力与运动复习学案无答案

1、第九章 力与运动 班级 姓名学习目标1 知道二力平衡的条件,了解物体运动状态变化的原因.2 了解力与运动的关系,知道物体的惯性,能表述牛顿第一定律.学习过程一自主学习,知识梳理1牛顿第一定律1内容:一切物体在 时,总保持 .2牛顿第一定律不。

2、课题:第九章复习 学习目标1通过复习回顾梳理本章知识.2会应用力与运动关系的相关知识分析解决简单的实际问题.重点难点 应用所学知识解决问题知识梳理1.二力平衡1物体在几个力的作用下保持 或做 运动,就说该物体处于平衡状态.当物体在两个力的作。

3、第九章 力与运动复习学案 知识梳理1物体在几个力的作用下,如果处于或状态,则这几个力称为平衡力.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就称作平衡.2 二力平衡的条件是:两个力的作用点在物体上大小方向,且在直线上.3一对平衡力和一对相互作用的。

4、课时12 力与运动 复习目标1 知道建立牛顿第一定律所运用的方法,知道牛顿第一定律的内容,并能运用牛顿第一定律进行推理.2 知道什么叫惯性,能用惯性知识解释惯性现象.3 知道什么是力平衡,理解二力平衡的条件,能用二力平衡的条件解释二力平衡现。

5、第9章 力与运动复习学案 姓名:知识梳理1.物体在几个力的作用下处于或状态,我们就说这个物体处于状态,使物体平衡的这几个力称做.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做.2.决定力的作用效果的要素是力的和.探究二力平衡的条件可以从这三个。

6、实验序号路面材料小车运动的路程cm1棉布402木板703玻璃110力与运动学习目标知道二力平衡条件;理解物体运动状态变化的原因;通过实验探究,理解物体的惯性,能表述牛顿第一定律.提前复习知识储备1.探究二力平衡的条件例1:2020无锡如图甲。

7、第9章 力与运动 学习目标1理解二力平衡.2知道牛顿第一定律.3会用惯性知识解释和分析日常生活中的实例.课堂重点1 牛顿第一定律.2 会用惯性知识解释和分析日常生活中的实例.课堂重点1牛顿第一定律.2会用惯性知识解释和分析日常生活中的实例。