2019年四年级科学下册 燃烧的蜡烛教案 湘教版 教学目标 科学探究 1 能够从拉瓦锡的实验中提出问题 进行猜想以蜡烛为例进行探究 2 能仔细的观察蜡烛燃烧前后的区别 猜想验证蜡烛燃烧时产生了什么物质 并初步渗透物质,20222023年四年级科学下册 燃烧的蜡烛教案 湘教版教学目标科学探究1. 能从
燃烧的蜡烛教案Tag内容描述：
1、2019年四年级科学下册 燃烧的蜡烛教案 湘教版 教学目标 科学探究 1 能够从拉瓦锡的实验中提出问题 进行猜想以蜡烛为例进行探究 2 能仔细的观察蜡烛燃烧前后的区别 猜想验证蜡烛燃烧时产生了什么物质 并初步渗透物质。
2、20222023年四年级科学下册 燃烧的蜡烛教案 湘教版教学目标科学探究1. 能从拉瓦锡的实验中提出问题进行猜想并以燃烧的蜡烛为对象进行探究.2. 能仔细观察燃烧前的蜡烛燃烧中及其燃烧后所发生的变化情况,猜想验证蜡烛燃烧时产生了什么物质并初。
3、2019 2020年四年级科学下册 燃烧的蜡烛教案 湘教版 教学目标 科学探究 1 能从拉瓦锡的实验中提出问题 进行猜想并以燃烧的蜡烛为对象进行探究 2 能仔细观察燃烧前的蜡烛 燃烧中及其燃烧后所发生的变化情况 猜想 验证。
4、20212022年四年级科学下册 燃烧的蜡烛教案 湘教版教学目标科学探究1. 能从拉瓦锡的实验中提出问题进行猜想并以燃烧的蜡烛为对象进行探究.2. 能仔细观察燃烧前的蜡烛燃烧中及其燃烧后所发生的变化情况,猜想验证蜡烛燃烧时产生了什么物质并初。
5、2022年四年级科学下册 燃烧的蜡烛教案 湘教版教学目标:科学探究:1.能够从拉瓦锡的实验中提出问题,进行猜想以蜡烛为例进行探究2.能仔细的观察蜡烛燃烧前后的区别,猜想验证蜡烛燃烧时产生了什么物质,并初步渗透物质不灭的观点情感态度及价值观。
6、四年级科学下册 燃烧的蜡烛教案 湘教版教学目标:科学探究:1.能够从拉瓦锡的实验中提出问题,进行猜想以蜡烛为例进行探究2.能仔细的观察蜡烛燃烧前后的区别,猜想验证蜡烛燃烧时产生了什么物质,并初步渗透物质不灭的观点情感态度及价值观:1.愿意深。