全效学习2020七年级语文下册

1、一七 安塞腰鼓二课时 第一课时知识连接作者简介:刘成章,1937年生,陕西省延安市人.1961年毕业于陕西师范大学中文系.现任陕西省作家协会副主席中国散文学会常务理事.已出版六种散文集,其中羊想云彩获首届鲁迅文学奖.他在中学时代就开始了文学。

2、一 从百草园到三味书屋二课时 第二课时知识链接三味书屋的先生:三味书屋的先生寿镜吾18491929年,名怀鉴,字镜吾,浙江会稽人.他20岁那年,考取会稽县的学生员秀才,后因对现实的黑暗和官场的舞弊看不惯,不愿再去参加乡试,于是继承父业,在三。

3、一二 闻一多先生的说和做二课时 第二课时导学过程一合作探究组织学生小组讨论完成就下列一些问题:1文章从哪两个方面写闻一多先生的说与做把这两方面结合起来看,闻一多先生是怎样一个人据此为脉络,文章可分为几部分每个部分是怎样衔接连缀的2作者写作为。

4、七年级语文夸父逐日学案 一根据课文补充,并翻译所填字词.夸父与日 , ;渴 ,欲得饮,饮于 ; 不足, 饮 .未 , 渴而死.弃 杖,化为 .二古今异义:河:古义 走:古义今义 今义三翻译句子:1.夸父与日逐走,入日.2.渴,欲得饮,饮于河。

5、二一 伟大的悲剧二课时 第二课时导学过程一自主学习1 下列各组词语中加点字注音有误的一项是 A拽zhui出来 毋w宁 坚持不懈xi 毛骨悚sng然B威尔逊xn 贮zh藏 怏怏yng不乐 广阔无垠yn C战栗l 胆怯qu 风餐露lo宿 寒风凛。

6、一九 观舞记 知识链接冰心: 现当代女作家,儿童文学作家.原名谢婉莹.原籍福建长乐,生于福州,幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作.1918年入协和女子大学预科,积极参加五四运动.1919年开始发表第一篇小说两个家庭,此后,相继发表了斯人。

7、一 从百草园到三味书屋 第一课时知识链接1题目解读:本文选自朝花夕拾原名旧事重提,这是一部散文集,共收集了十篇文章,大部分都是作者回忆自己童年少年时代生活的.写这些文章时鲁迅已经40多岁了,题目的意思是早上的花到晚上才拾取.从到点明了作者回。

8、二三 登上地球之巅二课时 第二课时一精读精练天色开始黑下来,寒风凄厉地呼啸着.他们事先以为天黑以前就能登上顶峰,现在看来,这种估计显然错误.黑夜,即将成为他们前进道路上的第二道难关.在这人类从未到达过的珠穆朗玛峰北坡最后二三百米的路途中,他。

9、二爸爸的花儿落了二课时 第二课时导学过程一小组合作,探究以下内容1对爸爸逼我去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感对我的成长有什么影响2毕业典礼后我回家时见到了怎样的情景这情景预示着什么呢3我是不是真正感觉到自己长大了从哪些地方看出来的4我。

10、四 诗两首二课时 第二课时学习未选择的路知识链接关于作者:罗伯特弗罗斯特18741963,美国诗人,生于加利福尼亚州.他徒步漫游过许多地方,被认为是新英格兰的农民诗人.其代表作有诗集少年的意志白桦树等.导学过程一自主学习1读准下列字音:弗 。

11、二十 口技 第二课时导学过程一自主学习解释下列句子中加点的词.1会宾客大宴 释:2但闻屏障中抚尺一下,满座寂然,无敢哗者. 释:3妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之. 释:4宾客意少舒,稍稍正坐. 释:5人有百口,口有百舌,不能名其一处也. 释。

12、二五 短文两篇二课时 第二课时学习两小儿辩日知识链接列子,相传为战国时郑国人列御寇亦作圄寇圉寇,前450前375所撰.汉书艺文志著录列子八篇,早佚.今本列子八篇,从思想内容和语言使用上看,可能是晋人根据古代资料编著的.内容多为民间故事寓言和。

13、二七 斑羚飞度 导学过程一自主学习1为下列加点字注音:悲怆 娴熟 逞能 肌腱 恍惚 迥然不同 参差 眼花缭乱 2解释下列词语娴熟:恍惚:进退维谷:迥然不同:一尘不染:略胜一筹:3本文选自 ,作者 ,原名 ,祖籍 ,1952年生于上海,198。

14、二五 短文两篇二课时 第一课时学习夸父追日知识链接山海经,书名,18篇.作者不详,各篇著作时代亦无定论,近代学者多认为不出一时一人之手,其中14篇是战国时作品,海内经四篇则为西汉初年作品.内容主要为民间传说中的地理知识,包括山川地理民族物产。

15、二爸爸的花儿落了二课时 第一课时知识链接1走进作者:林海音,原名林含英,小名英子.台湾作家.主要作品有:散文集窗,散文小说合集冬青树,短篇小说集城南旧事绿藻与咸蛋,长篇小说春风等.2城南旧事写的是20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的。

16、四 诗两首二课时 第一课时学习假如生活欺骗了你知识链接1关于作者普希金,俄罗斯伟大的诗人,小说家,史称俄罗斯文学之父,俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人.他的诗具有很高艺术成就和无言的艺术魅力.俄罗斯著名的文学理论批评家别林斯基曾。

17、十 木兰诗二课时 第二课时学习目标1了解人物形象,感受木兰的女儿情英雄气,了解她的智慧胆略和才能.2学习古代劳动人民的爱国精神.3能结合诗句展开联想和想象,培养自己的想象力.重点难点体会恰当详略叙述和成功运用排比对偶夸张等修的表现作用;感受。

18、一三 音乐巨人贝多芬二课时第二课时导学过程一合作探究1作为一个音乐家,最主要的是要有一双聪慧的耳朵,而贝多芬却没有,他是怎样看待这一问题的请试着谈谈你的理解.2贝多芬曾说过:我要卡住命运的咽喉,它决不能把我完全压倒联系课文谈谈你从中感受到了。

19、18 竹影 知识链接丰子恺18981975,我国现代著名画家文学家美术和音乐教育家,是一位多方面卓有成就的文艺大师.解放后曾任中国美术家协会常务理事美协上海分会主席上海中国画院院长上海对外文化协会副会长等职.丰子恺风格独特的漫画作品影响很大。

20、三 丑小鸭二课时 第一课时知识链接1安徒生18051875,丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人.他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭.祖母曾行乞街头,父为鞋匠,母帮人洗衣.因父早逝,十三岁即出外谋生.当过商店学徒剧院杂役.1827年开始。