课件济南版

1、骨骨骨骨连结如：连结如：关节关节骨骼骨骼肌肉肌肉：骨骼肌骨骼肌 骨骼肌骨骼肌受到神经传来的刺激受到神经传来的刺激收缩，牵动所附着的骨饶着关节收缩，牵动所附着的骨饶着关节活动；活动；骨骼肌骨骼肌骨骨关节关节动力动力杠杆杠杆支点支点： 需要多组。

2、第二节第二节青青春春期期发育发育让让 我我 们们 撑撑 起起 一一 把把 青青 春春 伞伞 青春期发育青春期发育人的一生中生长发育的重要人的一生中生长发育的重要时期是：时期是： 。青春期是人生长发育的青春期是人生长发育的最关键时期，也是最后。

3、第一节生物的特征教学目标：教学目标：一知识目标一知识目标: 一一观察生物和非生物，比较它们的区别观察生物和非生物，比较它们的区别 二二举例说明生物具有的共同特征举例说明生物具有的共同特征2能力目标能力目标: 培养学生的观察能力培养学生的观察。

4、侏儒症侏儒症巨人症巨人症他们患什么病第一节第一节人体的激素调节人体的激素调节 分泌物通过导管排出的腺体.分泌物通过导管排出的腺体. 如:各种消化腺皮脂腺汗腺如:各种消化腺皮脂腺汗腺导导管管血血管管内分泌腺:内分泌腺: 外分泌腺:外分泌腺: 。

5、生物在长期进化的过程中,都对其生活环境表现出一定的适应:1.请举例分析植物对环境的适应2.请举例分析动物对环境的适应想一想它们的形态或生活方式怎它们的形态或生活方式怎样与环境适应的样与环境适应的睡莲的什么结构使它适于在水面生活仙人掌如何适应。

6、预习研讨预习研讨: :1.鱼类适于水生生活的特点2.鸟类适于飞翔的特点3.家兔适于陆地生活的特点鱼类总结:1.体形:2.体色:3.体表:4.运动:5.感觉:6.呼吸:梭形保护色鳞片鳍侧线鳃鸟类总结:1.体形:2.体表:3.前肢:4.骨骼:5。

7、 一显微镜的结构一显微镜的结构显微镜显微镜机器部分机器部分光学部分光学部分镜座镜柱镜臂镜座镜柱镜臂镜筒镜筒倾斜关节转换器倾斜关节转换器载物台载物台目镜物镜目镜物镜遮光器遮光器反射镜反射镜目镜目镜镜臂镜臂物镜物镜镜柱镜柱镜座镜座反光镜反光镜遮。

8、第四节:动物在生物圈中的作用第四节:动物在生物圈中的作用学习目标学习目标: :一动物在自然界中的作用一动物在自然界中的作用1.1.理解动物能促进生物圈中的物质循环.理解动物能促进生物圈中的物质循环.2.2.理解动物能影响植物的繁衍生息.理解。

9、病毒病毒病毒病毒形态结构形态结构生命活动生命活动分分 类类与人类的关系与人类的关系 通过阅读下文通过阅读下文病毒的发现病毒的发现,你,你发现了有关病毒的什么信息发现了有关病毒的什么信息 100年前,科学家们在研究烟草花叶病的病因时,将患花叶。

10、体验探究过程体验探究过程 肉汤里的微生物来自于哪里肉汤里的微生物来自于哪里 讨论探究方案的制订讨论探究方案的制订经典实验回顾:经典实验回顾:伟大的伟大的微生物学之父微生物学之父巴斯德巴斯德 使鲜美的肉汤变质的微生物,是来使鲜美的肉汤变质的微。

11、动物的行为动物的行为动物的行为是动物体在内动物的行为是动物体在内外刺激下所产生的活动表外刺激下所产生的活动表现现.产生产生:受神经系统和激素的受神经系统和激素的调节调节,受遗传物质的控制受遗传物质的控制.这是在漫长的进化过程中这是在漫长的进。

12、第三节第三节 细胞的分裂与分化细胞的分裂与分化教学目标教学目标描述细胞分裂的基本过程。描述细胞分裂的基本过程。概述生物体的各种组织是由细胞分概述生物体的各种组织是由细胞分裂分化形成的。裂分化形成的。识别人体的几种基本组织和植物体识别人体的几。

13、 第四章 第三节 真菌酵母菌酵母菌 霉菌霉菌 蘑菇蘑菇草菇草菇香菇银耳羊肚菌双孢菇猴头菇金针菇木耳平菇冬虫夏草灵芝云芝竹黄古尼虫草鳞皮扇菇尖顶地星黄裙竹荪裂褶菌灰包菇头状秃马勃白鳞马勃 粪生黑蛋巢菌观察与思考1 1在什么地方什么时候容易采到。

14、1.生物圈的范围2.生物圈共 千米 它的栖息地的特点分析它的栖息地的特点环境破坏使飓风加剧你们喜欢在这居住吗土壤的沙化越来越严重土壤的沙化使水资源变少水环境的破坏使鱼类无法生存危害严重的赤潮频发双头怪物增多香山红叶,我们不希望她在我们手里毁。

15、在观察的领域中,机遇只偏爱在观察的领域中,机遇只偏爱那些有准备的头脑.那些有准备的头脑. 巴斯德巴斯德 细菌在自然界中分布很广,空气水土壤细菌在自然界中分布很广,空气水土壤人体体表及内部都存在,为什么我们看不到到它人体体表及内部都存在,为什。