内蒙古赤峰市克什克腾旗萃英学校七年级语文下册

1、第二课 爸爸的花儿落了 学习目标:1有感情地朗读课文,感知文章内容,理清文章的线索,理解标题的双关意义;2整体把握文章的情感,体味父亲的形象;3体会学习插叙的写作手法,体会伏笔在文中的运用.学习重点:1 感知文章内容,分析文中父亲的形象;2。

2、黄河颂 学习目标1 用普通话正确流畅充满感情地朗读课文2 品读歌词中的语言.3 体会诗歌蕴含的浓烈的爱国热情,培养爱国情怀.学习重点难点品读歌词中的语言.通过反复诵读,感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神.学习过程一字词注音并解释:1。

3、第八课 艰难的国运与雄健的国民 一:学习目标1 理解课文内容,体味作者的豪壮情怀.2 揣摩文章浩荡雄奇的语言以及比喻中蕴含的哲理.3 培养我们的雄健精神和民族责任感.预习案1了解本课写作背景2本文用一系列的比喻来说理,既生动形象又有说服力。

4、伤仲永 学习目标;1.积累重要的文言词语,如隶异奇利扳文理稍稍宾客环谒泯然等,掌握它们的读音词义.2.了解常用的文言知识,如词类活用一词多义等.3.虽然本课没有要求背诵,但仍要重视诵读.课文一定要熟读,最好能背下来.理解文章的思想内容,了解。

5、第三课 丑小鸭 学习目标1.了解安徒生的生平,理解丑小鸭的形象.2.揣摩语言,体味童话的艺术魅力.3.学习坚韧不拔,勇敢面对生活中的各种困难,坚持不懈地追求理想的精神.自主预读1丑小鸭的作者是国作家,他的童话作品另外还有 .2给下面加点的字。

6、第九课 土地的誓言 学习目标1有感情地朗读课文,领会作者的爱国情感.2学习作者抒发情感的独特表达方式.学习重点学习作者抒发情感的独特表达方式学习难点有感情地朗读课文,领会作者的爱国情感.学法指导1.朗读法:大声朗读课文,把握好节奏和停顿,注。

7、第七课 最后一课 学习目标1.熟读课文,梳理小说三要素人物情节环境.2. 从人物描写方法入手分析人物形象.3. 品析文中含义深刻的句子,归纳文章主旨.学习重点从人物描写方法入手分析人物形象.学习难点品析文中含义深刻的句子,归纳文章主旨.学习。

8、音乐巨人贝多芬 学习目标1理解文中含义深刻的句子,了解贝多芬的内心世界.2体会文中出色的外貌描写,学习从外貌描写中展示人物的生活遭遇个性气质和精神风貌的写法.重点难点学习肖像描写的技巧.知识链接1作者简介何为,原名何敬业,1922年生于浙江。

9、邓稼先 学习目标:1朗读课文,理解文章的内容,理清作者思路,体会邓稼先把自己的一切都献给祖国的无私奉献的感情.2找出文中的直接赞美邓稼先的语句,探究在记叙基础上议论抒情的特点.3体会课文语言平实感情真挚的特点.重难点:1. 朗读课文,理清作。

10、福楼拜家的星期天 学习目标1整体把握课文,把握四位作家的外貌特征和性格特点.2学习人物描写的方法,让学生仔细描摹,比较几个人物的不同写法.3学习本文行文顺序材料剪裁方面的特点.4课文语言丰富,让学生细细品味,注意积累.重点难点1学习人物描写。