科学家的师生情谊。受聘 （ ） 盛名（ ） 寓所（ ） 珍藏（ ） 瞬间（ ） 询问（ ） 2、 根据拼音补充完整下列词语。串起两代师生三位科学家的师生情谊。叙述1929年后施士元与居里夫人的师生情谊以及1933年后施士元与吴健雄的情谊。指出这种师生情谊是。
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1、刘 绍 棠,科学家的师生情谊,王月清,1、给下列加点字注音。 受聘 （ ） 盛名（ ） 寓所（ ） 珍藏（ ） 瞬间（ ） 询问（ ） 2、 根据拼音补充完整下列词语。 fi（ ）声世界 l l（ ）（ ）在目 痛心不（ ）y bo（ ）效祖国,词语积累,睿智：英明有远见。 赞誉：称赞。 盛名：很大的名望。 屏住：这里指暂时抑止（呼吸）。 答辩：答复别人的指责、控告、问难，为自己的行为或论点辩护。 栋梁之材：比喻能担任国家重任的人。,词语积累,嘘寒问暖：形容对别人的生活十分关心。嘘寒：呵出热气使受寒的人温暖。 潸然泪下：形容悲伤得流下眼泪。 崭。
2、2019-2020年七年级语文上册 2.8科学家的师生情谊教案 北京课改版 主干知识 1.给下列加点的字注音。 一沓（ ） 睿智（ ） 严谨（ ） 和煦（ ） 夙愿（ ） 矢志（ ） 华裔（ ） 2.补充完整下列四字词语。 ____。
3、2019-2020年七年级语文上册 第8课科学家的师生情谊课文精讲 北京课改版 主干知识 1.给下列加点的字注音。 一沓（ ） 睿智（ ） 严谨（ ） 和煦（ ） 夙愿（ ） 矢志（ ） 华裔（ ） 2.补充完整下列四字。
4、1 解释下列词语2 分析课文3 思考4 深入探求 科学家的师生情谊 王月清 解释下列词语 睿智 英明有远见赞誉 称赞盛名 很大的名望屏住 这里指暂时抑止 呼吸 答辩 答复别人的指责 控告 问难 为自己的行为或论点辩护栋梁之材 比喻能担任国家重任的人嘘寒问暖 形容对别人的生活十分关心 嘘寒 呵出热气使受寒的人温暖 本文从两张照片切入 用先后两个时段串联起两代师生的交往和情谊 由于涉及到三位著名科学。