年人教版八下

1、,K,i,k,y,o,C,u,BequiteBeactive,Whatsthematter?,Whatsthematter?,headache,A:whatsthematter?B:Ihaveaheadache.,toothache,A:whatsthematter?B:Ihaveatoothache.,stomachache,A:whatsthematter?B:Ihav。

2、Unit4 Why dont you talk to your parents?,重点语法,状语,从句,状语,我 打你,用手,狠狠地,现在,，是为了让你长记性。,如果你再嘚瑟，,方式,程度,时间,目的,条件,I kick you. I kick you now. I kick you hard now. I kick you hard by my hands now. I kick you。

3、优质教案教 案2021年人教版八下历史教案学校：XXXX年级：XXXX教师：XXXX日期：2021年XX月XX日优质教案2021年人教版八下历史教案历史学：与历史的概念相对应，历史学也有广义与狭义之分。人类历史在社会的演变过程称之为历史。神。

4、v1.0可编辑可修改第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威公民权利保障书P2 1.我国宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。P3 2.我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。3.宪法对我国。

5、20162017学年第二学期最新人教版八年级期末质量检测数学试题一总分100分考试时间90分钟姓名：一选择题本大题共12小题，满分36分1 .下列式子为最简二次根式的是A.xB.8C.x29D.0.12 .下列各组数中，不能构成直角三角形的。

6、大雁归来班极: 姓名: 满分: 100 分 得分: 作业导航1与作者共享爱鸟之情;2领悟关键句的内涵;3了解本文形象生动的语言特色.一基础部分1下列加点的字注音有误的一项是A 雾 霭 iB曲 线 qC香 蒲 pD 雉鸡 zh缄默 ji n狩。

7、22五柳先生传学案教师寄语: 明天的天空定有你们翱翔的身姿, 明天的大海必有你们的畅游, 明天的阳光必有你们灿烂的诗篇学习目标:1疏通文意,掌握文中的文言词汇.2体会本文朴素洗练的语言风格.3理解五柳先生的形象就是陶渊明的自画像,学习五柳先。

8、吆喝教学设计设计理念如今的中学生对于旧式的吆喝是相当陌生的,这就为教学带来了难度.为此,教师可以借助录音录像等媒体使增加学生对吆喝的了解,教师还可以根据当地条件,设计有关活动,如让学生走上社会,走上集市,倾听吆喝,搜集调查整理甚至可以学上一。

9、19.春酒一积累与运用1. 根据拼音写出汉字.元节脸枝制枸挑 门 家二阅读下列文段,回答文后问题.一春酒以外,我家还有一项特别节目,就是喝会酒.凡是村子里有人急需钱用,要起个会,凑齐十二个人, 正月里, 会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢,地。

10、雨之歌教学目标:1朗读课文,体会散文诗中的的感情和美妙的意境.2在反复诵读中理解诗歌主题3理解作者笔下雨的形象4.学习文章比喻和拟人的修辞手法的运用教学重难点:1在诵读中理解文章的情感内涵2理解作者笔下雨的形象3体会文章比喻和拟人修辞手法的。

11、云南歌会训练题姓名: 学号: 一给下加点的字注音迤西蹲踞譬喻荆条糯米土坎矗起气氛迤西龙吟凤哕辟疫免灾胡哱哱即物起兴不犯忌讳y j p j n nu kn ch f n二,根据拼音写汉字晨光 x 微l 地飞去屋 j chn 朴 桶避 y 免灾。

12、小石潭记满井游记二教学重难点:1通晓文章大意并背诵全文.2理解作者借景所寄喻的心情.3学习细致地观察生活和准确生动地描写景物的方法.4通过景物描写体会作者的感情.小石潭记一作者介绍:柳宗元 773 年 819 年字子厚,唐代中期杰出的政治家。

13、中小学教育资源站 ,百万资源免费下载,无须注册科海泛舟写作指导说课稿一选题及选题的基本思路1教材分析全日制义务教育课程标准实验教科书语文八年级的写作口语交际与综合性学习教材 , 教科书第四册一共编排了六次综合性学习, 其中编排了六次口语交际。

14、18 吆喝一积累与运用1. 给加点的字注音.招徕囿于隔阂钹铁铉饽饽秫秸荸荠2. 以下成语有错别字的一组是A. 随机应变不拘一格寸步难行B.不求甚解不攻自破耳目一新C. 入木三分孤方自赏油嘴滑舌D.耳闻目睹见多识广拾金不昧3. 一小吃店打出广。

