全册表格式

1、 在熟悉的生活情境中初步认识负数。3、 能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。1、 在熟悉的生活情境中。了解负数的意义。了解负数的意义及负数与正数的关系。使学生理解负数与正数是具有表示两种相反意义的关系。教学时间数。1、 认识负数…………………………………1课时。认识负数。认识负数。对负数有初步的认识。

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1、.小学六年数学下册教案(表格)负数教学目标:1、 在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读写正确和负数,知道0既不是正数也不是负数。2、 初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,本验数学与生活的密切联系。3、 能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。教学重点:1、 在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问题。教学难点:了解负数的意义及负数与正数的关系。教学关键:借助一些具体事例,使学生理解负数与正数是具有表示两种相反意义的关系。教学时间数:3课时1、 认识负数1课时2、 。

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