6 黄河颂 预习指导一预习要求:一初读诗歌,积累基础:1.试读诗歌,圈点出生字词,查阅工具书给生字正音,解释词语.2.查阅资料,了解作者写作背景.二有感情再读诗歌,探究问题:1. 第二节文字做一思路分析.2. 初步理解诗歌运用的象征手法.二,第6课黄河颂 一学习目标1.理解诗歌内容,培养学生的爱国情
第6课黄河颂导学案无答案Tag内容描述：
1、6 黄河颂 预习指导一预习要求:一初读诗歌,积累基础:1.试读诗歌,圈点出生字词,查阅工具书给生字正音,解释词语.2.查阅资料,了解作者写作背景.二有感情再读诗歌,探究问题:1. 第二节文字做一思路分析.2. 初步理解诗歌运用的象征手法.二。
2、第6课黄河颂 一学习目标1.理解诗歌内容,培养学生的爱国情操2.提高朗读诗歌的能力二学习重点有感情的朗读诗歌,理解诗歌赞颂黄河,赞颂民族伟大精神的内涵.三学习难点提高朗读诗歌的能力教学过程:一 预习1.走近光未然,了解黄河大合唱.2.给下列。
3、黄河颂 2理解诗歌赞颂黄河,赞颂民族伟大精神的内涵.教学重点反复诵读,感悟诗歌的思想感情.教时安排:一课时知识链接光未然,原名张光年,1913年出生,湖北光化县人.1927年在中学时代即参加革命工作,四一二反革命政变后辍学,曾做过学徒店员和。
4、黄河颂 学习目标1 用普通话正确流畅充满感情地朗读课文2 品读歌词中的语言.3 体会诗歌蕴含的浓烈的爱国热情,培养爱国情怀.学习重点难点品读歌词中的语言.通过反复诵读,感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神.学习过程一字词注音并解释:1。