济南的冬天课件

1、2 济南的冬天,1.走近作者 老舍（18991966），原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家。1951年被授予“人民艺术家”称号，作品有长篇小说骆驼祥子四世同堂等，话剧龙须沟茶馆等。,2.背景链接 本文写于19301931年间，是作者在济南齐鲁大学任教时写的。老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教七年之久，对山东产生了浓厚的感情，山东被他称为第二故乡。,5.重点聚焦 师（1）：文章第一段运用了什么表现手法？有怎样的表现效果？ 生：运用了对比的表现手法，把济南的冬天与北平的冬天进行对比，突出济南冬天无风的特。

2、济南的冬天 老舍,导 语,英国诗人雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”那么如今已是秋天，秋天来了，冬天还会远吗？说到冬天，大家会联想到什么？你脑海中的冬天是怎样的？,今天我们来看看老舍笔下的冬天。,济南的冬天,老 舍,第一课时,课时目标,1、了解作者。 2、朗读课文，掌握重点字词。 3、整体感知课文,理清课文结构。,老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，满族老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。代表作有小说骆驼祥子、四世同堂、话剧茶馆、龙须沟等。话剧茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。。

3、济南介绍,山东省省会。风景宜人，以泉水著名，据记载，全城有名泉72眼，所以济南有“泉城”之称。千佛山、大明湖，趵突泉是济南的三大名胜。,济南风光,在济南南面，距市中心五里有著名的千佛山,是著名佛教名山，主峰285米。古称历山，隋代开凿石佛后，始称千佛山。山上有唐代古刹兴国寺，寺后千佛崖上有隋代的六十余尊佛。层峦叠嶂,形成济南的天然屏障.,四面荷花三面柳,一城山色半城湖,趵突泉,济南的冬天 老舍,作者简介,老舍（18991966）原名舒庆春，字舍予，满族人，现代著名作家，人民艺术家，杰出的语言大师。在五四新文化运动中，开始。

4、12 济南的冬天,济南是中华文明的重要发祥地之一，公元前22世纪的原始部落首领舜就诞生与生活在济南一带。济南城的历史达4、5千年以上。这里古迹众多，山川秀美，人杰地灵，是历代文人墨客讴歌和推崇的一座历史文化名城。,学习目标,走进作者,老舍(18991966)，现代著名作家， 人民艺术家。原名舒庆春，字舍予， 满族人。生于北京一个城市贫民家 庭。五四”新文化运动中，开始用白话创作。 作品有小说骆驼祥子、四世同堂 话剧茶馆龙须沟等。 本文约写于19301931年间，是作者在济南齐鲁大学任教时写的。,字词积累,济南( ) 伦敦( ) 镶上( ) 奇。

5、老舍,济南的冬天,第一课时,教学目标,1、 了解关于老舍的文学常识，掌握字词。 2、体会比喻、拟人等修辞手法在写景中的作用，学习本文情景交融的写作特点 。 3、体会作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。,作者简介,老舍，（1899-1966），原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，现代著名文学家，人民艺术家。他一生勤奋创作，写了许多小说，剧本，被誉为“文艺队伍中的劳动模范”。代表作品有长篇小说骆驼祥子四世同堂，话剧剧本茶馆龙须沟等。,字词掌握,觉得（de） 着急（zho） 薄雪（bo） 真得（di） 着落（zhu） 稀薄 （b） 看护妇（kn） 贮蓄 。

6、第2课济南的冬天,字词盘点,作家作品,写作背景,主题思想,课文结构,字词盘点,作家作品,写作背景,主题思想,课文结构,3.辨字形,字词盘点,作家作品,写作背景,主题思想,课文结构,4.解词语伦敦:英国首都。

7、老舍 济南的冬天 春天是昂扬向上的 夏天是热情奔放的 秋天是收获幸福的 谈到冬天 大家常会联想到那凛冽的北风 刺骨的寒流以及那肃杀的气象 又会想起 千里冰封 万里雪飘 的辽远 想起那 千山鸟飞绝 万径人踪灭 的孤寂。

8、2济南的冬天 1 走近作者老舍 1899 1966 原名舒庆春 字舍予 北京人 现代著名作家 1951年被授予 人民艺术家 称号 作品有长篇小说 骆驼祥子 四世同堂 等 话剧 龙须沟 茶馆 等 2 背景链接本文写于1930 1931年间 是作者在。

9、济南的冬天 老舍 千里冰封 万里雪飘 的辽远 千山鸟飞绝 万径人踪灭 的孤寂 镶 暖和 响晴 水藻 贮蓄 澄清 髻儿 伦敦 济南 晒太阳 j xi ng z o Ch ng xi ng zh h j sh i d n 读一读 写一写 北平英国首都 多雾 伦敦即现。

