金色的脚印教学设计

1、金色的脚印教学设计教学目标：方法与能力1.认识本课生字，理解生字新词。 2.培养学生通过抓重点词句理解课文内容的能力。 3.培养学生的合作意识和倾听别人意见的习惯。情感与思想1.透过老狐狸救小狐狸的做法，感受到老狐狸和小狐狸之间的不可割舍的。

2、 新课标人教版小学语文六年级上册24 金色的脚印教学设计 教学目标 知识与能力： 理解课文内容，体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和睦相处。 过程与方法：能有感情地朗读课文。 情感态度与价值观:揣摩作者如何把人与。