让瘪的乒乓球鼓起来

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3、2019年四年级科学下册 第5单元 17 让瘪的乒乓 球鼓起来 教案2 翼教版 设计概述 在当前的科学教学中探究学习已成为小学生科学活动的主要方式但如果我们仅仅把以探究为核心理解为就是让学生自己动手多活动或者说让学生。

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