10、济南 济南的美丽来自天然 山在城南 湖在城北 湖山而外还有七十二名泉 泉水成溪 穿城绕郭 若是讲富丽堂皇 济南远不及北京 讲山海名胜 也比不上青岛 况且 它虽然是个大城市 可是不像上海与汉口那样完全洋化 它似乎真的。

11、济南的冬天 老舍 老舍 原名舒庆春 字舍予 满族 北京人 老舍是他最常用的笔名 著名作家 是语言大师 被誉为 人民艺术家 著名作品有 骆驼祥子 龙须沟 茶馆 四世同堂 等 话剧 茶馆 被西方人誉为 东方舞台上的奇迹 作者称山东是自己的第二故乡 济南的冬天 为1931年在齐鲁大学任教时所写 学习目标 1 熟读全文 知道济南的冬天的特点 体会作者赋予景物的深厚感情 2 体会文中比喻 拟人等修辞手法的精。

12、10济南的冬天 d n zhu 髻 k n xi ng zh i 敞 藻 zh 澄 t n j k n k n j j zh 贮藏 zh 伫立 3 文学常识 6分 本文作者老舍 原名 字 现代著名作家 代表作有长篇小说 话剧 等 4 选词填空 只填序号 6分 请闭上眼睛想 一个老城 有山有水 全在天底下 A 沐浴着B 晒着 阳光 暖和安适地 A 睡着B 躺着 只等春风来把它们 A 吹醒B 唤醒 这。

13、济南的冬天 老舍 教学目标 1 学习作者抓住景物特征展开描写 情景交融的写法 2 体会拟人 比喻等修辞手法在写景中的作用 品位优美的语言 3 培养学生热爱祖国河山的感情 培养学生的审美能力 作品有小说 骆驼祥子 话剧 茶馆 等 收在 老舍文集 里 本文约写于1930 1931年间 是作者在济南齐鲁大学任教时写的 老舍 1899 1966 现代著名作家 人民艺术家 原名舒庆春 字舍予 满族人 生于北。

14、济南的冬天 老舍 课题 清秀 天空 晴朗无云 温暖晴朗 存放 储藏 透明 灵活而不可捉摸 指纯用水墨不着彩色的国画 j j x ngz ozh 响晴 温晴 秀气 贮蓄 空灵 水墨画 济南 髻 镶 水藻 贮蓄 生字掌握 老舍 原名舒庆春 字舍予 北京人 现代著名作家 人民艺术家 杰出的语言大师 代表作有小说 骆驼祥子 四世同堂 话剧 茶馆 龙须沟 等 收在 老舍文集 里 与课文有关经历 作者简介 与。

15、12 济南的冬天 d n zhu 髻 k n xi n zh i ch n 藻 贮蓄 ch n t n j k n k n j j zh 贮藏 zh 伫立 3 文学常识 6分 本文作者老舍 原名 字 现代著名作家 代表作有长篇小说 话剧 等 4 选词填空 只填序号 6分 请闭上眼睛想 一个老城 有山有水 全在天底下 A 沐浴着B 晒着 阳光 暖和安适地 A 睡着B 躺着 只等春风来把它们 A 吹醒。

16、2济南的冬天 老舍 第1课时 导入新课 同学们能想起哪些与冬天有关的诗句 大雪压青松 青松挺且直 陈毅孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪 柳宗元梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 卢梅坡 请说说你所知道的老舍 老舍 原名舒庆春 北京满族正红旗人 中国现代小说家 作家 语言大师 人民艺术家 代表作有 骆驼祥子 四世同堂 话剧 茶馆 初读文章 活动一 听读课文 要求 听清字音 读准每个字 注意儿化音的读法 把握朗读的。

17、2 济南的冬天 老舍 说起冬 尤其是中国北方的寒冬 脑海中浮现的多是冰封雪飘 天寒地冻的画面 导入新课 但在老舍先生的文章中 济南的冬天不仅让人感受不到这些 反而使人感到温暖的春意 那么 称为 宝地 的济南的确如作者描绘的那样诗情画意吗 今天 就让我们在老舍的引领下 一起去观赏如水墨画般的济南的冬天吧 1 了解作者及相关文学知识 有感情地朗读课文 感知文章内容 体会济南的冬天之美 2 理清文章思路。

18、2济南的冬天 1 熟读全文 了解济南的冬天的特点 体会作者赋予景物的深厚感情 2 体会文中比喻 拟人等修辞手法的精妙 3 学习本文由里到外 由山到水的写景顺序 4 学会分析标题的妙处 学习目标 说起冬 尤其是中国北方的寒冬 脑海中浮现的多是朔风怒号 冰封雪飘 天寒地冻的萧条画面 但在老舍先生的这篇文章中 不仅感受不到这些 反而使人感到温暖的春意 那么 称为 宝地 的济南的确如作者描绘的那样诗情画意。