15、19春酒琦君备课者:郑时仁目的要求 :1学习文章富有情趣的细节描写,体会其作用.2理解文章表现的思乡这一主旨.教学重点难点1品味文章的关键词语和句子.2体会琦君散文结构严谨,写人传神,文笔流畅的特色.教材分析:春酒是一篇诗化的散文.作者用细。

16、综合性学习背起行囊走四方灵丘二中张杰活动目标1通过综合性活动学习,让同学们充分认识到行万里路是增长人生见识和锻炼独立生活能力的必要途径.2通过综合性活动学习,尤其是对联的赏析和创作,让同学们更深地感受锦绣河山厚重的民族文化底蕴.3通过综合性。

17、14. 大雁归来一基础部分1. 下列加点的字注音有误的一项是 2. 下列词语中有错别字的一项是 3. 下列修辞手法运用不当的一项是 A. 我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的.B. 一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着。

18、第 20 课 与朱元思书学习目标:1背诵短文并识记重要文言实词.2品味本文生动传神的语言特点.3理解从视觉和听觉写景的表达效果.一积累整合.1给下列加点的词注音.缥碧轩邈泠泠嘤嘤鸢飞戾天横柯2解释下列加点词.一百许里急湍甚箭水皆漂碧上互相轩。

19、大雁归来导学案课题大雁归来时间5 月 20 日授课人刘冬梅三维目标学习重点1 了解大雁的生活习性,了解有关大雁的科学知识.2 了解作者的相关情况.3 整体把握文意,理解文章的主旨,训练概括能力.4 感受作者爱鸟情怀,激发真爱野生动物,倾心大。

20、19.春酒基础训练1.下面加点字的注音全部正确的一项是A. 煨炖wi 薏米 y B.过瘾 y n家醅 b iC. 面颊 xi橄榄l nD. 健脾 p 挑剔t 2.下面的句子中各有一个别字,请找出来,并改正.新年时, 注重迎神拜佛, 小孩子们。

21、29.满井游记一基础部分1. 下列加点的字注音有误的一项是 A. 廿二日天稍和B. 燕地寒 C. 若脱笼之鹄D. 恶能无纪2. 解释加点的词.1冻风时作:2土膏微润:3泉而茗者:4呷浪之鳞:3. 加点字与例句加点字意义相同的一项是 例:土膏。

22、中考题满井游记 湖心亭看雪专练一 2008 年常德市满井游记阅读下面两篇文言文,完成18 22 题.甲湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日 , 更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾凇沆砀,天与。

23、庙子一中八年级语文下册预导讲练作 立体学案课题:云南的歌会课型:预导课主备:孙中芳审核:2008.5.15.教学目标1掌握本文的词语.2感知文章内容,分析本文结构,理解散文特点, 体会云南少数民族的歌会习俗.一预习1给下列加点字注音.迤西譬。

24、20 俗世奇人一积累与运用1. 给下列加点的字注音.起哄喝彩绰号模样怵撂高的一瞅抠下2. 俗世奇人 塑造了两位 的形象. 两位艺人都只选择 件小事来写,却写得形神兼备.文章的语言具有浓郁的风味,并且 .二阅读下列文段,回答文后问题.一码头上。

25、科海泛舟写作指导说课稿一选题及选题的基本思路1教材分析全日制义务教育课程标准实验教科书语文八年级的写作口语交际与综合性学习教材 , 教科书第四册一共编排了六次综合性学习, 其中编排了六次口语交际和写作 , 形成一个系统. 这六次是 : 献给。

26、喂出来教案科目语 文课题喂出来授课者班级八年级 6班时间5月 18日下午课时安排一课时第一节知识目标1积累字词.2简要了解科幻小说的文体特点.教学能力目标1理解本文的主旨和合理想象的写作手法.2拓展学生思维,培养学生联想和想象能力.目标情感。

27、罗布泊,消逝的仙湖教学案例一教材的内容本文的作者根据历史资料,调查研究和实地考察,怀着极为痛惜的心情向世人报告罗布泊的今昔, 写出罗布泊这一曾为我国第二大内陆湖,因地处塔里木盆地东部的古丝绸之路之要冲而闻名于世的仙湖,由昔日的牛马成群绿树环。

