静物一家

1、1,静物一家,2,画家作品,齐白石-寿桃,李嵩-花篮图,学习用品,客厅里,书房里,厨房里,校园里,路边,学习用品书房的厨房的路边的请你在两分钟内根据小主题联想并画出相关的物品。,小主题：,静物分类找朋友,三角形的构图,主要物品摆在合适的位置，以便突出主体。,15,构图偏小,构图偏大,构图偏向一边,构图合理,试一试，在下列图中找出主体物。

2、静物一家,垣曲县中心小学 王梅,概念： 生活中有很多静止不动、无声无息的物品。它们陪伴我们的生活、学习，和我们度过了很多美好的时光，这些物品就是静物。以相对静止的物体为主要描绘题材的绘画称为静物画。 你能说出一些静物吗？,有大有小 有高有低 有前有后 有主有次 遮挡现象,静物一家,作业：请任意选择展示台上的静物组合，用线描的形式将其表现出来。 注意：整体构图的把握，静物之间的组合，前后、高低、遮挡等关系的处理,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。

3、第八课 静物一家 教学目标： 1、能认真观察物体的外形结构，初步感受和认识立体形的轮廓特征。 2、抓住物体轮廓线与内部结构线的大致关系，合理的画立体形， 3、能具体细致的描画教材中所提供的对象，用线流畅，表现。

4、2019 2020年湘教版美术四下 静物一家 教案2篇 一 教材静物一家分析 本课静物一家的学习内容是按照 国家义务教育美术课程标准 造型表现学习领域中设置的阶段目标 指导学生通过将身边的静物进行合理分类 组合 静物一家。

5、静物一家 塞尚 静物 梵高 向日葵 刘寿祥 鲜果 这三幅作品你更喜欢哪一幅 静物一家 静物家族可真大啊 食品类 文 具 类 生活器皿类 主要物品安排在画面的主要 合适的位置 能使画面的主题突出 王俭 童年的回忆 找一找 萧淑芳 西藏之行的物品 试一试 评一评 构图太小 构图太偏 构图太大 构图恰当 一般来说 主要的物品安排在画面的主要 合适的位置 能使画面的主题突出 物品的摆放有大有小 有前有后能。

6、静物一家 静物的基本构图 静物一家 认识静物 蔬菜 水果 学习用具 学习用品 厨具 厨房里 客厅里 书房里 校园里 路边 画家作品 齐白石 寿桃 李嵩 花篮图 画中那个物品比较突出 哪些是主要的 哪些是次要的 哪些是主要的 哪些是次要的 主要的部分称为主体物 所以 在绘画中 我们摆放静物时 要把主要的物品摆放在适合的位置 以便突出主题 主体物是 主体物 陪衬物 我们如何在美术纸上构图呢 1 确定中。

7、复习 辅助线的作画方法 前 后 静物的基本构图 6 静物一家 认识静物 水果 蔬菜 学习用具 厨具 画中那个物品比较突出 哪些是主要的 哪些是次要的 主要的部分称为主体物 所以 在绘画中 我们摆放静物时 要把主要的物品摆放在适合的位置 以便突出主题 主体物是 主体物 陪衬物 我们如何在美术纸上构图呢 1 确定中心点 2 确定主体物位置 3 确定陪衬物位置 4 注意静物和画面比例 1 3 2 判断。

8、2020/8/27,1,湘美版四年级美术下册,静物一家,2020/8/27,2,画家作品,齐白石-寿桃,李嵩-花篮图,学习用品,客厅里,书房里,厨房里,校园里,路边,学习用品 书房的 厨房的 路边的 请你在两分钟内根据小主题联想并画出相关的物品。,小主题：,静物分类找朋友,三角形的构图,主要物品摆在合适的位置，以 便突出主体。,2020/8/27,15,构图偏小,构图偏大,构图偏向一边。

9、复习： 辅助线的作画方法 前 后 6、静物一家 画中那个物品 比较突出？ 哪些是主要 的？哪些是次 要的？ 主要的部分称 为 主体物 。 所以，在绘画中，我们摆放静物时， 要把主要的物品摆放在适合的位置，以 便突出主题。 主体物是？ 主 体 物 陪 衬 物 我们如何在美术纸上构图呢？ 1、确定中心点 2、确定主体物位置 3、确定陪衬物位置 4、注意静物和画面比例 判断： 那幅静物的摆放比。

10、湘教版四年级美术下册课件 星沙盼盼小学 龚志刚 感受与交流 本 课 教 学 流 程 情境唤起对静物的感情 情境思考感悟 自主探究与认知体会 情境设置与思考感悟 尝试体验与深化认识 作品欣赏 自主表现 交流评价 课后延伸 完成了 静 物 的。

11、四年级美术静物一家说课稿盐场镇中心小学贾海燕各位老师大家好今天我说课的内容是湘教版四年级美术下册，第八课静物一家，我将通过说教材，说教学目标，说教学重难点，说教法学法，说教学准备，说教学过程，说板书这几个方面进行说课。一说教材本课是湘教版的。