期末专题复习五

1、期末专题复习五 口语交际 综合探究与综合运用 一 口语交际 1 小刚对小亮说 我原约定于后天上午与小明到百花山森林公园游玩 可我因有其他事不能赴约 请你帮我转告小明 顺便请问他 游玩时间改到后天下午3点行不行 让他。

2、专题五文言文基础及阅读,一、课内文言文基础(一)解释下面加点的词。1谢太傅寒雪日内集()2俄而雪骤()()3公欣然曰()4白雪纷纷何所似()()5撒盐空中差可拟()()6陈太丘与友期行()7太丘舍去(),把家里人聚集在一起,不久，一会儿,急,高兴的样子,疑问代词，什么,像,大体,相比,约定,丢下(他)而离开,玩耍,舍弃,拉，牵拉,回头看,按时,同“悦”，愉快,生气，恼怒,每天,自我检。

3、专题五古诗文默写 一 直接默写 1 浩荡离愁白日斜 2 秋天漠漠向昏黑 3 开轩面场圃 4 安得广厦千万间 5 待到重阳日 吟鞭东指即天涯 俄顷风定云墨色 把酒话桑麻 大庇天下寒士俱欢颜 还来就菊花 6 柳暗花明又一村 7 东风不与周郎便 8 化作春泥更护花 山重水复疑无路 铜雀春深锁二乔 落红不是无情物 二 按提示写句子 1 茅屋为秋风所破歌 一诗表现诗人忧国忧民的胸怀 点明全诗主旨的句子是 表。

4、专题五古诗文默写 一 直接型默写1 落英缤纷 陶渊明 桃花源记 2 潭西南而望 柳宗元 小石潭记 3 水波不兴 魏学洢 核舟记 4 君子好逑 关雎 5 溯洄从之 溯游从之 蒹葭 6 微君之故 式微 芳草鲜美 斗折蛇形 明灭可见 其岸势犬牙差互 不可知其源 清风徐来 窈窕淑女 道阻且长 宛在水中央 胡为乎中露 7 青青子衿 子衿 8 鲲之大 化而为鸟 北冥有鱼 9 我非子 子固非鱼也 庄子与惠子游于。

5、专题五古诗文默写 一 连续性默写1 在河之洲 窈窕淑女 2 蒹葭苍苍 所谓伊人 3 晴川历历汉阳树 4 谁家新燕啄春泥 5 无言独上西楼 月如钩 6 西北望 射天狼 7 停杯投箸不能食 8 云横秦岭家何在 关关雎鸠 君子好逑 白露为霜 在水一方 芳草萋萋鹦鹉洲 几处早莺争暖树 寂寞梧桐深院锁清秋 会挽雕弓如满月 拔剑四顾心茫然 雪拥蓝关马不前 9 不辞辛苦出山林 10 问君能有几多愁 11 八百里。

6、专题五古诗文默写,一、直接性默写1.(安徽中考)关关雎鸠，___________。(关雎)2.(齐齐哈尔中考)________，白露未晞。所谓伊人，_______。(蒹葭)3.微君之故，____________？(式微)4.青青子衿，___________。纵我不往，____________？(子衿)5.(遵义中考)海内存知己，_____________。(送杜少府之任蜀州)6。

7、专题五文学常识与名著阅读,一、文学常识1毛泽东，伟大的马克思主义者，无产阶级______________________，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。代表作有______________________________等。2藤野先生选自___________，是_________写的一篇回忆性散文，文中回忆了他早年在日本留学时期的生活，表达了。

8、专题五古诗文默写,一、直接性默写1关关雎鸠，_______________。2______________，风多杂鼓声。3我歌月徘徊，______________。4_______________，儿童尽东征。5_______________，日暮聊为梁父吟。6_______________，料知短兵不敢接，_______________。7_______________，胜作一。