28、主备人:陈丽娜时间: 2010 年 3 月预习检测一 文学常识本文选自作者名字自号私谥,著名人.本文托言为五柳先生写的传记,实为.二 给加点字注音 .短褐穿结黔娄汲 俦 衔觞赋诗颇示己志葛天氏巩固提高一 解释词语.何许:许:不详:以为:会意。

29、饮酒行路难己亥杂课题授课人刘冬梅诗三维目标1理解每首诗歌的内容,特别是其中的重点字词.2理解作品中千古传诵句子的哲理.教学重点朗读诗篇了解诗意体会诗情.教学难点品味诗歌语言的精妙教学设想教学中可按照 读品 背 的顺序进行,精讲多读,以读带品。

30、精读课文2喂出来课文探究 整体理解1本文以喂出来为题有何用意2作者为何幻想出一个深不可测的洞3透过小说情节我们可以领悟到哪些道理4本文故事浅显易懂,但内涵深刻,你认为它的主题是什么请简要说说你的理由. 鉴赏运用美国著名评论家罗伯特认为微型小。

31、旅鼠之谜课后练习基础题一语言的积累与运用.1选出既没有读音错误又没有书写错误的一项A啮齿 li 盗听途说繁衍B媲美 p鼠目寸光滑稽 j C挑 衅xn笃信 d迁徒2提取下列句子的主干.1这还只是旅鼠的第一大奥秘.主干: 2由此可见,它们似乎是。

32、抓住文眼做文章好嘴杨巴教学设计文本简析好嘴杨巴向我们讲述了两位天津市井奇人杨七和杨巴的故事.由慢条斯理,发展到骤然紧张,最后是轻松诙谐本文情节跌宕起伏,再加上津味十足的语言,深受读者喜爱.标题中好嘴的好字,是文章的文眼,文中叙述描写皆为好字。

33、初二语文罗布泊,消逝的仙湖导学案课型:新授主备:张丽执教:班级:姓名:序号: 47审核人:使用时间: 2007123教学目标:1培养学生搜集资料和筛选信息的能力.2感受并理解作者强烈的忧患意识.3培养科学理性精神和人文情怀.教学重点难点1学。

34、29 满井游记明 .袁宏道备课者:郑时仁目的要求:1积累文言词语,增强文言语感.2了解作者及写作背景,知人论世,便于理解作者丰富而微妙的思想感情.3感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣.4理解文章的意境和作者的思想感情,体味作者个性化的。

35、1从课文中可以获得哪些启示提示: 旅鼠之谜 , 人们研究了好几个世纪,却始终解不开它们的奥秘 .由此联想开去,大自然还有许多奥秘人类无法解释,有些奥秘是非常难解的,有待继续探究.篇末写丹尼斯说的话:人类也许应该从旅鼠身上学到点什么.例如,如。

36、五柳先生传第一课时教学目标1积累文言知识,重点掌握晏如萧然会意汲汲戚戚的词义,理解之其的用法,辨析一词多义古今异义.2了解人物的性格志趣和精神风貌.3熟读背诵全文.能力目标1指导学生重视诵读,培养对文言文的语感,提高朗读背诵能力,力求读得好。

37、总第课时古诗苑漫步走进唐诗1 通过对有关唐诗的各种信息的搜集整理探究,感受祖国语言文字的精华.2在活动实践中感受唐诗的魅力,培养学生热爱祖国语言文化的感情.3通过口语交际,开阔视野增长知识陶冶情操,培养起对真善美的热爱领悟人生的真谛.活动准。

38、17. 端午的鸭蛋一 . 基础知识:1给下列加粗字注音.蟾蜍蜈蚣门楣苋菜熏五毒腌腊囊萤车胤2改正下列词语中的错别字.藉贯 囊荧映雪 淹蛋 城皇 尤为不即 3根据拼音写出汉字.车 yn练 nngn ng绳xin鸭蛋xi n菜门 mi简 zhi。

39、18吆喝萧乾备课者:郑时仁目的要求:1 学习作者用真正的北京口语 京白 介绍回荡在京城胡同小巷中的叫卖声.2 结合课文介绍的北京吆喝声,引导学生感受京城特色的民风民俗.3. 朗读课文,理清文章思路,整体把握文意,学习作者合理介绍说明纷繁复杂。

40、古诗苑漫步教学设计厦门市金尚中学周一凡课题: 综合性学习古诗苑漫步课型: 活动鉴赏课课时: 一课时年级: 八年级下活动目标:1通过此次活动,引导学生进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌,感受古诗作品的丰富多彩,培养学生热爱传统文化的思想感情.2。