期末数学

1、期末数学教学反思期末数学教学反思1一创设各种情境。新授课要创设情境，复习课同样也不能缺少情境。因为复习课内容本来就缺乏新意，如果不弄点有趣的情节，学生不容易感兴趣。根据低年级的孩子的特点，喜欢听故事喜欢有趣的动画喜欢表演喜欢竞赛，喜欢奖励。

2、数学期末复习,一、直接写出得数37= 405= 705=500 +80=10026= （ ）340=260 12080= 3548= 97= 637= 600+270=516= 04= 10026= （ ）340=260497= 157+43=,1、一个四位数，千位上是2，个位上是4，其它各数位上都是0，这个数是（ ） 204 2040 2400 20042、550比150多（ ） 600 7。

3、20122013（下）一年级期末数学检测 质 量 分 析,2013年9月,班级,题号,得分率,一年级各班分大项得分情况记录表,第一项：直接写得数。考察学生的计算能力，掌握不错。部分学生在进位加法退位减法 以及两步计算上存在计算方法不熟练导致的错误。 建议：课堂上加强算理教学，对个别后进生要注意辅导。,第二项：竖式。考察学生两位数加减基本算理，以及基本竖式的书写格式。失误多集中 在退位后没有减一，进。

4、初三数学复习指导：期末数学复习如何用好期末试卷做好试卷分析，找出仍然存在的知识和方法漏洞，在期中之后一方面学好新知识，另一面要有针对性的进行补漏和提分点的增强; 另一方面，分析自己在考试过程中的得分策略，看看自己在应试方面还需要进行哪方面的。

5、南安市20072008学年度上学期期末学习目标检测初一数学试题（满分：150分；考试时间：120分钟）题号一二三总分附加题最后总分1671819202122232425262728得分一、选择题（单项选择，每小题4分，共24分）15的。

6、初二下期末数学一填空1. 代数式 的最大值是 。2. 如图，ABCD，DBBC，140，则 2 的度数是 .3. 计算 的结果是 .4. 已知 ， ，那么用 表示 的式子为 .5. 已知 39m27m321，则 m的值 .6. 如图， AE。

7、期末数学试卷一选择题1下列哪个方程是一元二次方程（）A2x+y1Bx2+12xyCx2+3Dx22x32制作一块3m2m长方形广告牌的成本是120元，在每平方米制作成本相同的情况下，若将此广告牌的四边都扩大为原来的3倍，那么扩大后长方形广告牌的成本是（）A360元B720元C1080元D2160元3把一元二次方程（x+3）（x5）2化成一般形式，得（）Ax2+2x170Bx28x170Cx22x17Dx22x1704sin60+tan45的值等于（）ABCD15已知P的半径为5，点P的坐标为（2，1），点Q的坐标为（0，6），则点Q与P的位置关系是（）A点Q在P外B点Q在P上C点Q在P内D不能确定6已知，在RtABC中，C90，AB5。

8、小学期末数学复习建议 第一部分：现状分析 经过调查、反馈，发现我们的学生在学习上还存在以下方面的不足： 1学生对学习的兴趣太低。学生做题时不够积极，究其原因，不是学生不会，而是对学习缺乏兴趣。有许多学生对做与不做根本不在意，并且学生不知道学习常规，上课时不听课、不会听的现象十分严重。教师在提高学生学习兴趣、学生学习常规的组织上还应下大力气。 2口算、笔算能力较差。学生口算准确性比较低，从而造成了在。

9、期末数学试卷一、选择题1以下3个说法中：在同一直线上的4点A、B、C、D可以表示5条不同的线段；大于90的角叫做钝角；同一个角的补角一定大于它的余角错误说法的个数有（）A0个B1个C2个D3个2已知A、B、C、D、E五个点在同一直线上，且满足AC=，BD=AB，AE=CD，则CE为AB长的（）ABCD3的相反数是（）A2B2CD4下列式子中，不能成立的是（）A（2）=2B|2|=2C23=6D（2）2=45已知AOC=2BOC，若BOC=30，AOB等于（）A90B30C90或30D120或306已知a，b两数在数轴上的位置如图所示，则化简代数式|a+b|a1|+|b+2|的结果是（）A1B2b+3C2a3D17已知a是两位数，b是。

10、20112012第二学期学前班期末数学试卷 姓名： 得分： 一、按顺序写出120的数。 二、看数涂色 6 3 9 三、找规律再画一组图 （1）。 （2）。 （3）。 四、在里填、= 5 7 9 5 7 7 5 4 2+12-1 2+33+3 4+04-0 5-45+4 五填相邻。

11、期末数学试卷一选择题1下列一组数：8，2.6，0，0.202002（每两个2中逐次增加一个0）中，无理数有（）A0个B1个C2个D3个2下列实数中，最大的是（）A1B2C0.5D3下列说法正确的是（）A（3）2的平方根是3B4C1的平方根是1D4的算术平方根是24下列两个变量之间不存在函数关系的是（）A圆的面积S和半径r之间的关系B某地一天的温度T与时间t的关系C某班学生的身高y与这个班学生的学号x的关系D一个正数b的平方根a与这个正数b之间的关系5下列函数：y2x+1 yyx21 y8x中，是一次函数的有（）A1个B2个C3个D4个6在RtABC中，ACB90，D，E是边AB上两点，且CE所在。

12、期末数学试卷一选择题1如果向东走5m，记作+5m，那么15m表示（）A向东走15mB向南走15mC向西走15mD向北走15m2若一个数的相反数比原数大，则这个数是（）A正数B正数或0C负数D负数或03将2.9，1.9，0，3.9这四个数在数轴上表示出来，排在最左边的数是（）A0B1.9C2.9D3.94若ab0，则的结果不可能是（）A2B0C1D25计算（2）340000结果用科学记数法表示为（）A32104B24104C2.4105D3.21056在式子a2+2，ab2，8x，0中，整式有（）A6个B5个C4个D3个7多项式23xy4xy3的次数及最高次项的系数分别是（）A4，3B4，4C3，4D3，38若|x2|+（xy1）20，则多项式y（x。

13、九年级期末数学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 现给出下列几个方程：(x+1)(x-1)-x2=0；x2+1=0；y2-2y-1=0；+x2=1.其中是一元二次方程的是（ ）ABCD2 . 如图，已知矩形ABCD中，AB=8，BC=5分别。

14、九年级期末数学练习试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 一组数据、；它们的平均数为，则这组数据的方差为（ ）ABCD2 . 方程x26x+4=0的根的情况是（ ）A没有实数根B只有一个实数根C有两个相等的实数根D有两个。

15、期末数学不及格检讨书 您好！ 尽管此次期末考试已经结束了，但是在我的心中却一直无法放下，或者也有着不能理解的心情以及对自身的痛恨吧，为什么这次数学考试会不及格呢？在寻找原因的我除了对老师进行道歉以外，也只有对自己进行一个检讨了，希望能够通过此次检讨让自己能够清醒过来吧。 其实对于数学这门科目我是发自内心地喜欢，每一次的计算都能够很好地锻炼自己，也能够让自己在学习中成长并收获喜悦的心情，但是其中也有。