观察集市与超市。学习留心生活。培养勤于思考、合作的良好习惯与认识事物的能力。集市和超市 教学 要求 1.引导学生认识社会。培养独立生活的能力。重点 难点 1.引导学生认识社会。2.引导学生留心生活。培养勤于观察、善于思考的习惯及全面认识事物的能力。培养学生结合生活实际理解。
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1、集市和超市 【自研课导学】 晨读课：（30分钟） 目 标：观察集市与超市，学习留心生活，认真观察，培养勤于思考、合作的良好习惯与认识事物的能力。通过学习与活动，懂得购物要有计划，有方法。阅读第一次买东西。
2、集市和超市 教学 要求 1.引导学生认识社会,了解经常发生在生活中的贸易行为。 2.增长一些生活经验,培养独立生活的能力。 3.学会语言表达,学习人际交往,提高相应的语文能力。 重点 难点 1.引导学生认识社会,了解经常。
3、集市与超市 教学目标 1.进行渗透性识字、写字。 2.引导学生留心生活，认真观察，培养勤于观察、善于思考的习惯及全面认识事物的能力。 3.在单元学习中，理解并积累有关商业性用语，培养学生结合生活实际理解，运用语。
4、日积月累 写出同类的商品 高粱米面粉小米玉米鸡蛋羊肉鱼牛奶白菜钢笔计算器直尺橡皮洗衣机空调电冰箱微波炉毛巾洗衣粉卫生纸洗发水 参考答案 一堆帽子一顶帽子一支笔一盒笔一杆笔一斤醋一瓶醋一壶醋一个茄子一杯咖啡一把雨伞一件衣服一套衣服一盏台灯一把剪子一台电话一部电话 点拨 为给出的词语选择不同的量词 有时同一种事物 与不同的量词组合 所表示的数量也不同 做此题需在平时注意对量词的积累与使用 点拨 第一。
5、集市和超市教学要求1.引导学生认识社会,了解经常发生在生活中的贸易行为。2.增长一些生活经验,培养独立生活的能力。3.学会语言表达,学习人际交往,提高相应的语文能力。重点难点1.引导学生认识社会,了解经常发生在生活中的贸易行为。2.理解并积累有关商业性用词,培养学生结合生活实际理解、运用语言的能力。教学课时两课时1.观察集市与超市。
6、走进超市,集市和超市的比较,白面 铅笔 洗衣机 小麦 橡皮 玉米 直尺 大豆 圆规 大米 电脑 高粱 冰箱 牙刷 帽子 热水器 茶杯 罐头酱油 酱油 醋 食盐 味精 鸡蛋 香油 铅笔 肥皂 洗衣粉 牙膏 毛巾 洗发水 电视 电饭锅 写出同类的商品： 粮食类 ______ ______ _______ _______ _______ 副食类 ______。