区域环境问题及其治理

1、第2学时森林的开发与保护 以亚马孙热带雨林为例 自我诊断 展示学生完成的课前准备部分的情况 探究活动1 运用地理环境整体性原理 读表1和图1 说明森林的生态环境效益及雨林的全球环境效应 考点诠释 区域存在的环境与。

2、第2学时 森林的开发与保护 以亚马孙热带雨林为例,自我诊断,展示学生完成的课前准备部分的情况,探究活动1：运用地理环境整体性原理，读表1和图1，说明森林的生态环境效益及雨林的全球环境效应。,考点诠释：区域存在的环境与发展问题、造成的危害、综合治理与保护措施,一、森林的开发与保护以亚马孙热带雨林为例,图1,探究活动2：读图3和图4，说明亚马孙热带雨林被毁的原因和保护措施。,一、森林的开发与保护以。