六年级美术下册

1、我们的课本剧 课题 15. 我们的课本剧 第 1 课时 教 学 目 标 1.初步感受课本剧艺术的美感，了解课本剧创作的基本流程和方法。 2.与同学合作设计课本剧的舞台布景、道具和服饰，尝试进行排练与演出。 3.激发勇于艺。

2、色彩风景教案 课型：理论，观察，实践 教学方法：口述，观察，提问，多媒体课件 教具：幻灯片课件、范画、风景照片、教案 课时：90分钟 教学目标 1.风景色彩是色彩教学中一个极其重要的组成部分，对提高学生的。

3、课程名称 展示设计 课程编号 授课专业 艺术设计 班 级 课程类型 必修课 专业课（）；专业基础课（ ）；公共基础课（ ） 选修课 专业选修课（ ）；通识教育选修课（ ） 考核方式 考试（） 考查（ ） 课程教。

4、六年级美术教学 工 作 计 划 一、对学生情况的分析： 六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高。

5、我设计的服装教学设计 课时：2课时 学习领域：综合 探索 教学目标： 1、知识：有兴趣的讨论学生着装问题，能从服装的色彩、款式等不同角度进行审美思考，提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣，。 2、技能：了。

6、外国传世名作 教学目标： 1.通过欣赏，初步了解外国传世美术作品的表现形式与风格特点，懂得外国的优秀美术作品和中国的优秀美术作品一样，都是全人类共同的精神财富，对多元文化有感性认识。 2.通过欣赏外国传世名。

7、美无处不在 课题 12. 美无处不在 第 1 课时 教 学 目 标 1、通过欣赏微距观察下蔬果的切面、局部时，感受生活中美无处不在，领悟发现美、感受美的前提是留心观察身边的每件事物，能更加关注生活细节。 2、尝试着。

8、16 东阳木雕 1教学目标 1、了解东阳木雕工艺，初步欣赏木雕工艺之美。 2、感受木雕的美好寓意、精美雕工等艺术特点。 3、激发对木雕艺术的兴趣，培养热爱传统民族文化的情感。 2新设计 以直观感受、逐一探究、模仿体。

9、奇妙的新画笔 教 材 内 容 4、奇妙的新画笔 总课时 1 上传者 单元 4 使用者 教 学 要 求 1、初步了解电脑美术，认识及初步运用不同的电脑绘画工具。 2、在欣赏、游戏、探访等基础上学会图层，特效工具的使用，并尝试。

10、第9课 二十年后的学校 教学目标： 1知识：了解学校的各种设施配备，学会设计规划学校布局。 2技能：学会设计未来学校蓝图，并能用各种材料制作建筑模型。 3情感：对母校的热爱，对美好未来的追求。 教学重难点。

11、10 竹 1教材分析 中国是竹的故乡,是竹类品种最多的国家。竹子不仅仅是一种自然物,有着秀丽、挺拔的美好形象,在生态环境保护上发挥作用,同时又是制作各种工具、用品、工艺美术品和建造房屋等的原材料,在人们吃、穿。

12、展示设计 课题 8. 展示设计 第 1 课时 教 学 目 标 1. 在赏析中初步认识展示设计，理解展示设计的基本特点和设计类型。 2. 在欣赏学习实践中感受展示设计的实用性。 3.在欣赏评述中提高学生的审美素养。 教学。

13、听音乐画音乐 教案背景：本节课是苏教版12册第六课，属于“造型.表现”学习领域 教材分析：通过大量的音乐作品与美术作品的欣赏，体会不同音乐作品带给我们的不同感受，了解绘画作品中点、线、面与色的艺术表现力。

14、外国的传世名作 第 周 第 课时 累计 课时 课题 外国的传世名作 共 2 课时，第 1 分课时 教学内容 书P2 教学目标： 1、 欣赏外国传世名作，了解外国经典建筑、雕塑、绘画作品的内容和艺术特色。 2、 利用多种欣。

15、2 用线画人物 1教学目标 1.了解人物速写画,掌握线描的相关知识和表现方法。 2.欣赏优秀的线描人物作品,学习用不同的线条表现人物。 3.开拓艺术欣赏视野,激发对人物画写生的兴趣,并乐于尝试。 2学情分析 线条是最基本。

16、奇思妙想 课题 奇思妙想 计划学时 1个课时 教材分析 本课采用的教材是小学美术岭南版第九册，本课属于设计.应用。主要让学生通过观察找出不同物体的共性特点，选用生活中常见的各种物品，运用丰富的联想进行巧妙的。

17、巧妙的包装 课题 第7课巧妙的包装 类别 设计应用 课时 1 总第 课时 教学 目标 1、能够了解礼品包装的形式及其作用，掌握包装盒设计的基本方法。 2、能够利用各种材料较巧妙地设计制作和结扎包装作品。 3、对包装设计。