金色的脚印

1、金色的脚印阅读提示在你的心目中，狐狸可能是一种非常狡猾的动物。这篇课文主要记叙了男佣人从山里捉来一只小狐狸。老狐狸知道后，给小狐狸送食、喂奶，最后想出种种办法救小狐狸的事。两只狐狸在救自己孩子的过程中和正太郎建立了友好的关系，并救了正太郎。歌颂了爱的力量是伟大的，说明了“只有爱，才维系着生命，并使它充满活力。”赞扬了狐狸善良的一面。

2、金色的脚印课文简说在童话和寓言故事里，狐狸往往与“狡猾”一词紧密相连。这篇略读课文讲述了人与动物之间的传奇故事：小男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，它们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸，并十分同情小狐狸、并偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。后来，小狐狸被送给邻居，正太郎为要回小狐狸，不慎掉下悬崖，两只老狐狸救护了严寒中昏迷的正太郎。最后，正太郎要回了小狐狸，和爸爸一起把它放回了山里，狐狸一家终于团聚并回到了树林中。课文以主人公正太郎。

3、金色的脚印相关链接狐狸一种哺乳动物，形状有点像狼，但形体比狼要小一些。狐狸嘴尖面长，脸呈三角形，耳朵也是三角形的，尾巴蓬松且长，毛色一般为赤黄色。这种动物生性狡猾多疑，常昼伏夜出，以鼠类、鸟类或家禽为食。柞树也叫栎、麻栎或橡树，是一种落叶乔木，叶子为长椭圆形，开黄褐色花，叶子可以饲养柞蚕，木材可做家具、枕木等。树皮中含有鞣酸，可以做染料。

4、金色的脚印词句解析一、对句子的理解光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嗥叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。“光秃秃”“冷清清”“孤零零”，三个相同结构的叠词连续出现，刻画出孤清、悲伤、让人心生同情的氛围，这也是正太郎感受到的小狐狸所处的境遇。“嗥叫”是“大声叫”的意思，孤单可怜的小狐狸，仰起脖子，大声叫着，善良的正太郎敏感地觉察到它是无助地叫着“妈妈妈妈”，这清脆的、悲伤的声音，深深刻在了正太郎的心上，为下文正太郎对狐狸的救助埋下了伏笔。只见一只大狐狸正冲着秋田。

5、24金色的脚印（2） 自主学习 1、我能读通课文，扫清字词障碍。 （1）、给下列加点的字选择正确读音。 炸（zh zh）豆腐 冲(chng chng)着 踱( du d)来踱去 慢腾（tng tng）腾 孤零（lng lng ）零 （2）、看。

6、24金色的脚印（1） 一、从课文中找出适合条件的词。 绿油油 二、填上合适的词。 （ ）不（ ）睛大（ ）大（ ） （ ）不（ ）心无（ ）无（ ） （ ）不（ ）心踱 （ ）踱（ ） （ ）高（ ）烈 三、比。

7、24 金色的脚印 教师 黄兴朝 佣人柞树嗥叫喀嚓惦记哆哆嗦嗦踱来踱去 光秃秃冷清清孤零零湿漉漉直勾勾慢腾腾热乎乎目不转睛漫不经心兴高采烈大摇大摆无影无踪踱来踱去 我会读 用比较快的速度阅读下面的课文 说说老狐狸。

8、人教版 新课程标准 2019 2020年小学语文六年级上册 第24课 金色的脚印 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础运用 共14题 共84分 1 9分 查字典。

9、人教版语文六年级上册第七组第24课 金色的脚印 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共22题 共90分 1 4分 填入恰当的关联词语 生活在澳大。

10、人教版 新课程标准 2017 2018年小学语文六年级上册 第24课 金色的脚印 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础运用 共14题 共84分 1 8分 比一比。

11、人教版 新课程标准 2018 2019学年六年级上册语文第七组第24课 金色的脚印 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础运用 共6题 共37分 1 6分 读一。

12、金色的脚印 北京版五年级语文下册 你会读吗 狐假虎威狐朋狗友兔死狐悲狗党狐朋篝火狐鸣一狐之腋 黄鼠狼和狐狸结亲 臭味相投狐狸吃刺猬 下不了口狐狸打马蜂 不知道厉害狐狸的尾巴 藏不了狐狸吃不到的葡萄 全是酸的 狐。

13、金色的脚印 北京版五年级语文下册 你会读吗 狐假虎威狐朋狗友兔死狐悲狗党狐朋篝火狐鸣一狐之腋 黄鼠狼和狐狸结亲 臭味相投狐狸吃刺猬 下不了口狐狸打马蜂 不知道厉害狐狸的尾巴 藏不了狐狸吃不到的葡萄 全是酸的 狐。

14、北京版五年级语文下册第四单元 金色的脚印 狐狸 1 学会 个生字以及新词 认读 个字 2 能把最受感动场景或细节描述下来 3 了解正太郎与狐狸一家发生的故事 感受人与动物之间相互信任 相互帮助 和谐相处的美好情感 学。

15、人教版 新课程标准 2019 2020学年六年级上册语文第七组第24课 金色的脚印 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础运用 共6题 共37分 1 6分 写出。