子。2、自查工具书，认记字词，疏通课文大意。

3、Unit6Immoreoutgoingthanmysister,形容词比较级的用法,1、两者之间的比较，句中有明显的标志词thanWhich/Whois+比较级,AorB?Whichiseasier,mathsorEnglish?2、能修饰比较级的副词及短语：much(的多)、alot(的多)、even(更)、still（更）、abit(一点儿)Thiscityismuchmore。

4、______________________________________________________________________________________________________________1、三峡 郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（qu）处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘（yn）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（sh）其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属（zh）引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡。

5、八年级（上）语文复习资料 八（上）语文复习资料 专项一 字音字形 第一单元 要塞(si) 锐不可当(dng) 泄气(xi) 溃退(ku) 颁发(bn) 仲裁(zhng) 翘首(qio) 悄然(qio) 凌空(lng) 屏息敛声(bn lin) 眼花缭乱(lio 潇洒(xio)轻盈(yng) 由衷(zhng) 桅杆(wi)咆哮(xio) 紧绷(bn) 镌刻。

6、八年级语文上“课外古诗词背诵”练习 长歌行1诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：少壮不努力，老大徒伤悲。2诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子：青青园中葵，朝露待日 。4诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句：阳春布德泽，万物生光辉。5 诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句：常恐秋节至。

7、八年级上语文期末系统复习资料背诵、默写篇 （一）直接默写。1、问今是何世，_________ ，__________ 。2、其间千二百里，__________ ，不以疾也。3、青林翠竹，________ _ 。4、_____________ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。5、土地平旷，屋舍俨然，_________________ 。6。

8、八年级语文（上）古诗词背诵与默写及参考答案1、望岳中描写山中云气缭绕，飞鸟归巢，表现诗人对祖国河山热爱之情的诗句是： ， 。2、杜甫望岳一诗凸现诗人想要登临绝顶的雄心壮志的诗句是：， 。3、望岳中使用设问乍一见泰山时的那种惊叹仰慕之情传神地表现出来的诗句是： ， 。4、描写泰山凝聚大自然之神秀、山南山北景色各不相同的诗句是：， 。5、杜甫在春望中。

9、1我三十万大军胜利南渡长江教学设计 1教学目标 知识与能力目标：1、了解消息的基本知识，培养学生阅读新闻的能力。 2、掌握新闻的特点、结构形式。 3、理清新闻的内容、要素、结构，体会语言的真实准确。 情感目标：感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 2学情分析 学生对于新闻这一体裁接触的比较少，因此要先把新闻的文体知识向学生介绍清楚，然后理论和文章相结合，更好。

10、人教新课标八上背影教学设计2 背影 教学设计2 教学目标： 1有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。 体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。 3珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，培养中华民族传统美德。 教学重点： 1有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。 体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。 教学难点： 学习在叙述和描写中抒发感情的方法，理解。

11、人教新课标八上老王教学设计2 老王 教学设计2 教学目标 知识目标 1积累“惶恐、荒僻、滞笨、愧怍”等词语。 2熟读课文，了解叙述、描写等表达方式。 能力目标 1整体把握课文，体察人物思想感情。 2揣摩本文意味深长语句的含义，体会作者遣词造句的匠心。 3探究贯穿全文的线索和段落的有序安排。 德育目标 以善良体察善良，培养学生的爱心、同情心。 教学重点 引导学生理解作者对不幸者的同情、关爱的思想感。

12、人教版实验教材小学语文三上至六下册教材建议背诵篇目 2010.3 三年级上册建议背诵篇目 单元 课文 （序号+题目） 背诵内容 （片断或整篇文章） 第一单元 1我们的民族小学 第3自然段 3爬天都峰 第2自然段 第三单元 9古诗两首 全文 11秋天的雨 第1、2自然段 第四单元 13花钟 第1自然段 第五单元 19赵州桥 第3自然段 第六单元 21古诗两首 全文。

13、1,第三章 物态变化,学习目标,温 度,1. 理解温度计的工作原理。 2. 了解生活环境中常见的温度值。 3. 会用温度计测量温度。,一,2,温度：物体的冷热程度。,好冷啊！,好热啊！,请各用一句简短的话描述甲、乙此时的感觉。,乙:,甲:,3,想想做做：,温度计：测量温度的工具。,只凭感觉判断温度可靠吗？,两只手对“温水”的感觉相同吗？,4,实验用温度计,体温计,寒暑表,常见温度计的类型,甲,乙,丙,5,6,思考:怎样才能看清玻璃管中的水柱?,水,演示： 自制温度计,在小瓶里装一些带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞。

14、人教部编版八年级下册文言文背诵材料2017.12桃花源记【作者】陶渊明【朝代】魏晋晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种。

15、宏德学校初二课外古诗词复习资料水调歌头明月几时有是宋代大文学家苏轼公元1076年（宋神宗熙宁九年）中秋在密州时所作，这首词以月起兴，与弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。词作上片反映执着人生，下片表现善处人生。落笔潇洒，舒卷自如，情与景融，境。

16、1 12 唐诗五首 教案设计 侣俸中学 陶鸿中 导学目标 知识与能力 1 背诵并默写五首唐诗 2 了解五首诗的思想内容 艺术特色及语言风格 过程与方法 1 加强朗读训练 感受其声韵美 理解诗意 感悟诗情 2 分析五首诗中的景物描写 揣摩品味诗中精彩语句的含义和技巧 情感 态度和价值观 激发灵性 陶冶情操 丰富文化积累 导学重点 1 背诵并默写五首诗 2 体会诗词的意境美 语言美 导学难点 激发学生。

17、第六单元学习园地,回顾与拓展,（六）,第六单元的主题是什么？,父母之爱这几篇课文，从不同的角度，反映了父爱、母爱的深沉与宽广，崇高与无私，令人震撼，让人感动，引人思考。,回顾课文,地震中的父与子（1）课文最后一句话说这是一对“了不起的父与子”，你认为父亲了不起在于____________________，儿子了不起在于。（2）课文中有一处描写父亲外貌的句子：他满脸______，双眼_____。