走向高考 生物 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 高考总复习 现代生物科技专题 选修三 选考内容 专题一基因工程 选修三 考情考点探究 方法警示探究 课前基础回扣 核心考点突破 课时作业 方法技巧警示 1 2014 江。
基因工程课件Tag内容描述:
1、选修三 现代生物科技专题,专题一 基因工程,使之成为感受态的细菌。人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,是因为人的基因与大肠杆菌DNA分子的双螺旋结构相同。(4)人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为人和细菌共用一套(遗传)密码子。(5)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的,说明已导入了普通质粒或重组质粒,因为普通质粒或重组质粒中都含抗氨苄青霉素基因。
2、选修3 现代生物科技专题,观考情 考纲考频 1.基因工程的诞生() 2.基因工程的原理及技术()3年10考 3.基因工程的应用()3年8考 4.蛋白质工程()3年1考 5.DNA的粗提取与鉴定(实验)3年3考,专题1 基因工程,一、基因工程的工具 1限制酶 (1)存在:主要从 中分离纯化。 (2)作用:识别 ,并且使特定部位的 断开。 (3)形成类型:产生 和 两种形式。,原核生物,双链DNA中某种特定核苷酸序列,核苷酸之间的磷酸二酯键,黏性末端,平末端,2DNA连接酶 (2)功能:将双链DNA片段“缝合”起来,恢复被限制酶切开的两个核苷酸间的 。,磷酸二酯键,3载体 (1)条件:能在。
3、便于重组DNA的鉴定和选择,具有特殊的标记基因,可携带多个或多种外源基因,有一个至多个限制酶切割位点,目的基因稳定存在且数量可扩大,稳定并能复制,目的,条件,Ca2处理细胞感受态细胞重组表达载体与感受态细胞混合感受态细胞吸收DNA分子,将含有目的基因的表达载体提纯取卵(受精卵)显微注射受精卵发育获得具有新性状的动物,将目的基因插入到Ti质粒的TDNA上农杆菌导入植物细胞整合到受体细胞的染色体 DNA上表达,转化 过程,原核细胞,受精卵,体细胞,受体细胞,感受态细胞法,显微注射技术,农杆菌转化法,常用方法,微生物细胞,动物细胞,植物细胞,生。
4、第1讲 基因工程,考点突破题型透析,第十单元 现代生物科技专题,考点二 基因工程的操作过程与蛋白质 工程,考纲原生态,备选素材,考 纲 原 生 态,1.基因工程的诞生() 2.基因工程的原理及技术() 3.基因工程的应用() 4.蛋白质工程(),考点一 基因工程的概念与操作工具,知识梳理 考能诊断,1基因工程的概念理解 (1)供体:提供_________。(2)操作环境:_____。(3)操作水平:_________。(4)原理:__________。 (5)受体:表达目的基因。 (6)本质:目的基因在_____体内表达。 (7)优点 与杂交育种相比:克服了_______________的障碍。 与诱变育种相比:_。
5、选修3 专题1 基 因 工 程,【知识梳理】 一、基因工程的概念及优点 1.概念:按照人们的愿望,进行严格的设计,并通过体外________ 和_______等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人 们需要的新的_______。
6、课标版 生物 第34讲 基因工程,知识一 基因工程的工具与操作程序 一、基因工程的工具 1.限制酶,(1)存在: 原核生物 中。 (2)作用: 识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列 ,并使每一条 链中特定部位的两个核苷酸之间。
7、高三第一轮总复习生物,第一编 考点过关练,考点45 基因工程,基础经典全面扫描,1下列关于限制酶的说法正确的是( ) A限制酶广泛存在于各种生物中,微生物中很少分布 B一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 C。
8、考点55 基因工程的工具及操作程序,考点56 基因工程的应用及蛋白质工程,专题18 基因工程,高考考法突破,考法1 基因工程的概念与操作工具分析,应试基础必备,考点55 基因工程的工具及操作程序,考点55 基因工程的工具及。
9、高考总复习生物 选修3现代生物科技专题 考纲解读 1 基因工程的诞生 2 基因工程的原理及技术 3 基因工程的应用 4 蛋白质工程 5 植物组织培养 6 动物细胞培养和体细胞克隆 7 动物细胞融合和单克隆抗体 8 动物胚胎发育。
10、走向高考 生物 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 高考总复习 现代生物科技专题 选修三 选考内容 专题一基因工程 选修三 考情考点探究 方法警示探究 课前基础回扣 核心考点突破 课时作业 方法技巧警示 1 2014 江。
11、专题一 基因工程的应用 2005年全世界约有糖尿病患者1 8亿 我国约6000万 治疗糖尿病特效药 胰岛素 每100kg猪或牛的胰腺中仅可提取4 5g 1979年 美国将人的胰岛素基因重组到大肠杆菌内 实现了细菌生产胰岛素 大大降低。
12、目的基因 体外 分子 基因重组 受体 远缘杂交不亲和 遗传性状 原核 核苷酸序列 磷酸二酯键 黏性末端 拼接成DNA分子 大肠杆菌 黏性末端 黏性末端和平末端 磷酸二酯键 质粒 限制酶切割位点 标记基因 编码蛋白质的基因。
13、研考点 重点难点探究 悟高考 真题演练 固考基 双基体系优化 课时作业 第十一单元现代生物科技专题 第1讲基因工程 固考基 双基体系优化 基因重组 杂交 表达 产物 杂交带 研考点 重点难点探究 定向改造 复制 限制酶 标。
14、研考点 重点难点探究 悟高考 真题演练 固考基 双基体系优化 课时作业 第十一单元现代生物科技专题 第一讲基因工程 固考基 双基体系优化 基因重组 杂交 表达 产物 杂交带 研考点 重点难点探究 悟高考 真题演练。
15、第十单元现代生物科技专题第1讲基因工程 DNA重组和转基因 生物类型和生物产品 远缘杂交不亲和 定向 限制酶 原核 核苷酸序列 特定 磷酸二酯键 a b 磷酸二酯键 黏性末端 限制酶 标记基因 动植物病毒 一至多个 重组DNA。
16、选修三现代生物科技专题 选考内容 第一讲基因工程 1 基因工程的概念理解 1 供体 提供 2 操作环境 3 操作水平 4 原理 5 受体 表达目的基因 6 本质 性状在 体内表达 考点一基因工程的操作工具 目的基因 体外 分子水平。
17、回顾 1 单倍体育种 多倍体育种 杂交育种和诱变育种在方法 原理 优点 缺点方面有哪些不同 基因工程 合作探究 8分钟 1 什么叫基因工程 2 基因工程的操作工具有哪些 基因工程用到的工具酶有哪些 它们的作用分别有哪些 3。