第十五课 明朝君权的加强课程导入明朝的建立者是谁你对他的身世经历了解吗你知道明朝的都城先后在哪里吗明朝为什么会迁都呢明太祖明朝的北京你知道明朝在地方上分管民政刑狱和军政的机构是什么吗明朝的内阁制度是怎样形成的明朝有丞相这个官职吗为了加强对臣,第 15课 明朝君权的加强一学习目标1. 识记明朝的建立:
明朝君权的加强导学案无答案Tag内容描述：
1、第十五课 明朝君权的加强课程导入明朝的建立者是谁你对他的身世经历了解吗你知道明朝的都城先后在哪里吗明朝为什么会迁都呢明太祖明朝的北京你知道明朝在地方上分管民政刑狱和军政的机构是什么吗明朝的内阁制度是怎样形成的明朝有丞相这个官职吗为了加强对臣。
2、第 15课 明朝君权的加强一学习目标1. 识记明朝的建立:归纳明太祖加强君权的措施:了解靖难之役和迁都北京2. 分析明朝加强君权的目的,并认清明朝是君主专制达到顶峰的一个时期,表明封建制度渐趋衰落 二旧知识巩固3分钟:我国第一个统一的多民族。
3、第 15课 明朝君权的加强一学习目标1. 识记明朝的建立:归纳明太祖加强君权的措施:了解靖难之役和迁都北京2. 分析明朝加强君权的目的,并认清明朝是君主专制达到顶峰的一个时期,表明封建制度渐趋衰落 二旧知识巩固3分钟:我国第一个统一的多民族。
4、第15课 明朝君权的加强学习目标:1 识记明朝的建立:归纳明太祖加强君权的措施:了解靖难之役和迁都北京.2 分析明朝加强君权的目的,并认清明朝是君主专制达到顶峰的一个时期,表明封建制度渐趋衰落.3 从概念上理解何为八股文并正确分析理解八股取。
5、第15课明朝君权的加强课 题 第15课 明朝君权的加强导学目标1识记明太祖和明成祖加强君权的措施.2通过概括明朝加强君权的措施,培养综合分析能力.3认识明朝是君主专制达到顶峰的一个时期,表明封建制度渐趋衰落.重 点明太祖加强君权的措施难 点。
6、第15课 明朝君权的加强一学习目标识记明朝的建立,归纳明太祖加强君权的措施,了解靖难之役和迁都北京.理解何为八股文并正确分析理解八股取士的影响.二自主学习一明太祖加强君权的措施1明朝的建立: 年初, 以应天为都城,改称 ,称帝,建立明朝,他。
7、第15课 明朝君权的加强学习目标1 了解明朝建立的基本史实2 认识明朝君权的加强在一定时期和一定程度上巩固了多民族国家的统一,但同时它又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现重点难点1 掌握明太祖和明成祖加强君权的措施及作用2 了解明朝的。
8、第15课 明朝君权的加强 二前置自学:认真预习课文,并在课本中划出相关内容且牢固记忆明朝的建立:年以应天为都城,改称 ,称皇帝,建立明朝.明太祖加强君权的措施:在地方,废除,设立直属中央的 ,分管和.在中央,废除,撤销 ,由 六部分理朝政。
9、明朝君权的加强教学目标1.识记明朝的建立:归纳明太祖加强君权的措施:了解靖难之役和迁都北京.2.分析明朝加强君权的目的,并认清明朝是君主专制达到顶峰的一个时期,表明封建制度渐趋衰落.3.从概念上理解何为八股文并正确分析理解八股取士的影响.教。
10、明朝君权的加强学习内容:第15课明朝君权的加强学习目标:记住明太祖废除行中书省,以六部处理朝政,设置锦衣卫,八股取士等措施.重点 难点:明太祖加强君权的措施;八股取士.教 学 流 程复备与评价一导学提纲:自主学习课本8891页,独立完成下列。
11、第15课 明朝君权的加强内容标准:了解明朝加强专制统治的主要措施.学习重点:明太祖加强君权的措施.学习难点:八股取士预习指导:通读课本,勾画并记忆以下知识点:1明朝建立的概况2明太祖加强君权的措施:改革行政机构设立特务机构锦衣卫实行八股取士。
12、第15课 明朝君权的加强学 习 内 容学习随记一本课主要知识知识点一:明朝的建立与统一1建立:时间 ,人物 ,以 为都城,改称 ,称皇帝,建立 ,他就是 统一: 年秋天,明军攻占 ,结束了元朝在全国的统治,统一了全国.知识点二:加强君权的措。
13、课题:15 明朝君权的加强 课型设置自研互动45分钟展示45分钟 学习目标了解明太祖废除行中书省设立三司,除丞相和中书省,以六部处理朝政;设置锦衣卫;八股取士;明成祖迁都北京实行削藩增设东厂加强君主专制的基本史实.二定向导学互动展示当堂反馈。