山东省肥城市王庄镇初级中学七年级历史下册 第3课 开元盛世导学案（无答案） 新人教版

第3课 开元盛世班级-姓名 -小组评价-教师评价-教师寄语：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。一学习目标1、掌握唐玄宗统治前期在政治上采取的措施以及经济上繁荣的表现的知识。2、理解开元盛世就是唐朝的全盛时期。二温故知新（复习旧知）1、北朝的最后一个朝代是_；南朝的最后一个朝代是_2、_在位时，从_年起，开通了一条纵贯南北的大运河。大运河以_为中心，北达_，南至_，全长两千多公里，是古代世界上最长的运河。三学习探究1、政治上（开元之治）：即位后，励精图治。他采取的措施有：任用名相（如熟悉吏治、富有改革精神的）；整顿吏治；崇尚节俭。这些措施，使开元年间政局为之一新，史称“”。2、经济的繁荣：农业：兴修水利工程；农作物种植上：水稻采用育秧移植栽培、蔬菜品种增多、饮茶之风盛行；农具改进：唐朝时发明了新的生产工具和；抗拒天灾的能力增强。手工业：丝织业花色品种多，技术高；陶瓷业：代表作有越窑、邢窑和最为著名。商业：唐朝的商业繁荣，大都市有长安、扬州和。长安：不仅是全国政治、经济、文化的中心，也是当时各民族交往的中心，又是一座的大都市。3、开元盛世：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入时期，历史上称为“”。合作：疑难问题、拓展问题1、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”这句诗赞颂的哪位皇帝在位时出现的什么盛世局面？你能归纳一下该盛世局面出现的原因吗？在此之前唐出现的另一次盛世景象是什么？2、你现在知道了哪几个治世或盛世局面？ 3、唐朝都城布局有哪些特点？四达标训练 1、“开元盛世”局面出现的原因不包括（ ）A、唐玄宗励精图治 B、唐玄宗崇尚节俭 C、有贤臣魏征为其处理政事 D、劳动人民的辛勤劳动2、关于唐朝人日常生活的叙述，错误的是（ ）A、饮茶之风盛行全国 B、棉布成为人们的主要衣料C、在越窑可以买到最好的青瓷制品 D、长安城内的居民居住在坊里3、唐朝全盛时期出现的盛世局面，史称（ ）A、文景之治 B、开皇之治 C、贞观之治 D、开元盛世4、唐朝的国际性大都市指的是（ ）A、洛阳 B、长安 C、扬州 D、成都5、历史上为什么把唐玄宗统治前期称为“开元盛世”？“开元盛世”局面出现的原因有哪些？五课堂小结（知识、方法）六学习反思