开启化学之门

1、第一章开启化学之门,第一节化学给我们带来什么（2）,1、碳酸氢铵是一种（）色的固体，用（）加热时看到试管口有（），能闻到（）的气味，同时生成的气体可以使澄清的石灰水变（）。2、发生反应的文字表达式为（）。3、碳酸氢铵的保存方法是（）。,二、化学指导人类合理利用资源,人们对物质的认识越深入,就越能充分、合理地利用物质为人类服务。,随着人们对地球上可利用水资源的了解进一步深入，合理利用和保护水。

2、2019-2020年九年级化学全册 第一章 开启化学之门 实验基本操作教案 （新版）沪教版 课题 实 验 基 本 操 作 地点 教 学 目 标 知识目标 了解取用药品的注意事项 教 学 方 法 自主 探索 能力目标 培养学生实验操作能。

3、2019-2020年九年级化学全册 第一章 开启化学之门 常用实验仪器学案（新版）沪教版 一、预习导学 1现有如下实验仪器：a.量筒，b.药匙，c.玻璃棒，d.蒸发皿，e.胶头滴管，f.托盘天平。请回答： （1）取用固体药品。

4、2019-2020年九年级化学全册 第一章 开启化学之门 化学实验学案（新版）沪教版 班级 姓名 名称 仪器示意图 主要用途 使用时注意事项 试管 1.少量物质间相互反应的容器； 2.溶解少量物质； 3.收集少量气体。

5、2019-2020年九年级化学全册 第一章 开启化学之门 1.1 化学给我们带来什么学案（新版）沪教版 一、预习导学 1近代以来，化学科学的迅速发展，对促进社会生产发展起了重要作用。例如：为 工业发展带来了 。

6、第一节 化学给我们带来什么 一、目标定向 1、了解化学对社会发展和进步的推动作用。 2、认识学习和研究化学的意义。 二、个体自学（阅读教材、思考问题） （一）化学帮助我们正确认识物质 1、碳酸氢铵是 色 体。 2。

7、2019-2020年九年级化学全册 第1章开启化学之门复习教案 （新版）沪教版 课题 第一章复习 教学时间 教学目标 1. 复习化学研究的对象，能区分常见变化的类型，能说出常见变化中的能量转化形式； 2复习巩固常见仪。

8、2019-2020年九年级化学全册 第一章 开启化学之门 1.1 化学给我们带来什么教案 （新版）沪教版 课题 1-1 化学给我们带来什么 地点 教 学 目 标 知识目标 1.了解我国古代重要的化学工艺； 2.了解化学的重要作用。 教 。

9、沪教版九年级上册化学 1.2化学研究些什么 同步测试 一、单选题 1.现实验室里几种物品在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是（） A.试管:同学们不爱惜我，我被摔碎了B.浓硫酸: 怎么我在空气中放置。

10、2019-2020年九年级化学全册 第一章 开启化学之门 常用实验仪器教案 （新版）沪教版 课题 常 用 实 验 仪 器 地点 教 学 目 标 知识目标 认识化学实验的常用仪器。 教 学 方 法 自主 探索 能力目标 了解常用仪器的用。

11、沪教版九年级上册化学 1.3怎样学习和研究化学 同步测试 一、单选题 1.实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环。

12、化学给我们带来什么 知识点 1 化学帮助我们正确认识物质 1下列关于物质的说法错误的是( ) A看不见、摸不着的空气属于物质 B化学物质都是由微小的粒子构成的 C你的身体、课桌都属于物质 D化学物质都是有污。

13、第二节 化学研究些什么（第一课时） 一、目标定向 1、会区分一些典型的物理变化和化学变化。 2、知道化学变化常伴随一些现象，并伴随着能量的转化。 3、知道什么是物质的化学性质，能够列举常见的物理性质。 二、个。