开元盛世导学案无答案

1、课题:第3课 开元盛世学习目标课标内容:知道武则天和开元盛世的基本史实.教学目标:知道武则天是我国历史上惟一的女皇帝;贞观遗风;唐玄宗前期的统治措施;开元盛世;曲辕犁和筒车;唐都长安.重 点:开元盛世难 点:如何评价武则天自主学习一女皇武则。

2、第三课开元盛世课程导入唐朝全盛时期,小小的县城也有上万户人家;色泽上好的稻米和洁净的小米,堆满了官府和大户人家的粮仓;各地的道路上没有豺狼虎豹,出门远行用不着选择吉日.你知道这是唐朝哪位皇帝统治时期的景象吗历史上把这一统治时期称为什么上图中。

3、第3课开元盛世课 题 第3课 开元盛世导学目标1记住唐朝农业的新工具和著名的瓷窑;2了解唐朝开元时期的政治经济发展情况;3说出唐都长安的建造特点及开元之治和开元盛世的关系;4认识到唐太宗武则天唐玄宗前期的开明思想及其开明政策促进了唐朝的繁荣。

4、第 3课 开元盛世一学习目标1掌握唐玄宗统治前期在政治上采取的措施以及经济上繁荣的表现的知识2. 理解开元盛世就是唐朝的全盛时期 二旧知识巩固3分钟:出现贞观之治的原因三学生自学,完成学习任务30分钟一独学10分钟:要求:学生认真阅读教材并。

5、第 3课 开元盛世一学习目标1掌握唐玄宗统治前期在政治上采取的措施以及经济上繁荣的表现的知识2. 理解开元盛世就是唐朝的全盛时期 二旧知识巩固3分钟:出现贞观之治的原因三学生自学,完成学习任务30分钟一独学10分钟:要求:学生认真阅读教材并。

6、第3课 开元盛世班级姓名 小组评价教师评价教师寄语:播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运.一学习目标1掌握唐玄宗统治前期在政治上采取的措施以及经济上繁荣的表现的知识。

7、第3课 开元盛世班级小组姓名评价 学习目标1把握基础知识:武则天的功绩;开元盛世局面的形成2理解开元盛世就是唐朝的全盛时期学习指导1同学们先阅读一遍课文,思考下列问题,把找到了答案标注在课本上标注时须用红笔写上提示语.2将预习中遇到的疑难问。

8、第3课时 开元盛世一学习目标 1掌握唐玄宗统治前期在政治上采取的措施以及经济上繁荣的表现的知识.2理解开元盛世就是唐朝的全盛时期.二自主学习一开元盛世政治上开元之治:唐玄宗即位后,励精图治,他采取的措施有:任用名相如熟悉吏治富有改革精神的 。

9、第3课开元盛世七年级历史课题 第3课开元盛世班级姓名课标要求1了解和掌握开元盛世的内容2了解开元盛世时期农业手工业商业的繁荣课堂小记重点盛世经济的繁荣难点对曲辕犁筒车的结构,原理和先进性的理解学法指导1 设问法:2比较法:预习提示1唐玄宗任。

10、第3课 开元盛世学习过程 导入 新课唐玄宗在中国历史上是这样一位帝王,他稳定社稷励精图治,开创太平盛世.杜甫曾写忆昔,歌颂他为政时国家的繁荣昌盛.他贪图享乐,疏于政事,断送大好河山.白居易曾作长恨歌,感叹他揪人心痛催人泪下的爱情悲剧.人们为。

11、 开元盛世学习目标 1.了解唐朝开元时期政治经济的发展情况,包括开元之治农业生产的进步手工业技术的提高以及商业的繁荣等史实; 2.认识到唐玄宗前期,唐朝进入全盛时期,经济生产水平超过了以往任何一个朝代,而且居于当时世界领先地位. 重点难点 。

12、湖北省武汉市北大附中武汉为明实验中学七年级历史下册第3课 开元盛世导学案 新人教版 班级 姓名 第 小组课题开元盛世课型新授班级七年级 班课堂流程具体内容学法指导 一学习目标掌握唐玄宗统治前期在政治上采取的措施以及经济上繁荣的表现的知识.通。

13、 开元盛世课题 开元盛世学习目标1知道开元盛世出现的原因和开元盛世时期农业手工业及商业的繁荣等主要史实,培养学生综合归纳问题的能力.2培养学生综合归纳问题的能力.重 点难 点开元盛世出现的原因和盛世经济的繁荣农业工具的改进学习内容一开元之治。

14、3 开元盛世学习目标:1. 我能理解开元盛世局面形成的原因及表现.2. 我能正确评价武则天.学习过程: 一快乐自学,巧妙记忆 快速阅读课文,完成下列练习1. 女皇武则天:是我国历史上惟一的女皇帝.她统治期间社会经济继续发展,为唐朝走向全盛奠。

15、3 开元盛世学习目标:1. 我能理解开元盛世局面形成的原因及表现.2. 我能正确评价武则天.学习过程: 一快乐自学,巧妙记忆 快速阅读课文,完成下列练习1. 女皇武则天:是我国历史上惟一的女皇帝.她统治期间社会经济继续发展,为唐朝走向全盛奠。

16、湖南省株洲市天元区马家河中学七年级历史下册第3课 开元盛世导学案 岳麓版课前抽测5分钟A:1唐朝建立的时间是,定都,建立者;2唐初沿用隋朝的制度,贞观之治局面出现是在位时期;3唐朝科举常设的科目是;B:请列举出贞观之治的主要内容.政治方面。

17、第3课 开元盛世课题:第3课 开元盛世这节课我们要学习的是武则天由后妃到皇帝的历史过程及其政绩,认识武则天的历史地位及其局限性,评价武则天,了解唐玄宗前期的政绩及开元盛世的局面.学生通过自主学习了解武则天游后妃到皇帝的历史过程及其政绩,运用。

18、第3课 开元盛世学习目标:知道武则天是我国历史上惟一的女皇帝;贞观遗风;唐玄宗前期的统治措施;开元盛世;曲辕犁和筒车;唐都长安.重 点:开元盛世难 点:如何评价武则天学习过程:一自主学习1我国历史上唯一的女皇帝是谁她采取了哪些措施出现了贞观。

19、3 开元盛世导第3课 开元盛世环 节学 生 学 习 内 容 及 要 求学情预设明确目标学习目标1 评价武则天 2开元盛世.重 难 点:开元盛世学习方法自主学习,小组交流,合作探究学科渗透法制教育: 定向自学 说明:基础内容,独立预习完成,请。

20、第3课 开元盛世周次第二周年级科目七年历史教学时间课型新课第 1 课时1授课人课题教学目标知识与技能:知道唐朝开元时期政治经济的发展情况,包括开元之治农业生产的进步手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实.过程与方法:思考和概括开元时期农业。