2019-2020年高一地理《2.2 森林的开发与保护 以亚马孙热带雨林为例（一）》导学案 新人教版 【学习目标】 1.、森林的生态、环境功能。2、雨林的全球环境效应及脆弱性 【读书思考】 森林被誉为。第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例。一、森林的作用及世界森林现状。二、雨林的全球环境效应。
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1、2019-2020年高一地理2.2 森林的开发与保护 以亚马孙热带雨林为例（一）导学案 新人教版 【学习目标】 1.、森林的生态、环境功能。 2、雨林的全球环境效应及脆弱性 【读书思考】 森林被誉为“大自然的总调度室。
2、2019 2020年高二地理 第二章 第二节 森林的开发与保护 以亚马孙热带雨林为例 一 教学案 学习目标 1 森林的生态 环境功能 2 雨林的全球环境效应及脆弱性 读书思考 森林被誉为 大自然的总调度室 地球之肺 其全球环境效。
3、第2学时森林的开发与保护 以亚马孙热带雨林为例 自我诊断 展示学生完成的课前准备部分的情况 探究活动1 运用地理环境整体性原理 读表1和图1 说明森林的生态环境效益及雨林的全球环境效应 考点诠释 区域存在的环境与。
4、第二节森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例,一、森林的作用及世界森林现状,二、雨林的全球环境效应,三、雨林生态的脆弱性,2世界森林现状,1森林的作用,既是重要的自然资源，又是不可替代的环境资源。被誉为“大自然的总调度室”,1分布,1热带雨林系统的优势：,2作用：调节全球气候，维护全球生态平衡,2热带雨林生态系统过程分析,对于人类来说，森林既是重要的自然资源（提供木材、药材和。
5、第2学时 森林的开发与保护 以亚马孙热带雨林为例,自我诊断,展示学生完成的课前准备部分的情况,探究活动1：运用地理环境整体性原理，读表1和图1，说明森林的生态环境效益及雨林的全球环境效应。,考点诠释：区域存在的环境与发展问题、造成的危害、综合治理与保护措施,一、森林的开发与保护以亚马孙热带雨林为例,图1,探究活动2：读图3和图4，说明亚马孙热带雨林被毁的原因和保护措施。,一、森林的开发与保护以。
6、第二节 森林的开发与保护以 亚 马 孙 热 带 雨 林 为 例 一 森 林 的 作 用 和 现 状1 森 林 的 作 用 P26 生 态 效 益 调 节 气 候 稳 定 大 气 成 分 涵 养水 源 保 持 水 土 繁 衍 物 种 和 维。