七年级语文下册 第一单元 2 济南的冬天课件 语文版.ppt

2济南的冬天 走近作者 老舍 (1899 1966)， 原名舒庆春 ， 字舍予 ， 满族人 ， 现代著名作家 、 人民艺术家 。 1951年 ， 北京市人民政府授予他 “ 人民艺术家 ” 的光荣 称号 。 代表作有长篇小说 骆驼祥子 四世同堂 ， 短篇小说 断 魂枪 月伢儿 ， 话剧 龙须沟 茶馆 等 。 生字注音 贮 蓄 ( zh ) 澄 清 ( c h n ) 肌 肤 ( j ) 水 藻 ( z o ) 发 髻 ( j ) 镶 上 ( xi n ) 多音辨析 露 （ l ） 露天 （ l u ） 露脸 澄 （ ch n ） 澄清 （ d n ） 澄沙 词语积累 境界 ： 事物所达到的程度或表现的情况 。 着落 ： 可以依靠或指望的来源 。 贮蓄 ： 存放 、 积存 。 澄清 ： 清澈明亮 。 空灵 ： 清净 。 文中指蓝水晶中的景象像一幅绘画 ， 给人一种澄澈高 妙的感觉 。 镶 ： 把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘 。 背景解读 老舍 1930年前后来到山东 ， 先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任 教 7年之久 ， 对山东产生了深厚的感情 ， 声称山东为他的 “ 第二故乡 ” 。 济南的冬天 是老舍 1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的 。 原 为一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文 一些印象 中的第五节 ， 其它文章分别为 ： 第一节 济南的马车 ； 第二节 济南伪洋车 ； 第三节 济南的大葱 ； 第四节 济南的秋天 ； 第六节 齐大的校 园 ； 第七节是全文的结语 。 1 给下列加点的字注音。 一 髻 ( ) 镶 嵌 ( ) 贮 蓄 ( ) 绿 萍 ( ) 宽 敞 ( ) 地 毯 ( ) 响 晴 ( ) 水 藻 ( ) 2 选出下列词语中没有错别字的一项 ( ) A 刮风 依靠 慈善 垂柳 B 晒着 绿苹 空灵 横卧 C 园圈 温晴 水纹 水墨画 D 摇蓝 斜射 稍微 烦燥 j xing zh png chng tn qng zo A 3 下列句中加点成语使用不恰当的一项是 ( ) A 在完美地展现近 两个月成果的同时 ， 邹市明更是让人们看到了他 与此前 不约而同 的气势和节奏。 B 老师常常给我们讲民族英雄的故事 ， 我们每次都听得 津津有味 。 C 屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖后 ， 成为了 家喻户晓 的人物。 D 中国经济年增长约为 8% ， 这个数字令许多国家 刮目相看 。 A 点拨： “ 不约而同 ” 指事先没有约定而相互一致。这里与句意不一致。 4 下面句子没有语病的一项是 ( ) A 老舍纪念馆是一家在丰富胡同 19号的普通的一座四合院 。 B 温晴的济南 ， 使济南人民带来了欢乐 。 C 雪后的济南即使很寒冷 ， 但绝对让人感到温馨 。 D 会不会用心观察 ， 能不能用上写景技巧 ， 是能否写好景物的关键 。 点拨： A.