2019-2020年七年级科学上册 1.7 科学探究教案 浙教版 课 题 1.6 科学探究 日 期 2008年9月12日 教 学 目 标 1、了解科学探究的基本过程和一般方法。2、理解提出问题对科学探究的意义。理解猜想和假设在科学探究中的。体验科学探究的一般方法。
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1、2019-2020年七年级科学上册 1.7 科学探究教案 浙教版 课 题 1.6 科学探究 日 期 2008年9月12日 教 学 目 标 1、了解科学探究的基本过程和一般方法。 2、理解提出问题对科学探究的意义，理解猜想和假设在科学探究中的。
2、2019-2020年七年级科学上册 第1章第7节 科学探究教案 浙教版 课 题 科学探究 类型 以主体合作式探索活动为主的实验课 教学目标 知识发现目 标 1、通过对生鸡蛋还是熟鸡蛋的探究，体验科学探究的一般方法，再通。
3、2019-2020年七年级科学上册 1.5 科学探究教案 浙教版 课 题 科学探究 类型 以主体合作式探索活动为主的实验课 教学目标 知识发现目 标 1、通过对生鸡蛋还是熟鸡蛋的探究，体验科学探究的一般方法，再通过对科学。
4、科学探究 教学目标 1 知识与技能 了解科学探究的过程 了解科学探究的基本过程和一般方法 2 过程与方法 理解提出问题对科学探究的意义 掌握科学探究的基本方法和技能 初步培养分析问题 解决问题的能力 3 情感态度与价。