高考地理一轮复习 区域环境问题及其治理 森林的开发与保护 以亚马孙热带雨林为例（第1课时）课件.ppt

第2学时森林的开发与保护 以亚马孙热带雨林为例 自我诊断 展示学生完成的课前准备部分的情况 探究活动1 运用地理环境整体性原理 读表1和图1 说明森林的生态环境效益及雨林的全球环境效应 考点诠释 区域存在的环境与发展问题 造成的危害 综合治理与保护措施 一 森林的开发与保护 以亚马孙热带雨林为例 图1 探究活动2 读图3和图4 说明亚马孙热带雨林被毁的原因和保护措施 一 森林的开发与保护 以亚马孙热带雨林为例 图3亚马孙热带雨林被毁的原因 图4亚马孙热带雨林的保护措施 典型例题1 2010年8月12日 巴西和美国签署合作协议 美国承诺不再要求巴西偿还一笔总额为2100万美元的旧债 改为将其用于巴西热带雨林的保护和恢复事业 据此回答1 3题 1 人们之所以格外关注亚马孙热带雨林的开发与保护的最主要的原因是A 它里面生活着世界上最奇特的生物B 它是世界上分布面积最广的热带雨林C 亚马孙热带雨林中的资源特别丰富D 亚马孙热带雨林对全球气候的影响巨大 一 森林的开发与保护 以亚马孙热带雨林为例 2 大多数环保专家认为保护热带雨林是目前减少大气中温室气体含量最有效和最廉价的手段 这充分说明了热带雨林具有的全球环境效应是A 维护全球的水循环和水平衡B 维护全球的碳氧平衡C 维护生物的多样性D 是全球宝贵的生物基因库3 从生物循环的角度看 雨林中的养分主要集中于A 生产者B 消费者C 分解者D 环境 典型例题1 二 案例分析 湿地的开发与保护 以东北三江平原湿地为例 三江自然保护区位于黑龙江省抚远县和同江市境内 总面积198089公顷 其中核心区5 6万公顷 保护区于1994年经黑龙江省人民政府批准建立 是一个以沼泽湿地为主要保护对象的自然保护区 结合以下材料 分析回答问题 典型例题2 材料1 东北地区湿地分布图 图5 材料2 三江平原沼泽率与垦殖率的变化图 图6 典型例题2 材料3 25年来三江平原东方白鹤数量变化图 图7 图7 典型例题2 10 1 三江平原分布有大面积湿地的原因是什么 2 根据材料2 分析三江平原湿地减少和退化的原因 答案 1 处于中温带 夏季温暖 冬季寒冷而漫长 纬度高 气温低 蒸发微弱 地势低平 排水不畅 河网密集 地下水位高 夏秋多雨 且多暴雨 有永久性冻土层 地表水不易下渗 2 粮食等需求增加 对土地资源盲目地大量开垦造成湿地减少和退化 典型例题2 11 3 材料3表明三江平原湿地萎缩造成什么问题 除此之外 你认为还会产生哪些不利影响 4 针对三江平原保护和开发利用中存在的主要问题 请你提出建设性的意见 答案 3 生物多样性减少 水位下降 生态失衡 湿地退化 湿地生态功能下降 生态环境恶化 4 协调湿地保护与开发的矛盾 对三江平原进行综合整治规划 综合利用三江平原丰富的自然资源 因地制宜发展农 牧 渔业生产 成立统一的协调管理机构 建立湿地保护区 保护好现存的天然湿地 对已经围垦的湿地逐步退田 采取工程措施 恢复已经退化的湿地 典型例题2 典型例题3 2016常州一模环境保护 图8为某生态系统严重破坏区域分布示意图 读图回答下列各题 三 区域发展与保护思路分析 图图8 13 1 图8所示为 生态系统 属于 属于 3分 2 图示区域会出现怎样的生态环境问题 4分 3 防止此种生态环境问题进一步恶化 区域 采取了怎样的防治措施 3分 答案 1 森林 热带雨林 亚寒带针叶林 3分 2 水土流失加剧 土地荒漠化 河道淤塞 洪水频发 生态失调 生物多样性减少 全球温室效应增强 答出4点得4分 3 封山育林 计划砍伐 采育结合 退耕还林 改变林区经济结构 答出3点得3分 典型例题3 一 单项选择题 2012年海南卷 表4为我国某区域1999年主要土地覆被类型的面积 图9示意该区域1999 2007年土地覆被类型面积变化率 正值表示增长 负值表示减少 该区域生态环境已呈退化趋势 据此完成1 2题 表4 图9 课堂评估 原理应用 15 一 单项选择题 1 改善该区域生态环境首先应A 治理盐碱地B 退耕还草C 保护沼泽地D 植树造林2 该区域可能位于A 云贵高原东部B 松嫩平原中部C 黄土高原中部D 内蒙古高原西部 课堂评估 16 二 综合分析题 3 阅读下列材料完成相关问题 材料一 20世纪50年代 艾丁湖东西长约40公里 南北宽约8公里 总面积达到100多平方公里 但20世纪80年代后 湖面面积逐年在减小 近年来 当地政府采取多项措施 艾丁湖得到了 复活 湖面面积逐年增大 材料二 洞庭湖面积变化表 课堂评估 17 三 综合分析题 1 艾丁湖湖泊萎缩的主要人为原因是 2 洞庭湖水面变化的主要原因是 3 下列湖泊因水体富营养化 从而大大缩短了湖泊生命周期的是 A 青海湖B 罗布泊C 白头山天池D 滇池 答案 1 过度利用水资源 2 盲目大规模的围垦 泥沙淤积 3 D 课堂评估 18 三 综合分析题 4 大量围垦对湖泊环境造成的巨大负面影响表现在哪些方面 4 筑堤建坝改变了湖区的地表形态 削弱了湖泊的调蓄功能 围垦破坏了湖泊的生态环境 影响到水禽的栖息 繁衍 使生物多样性减少 降解污染物的能力下降 影响自然风光等 课堂评估 课堂评估 活动 绘制概念图 反思 收获与疑问 重点图像