项语序不当 ， 应将 “ 一座 ” 放在 “ 普通 ” 之前； B.项应将 “ 使 ” 改为 “ 给 ” ； C.项关联词搭配不当 ， 应将 “ 但 ” 改为 “ 也 ” 。 D 5 下列各句运用的修辞手法不同于其他三句的一项是 ( ) A 它们 (这一圈小山 )安静不动地低声地说： “ 你们放心吧 ， 这儿准 保暖和 。 ” B 一个老城 ， 有山有水 ， 全在天底下晒着阳光 ， 暖和安适地睡着 ， 只等春风来把它们唤醒 C 树尖上顶着一髻儿白花 ， 好像日本看护妇 。 D 等到快日落的时候 ， 微黄的阳光斜射在山腰上 ， 那点薄雪好像忽 然害了羞 ， 微微露出点粉色 。 6 下列排序正确的一项是 ( ) 清风拂过 ， 细纱在空中荡开 ， 又滑下来 。 这雨丝 ， 是漓江之畔 的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱 。 然后悄悄洒向扁舟 ， 洒向村落 ， 洒向群山 。 她伸展开手臂 ， 轻轻地把细纱挂向云端 。 春雨如丝 。 A B C D C C 7 填空 。 本文抓住济南冬天的 “ 温晴 ” 这一特点 ， 紧扣着 “ 山 ” 和 “ 水 ” ， 描绘出了几幅淡雅的山水图：第一幅是 _， 第二幅 是 _， 第三幅是 _。 8 仿写句子 。 有人说 ， 季节就是一个个鲜活的人物 ， 春是花枝招展的小姑娘 ， 鲜 艳明媚 ； 夏是奔放的小伙子 ， 青春张扬 ； 秋是 _， _； 冬则是 _。 小山摇篮图 雪雾初晴图 空灵水晶图 老练的中年人 成熟稳重 慈善的长者，端庄肃穆 (一 ) 阅读 济南的冬天 ， 回答下面的问题 。 9 文章开头写北平和伦敦有什么作用 ？ 结尾 “ 这就是冬天的济南 ” 这句话又有什么作用 ？ 写北平冬天刮风和伦敦冬天见不到日光的情形与济南的冬天做对比 ， 突出济南的冬天没有风声 、 天气响晴的特点 ， 体现济南的冬天是温晴 的 ， 济南是块宝地 ， “ 这就是冬天的济南 ” 一句收束全文 ， 呼应文题 和开头 ， 使全文结构完整 。 10 从方位上来看 ， 作者是按照什么顺序来写 “ 济南的冬天 ” 的 ？ 从城内到城外 。 11 请用恰当的词语概括济南的冬天的下列事物的特点 。 天气： _ 小山： _ 村庄： _ 水藻： _ 12.请分析济南的冬天 “ 准保暖和 ” 的原因 。 济南四周都有小山 ， 只有北边缺着点口儿 ， 很大程度上挡住了冷空 气 。 13 请发挥想象 ， 说一说济南的人们在冬天里会做些什么 。 (不少于 150字 ) 冬天里 ， 济南的人们仍然可以穿着不是很厚的衣服出来活动 ， “ 舒 活舒活筋骨 ， 抖擞抖擞精神 ” 。 他们可以去冬游 ， 带上家人 ， 或约三 五好友 ， 到郊外去欣赏雪后如唐朝水墨画般美丽的小村庄；也可以在 河边嬉戏 ， 看看终年绿意盎然的水藻 。 温晴 秀气 如诗如画 绿 ( 二 ) 小城之冬 陈珵 在北方城市读书的第二年 ， 我已经习惯了冬季里簌簌飞扬的白雪 。 然而在回老家的时候 ， 在下火车的那一瞬间 ， 抬头看见那片已经熟悉 了近 20 年的灰色的天空 ， 感受着以前读书时因为需要早起而常常抱怨的阴 冷的早晨 ， 我竟然有了一种满足之情 。 因为这里的一切都有着故乡的味道 ， 而故乡小城有着它 独特的冬天 的味道 。 印象中 ， 这里的冬天难得会有和北方一般的大雪 。 对于我的家乡 ， 雪是弥足珍贵的佳品 。 