两则导学案

2019年 秋季版 六年级语文上册 第二单元 12 世说新语 两则导学案 鲁教版五四制 学习目标 1 积累文言字词 掌握 俄而 欣然 拟 未若 等词在特定语境中的词义 2 结合注释 运用工具书 疏通文句 理解文意 3 结合文中人物的。1、预习目标。2.理解故事中的比喻。2.理解故事中的比喻。(一)预习目标。

两则导学案Tag内容描述:

1、5 世说新语两则学习目标:1、了解作者作品。 2、能借助注释和工具书解释文言词语的意思,流畅通顺地翻译文言文。 3、了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实、守信,尊重他人的美德。学习重点:1、初步认识一些文言虚词的用法。 2、背诵默写课文。 学习难点: 1.感受轻松高雅家庭文化氛围。2.体会诚信的重要性。 第一课时咏雪学前预习1、给下面词语中加线的字注音。 雪骤(zou ) 撒( sa ) 柳絮 ( xu ) 2、用“/”给下列句子断句。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也3、解释划线词语意思。(1).谢太傅寒雪日内集( 家庭聚会 。

2、5世说新语两则精彩开篇词中华古诗文是我国传统文化的瑰宝,是古人留给我们的一笔宝贵的精神财富。因为有了论语,我们方知思想家、教育家孔子“知之为知之,不知为不知”的求实精神;因为有了三国志,我们方能知道诸葛亮运筹帷幄、决胜于千里之外的“神机妙算”;因为有了离骚,我们才悟出屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的赤诚走近古诗文,亲近古诗文,让我们跨越时空的界限,与古人交谈。学习目标1.能借助注释和工具书理解基本内容。2.阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。3.了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实。

3、教学资料参考范本 八年级语文上册 新闻两则导学案之一 新人教版 撰写人:__________________ 时 间:__________________ 课题__________课型_______姓名_________班级____________课堂流程: 学习。

4、教学资料参考范本 八年级语文上册 新闻两则导学案之二 新人教版 撰写人:__________________ 时 间:__________________ 课题__________课型_______姓名_________班级___________课堂流程: 复习巩固。

5、2019-2020年七年级语文上册第二单元8世说新语两则导学案新人教版 【学习目标】 1. 积累掌握“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义。 2. 结合注释,运用工具书,疏通文句,理。

6、2019-2020年八年级语文上册 新闻两则导学案之一 新人教版 课题__________课型_______姓名_________班级____________课堂流程: 学习目标: 1、了解新闻的有关知识,培养学生阅读新闻的能力。 2、阅读课文,把。

7、2019-2020年八年级语文上册 新闻两则导学案之二 新人教版 课题__________课型_______姓名_________班级___________课堂流程: 复习巩固: 1、词语2、常识 一、新闻复习,激趣引读。 电视,以其五彩缤纷的视频。

8、2019年六年级语文上册 第二单元 12世说新语两则导学案 鲁教版五四制 学习目标 1积累文言字词,掌握“俄而、欣然、拟、未若、”等词在特定语境中的词义。 2结合注释,运用工具书,疏通文句,理解文意。 3结。

9、2019年六年级语文上册 30 古代寓言两则导学案1 鲁教版五四制 课题 备课人 案序 学 习 目 标 重 点 难 点 1积累文言词语,学会直译课文,联系生活实际理解课文寓意。 2培养学生对阅读文言文的兴趣。 学习内容及教师。

10、2019年六年级语文上册 第五单元 30 古代寓言两则导学案 鲁教版五四制 课文 学习 设想 根深才能叶茂,源远才能流长。一棵长盛不衰的文化之树,它一定深深扎根于民族文化的沃土中。中国寓言就是这样一棵根植于民族文化。

11、2019年六年级语文上册 30 古代寓言两则导学案2 鲁教版五四制 课题 备课人 案序 学 习 目 标 1、疏通文意,积累文言词语、句子。2、在理解的基础上背诵课文。3、联系生活实际理解课文寓意。 重 点 难 点 对“祸福。

12、2019年六年级语文上册 29 伊索寓言两则导学案 鲁教版五四制 课题 备课人 案序 学 习 目 标 重 点 难 点 1、 了解寓言,领会寓意。 2、 培养发散思维能力。 学习内容及教师导学过程 学生活动 一、导入: 今天,我们。

13、2019年六年级语文上册 第二单元 12世说新语两则导学案 鲁教版五四制 (I) 学习目标 1积累文言字词,掌握“俄而、欣然、拟、未若、”等词在特定语境中的词义。 2结合注释,运用工具书,疏通文句,理解文意。 3。

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