本身就很小巧单薄的雪花 ， 在飘零的过程中 ， 渐渐成为雨水的一部分 ， 以晶莹娇弱的姿态坠落大地 。 小城之冬的雨水不少 ， 然而 ， 从来都不大 ， 连绵不止 ， 细密温柔 ， 从灰色的城市上空逍遥自在地降临 。 太多的人总是抱怨这南方小城的 冬天 ， 阴冷 ， 多雨 ， 并且没有暖气 ， 那是浸透骨髓的冰凉与潮湿 。 可 是这样的天气却也有其独特的好处 ， 忙碌了一年的人们总是会在这样 的天气给自己找一个休息的借口 。 拉上窗 ， 开一盏温暖安宁的有橘色灯光的灯 ， 沏一杯微烫的红茶 ， 随意翻看手上的米兰昆德拉或者村上春树 ； 抑或是蜷缩进温暖的被子 ， 听那些属于冬天却可以带来温暖的声音 。 然后 ， 在不经意间看见窗帘 缝隙处浅灰色的安宁湿润的天空 。 雨水是多 。 然而 ， 小城之冬却没有像北方那样粗犷凛冽的大风 。 在某种意义上 ， 风就是为了迎合雨而诞生的 。 雨已经是缠绵的了 ， 那 么风自然也是温柔的 。 小城冬天的风 ， 甚至很少会发出多大的声音 ， 总是静静地吹过这个城市的冬天 ， 吹过车水马龙的街道 ， 吹过五光十 色的橱窗 。 冷 ， 却不寒 ； 潮湿 ， 却不黏滞 。 或许是冥冥之中的自然之 神以其独特的温柔来抚慰这个城市匆匆急行的人们 。 我们一直可以听到这样的一句话 ， 小城故事多 。 然而故事应该发生在这样的小城的冬天才最有味道 。 小城之冬 ， 就像一个浸透着浅浅灰色又氤氲温暖的缓慢物语 。 已 经习惯了匆忙的脚步 ， 在沉默的雨水中渐渐放慢了速度 ； 追逐速度的 眼神 ， 在慢行中开始仔细打量这个被忽略了太多的美好的城市 。 生活 的意义在并不强烈的冬风中 ， 慢慢从浮于表面的光鲜外表衣里剥离出 来 ， 清晰到只剩下单纯的原始美好 。 我们需要这样的冬天来收容我们平日里不得不承担的疲倦 。 14 第 段中说 ， “ 故乡小城有着它 独特的冬天的味道 ” 。读完全文 ， 你觉得故乡小城的冬天有什么独特的味道？ 示例：雪花小巧单薄；雨水很多 ， 细密缠绵 ， 风也是温柔的；人们亲适 自由、单纯美好。 15 文章第 段表达了小城之冬的 _ 16 联系上下文 ， 品析文中第 段中画线句子的含义 。 示例：小城的冬天缠绵 、 温暖 ， 让人们放慢了匆忙而又疲倦的脚步 。 17 济南的冬天 采用对比的手法 ， 将济南的冬天与北平的冬天 、 伦敦的冬天进行对比 ， 突出了济南冬天无风 、 响晴的特点 。 小城之 冬 也采用了这种对比 ， 试举例说明并分析其作用 。 示例：第 段将小城冬天自然柔和的风与北方粗犷凛冽的风进行对 比 ， 突出小城冬天风的静和小城之冬独特的温柔 。 闲适自得 18 有人认为本文第 段有点多余 ， 可以删去 。 结合文章说说你 的看法 。 示例一：可以删去 。 这样第 段与第 段联系更紧密 。 如第 段末 尾 “ 以其独特的温柔来抚慰 ” 与第 段开头 “ 氤氲温暖的缓慢物语 ” ， 衔接自然而紧密 。 示例二：不可以删去 。 第 段中 “ 发生在这样的小 城的冬天才最有味道 ” 与第 段呼应 ， 文章结构更严谨 。 19 5月 16日 ， “ 绿色中国行 走进济南 ” 大型公益宣传活动在济南 举行 。 为此 ， 班级也开展了主题为 “ 我为绿色济南添色彩 ” 的语文综 合性学习活动 。 请你参加并完成以下任务 。 (1)班级读报活动中英子同学搜集了以下三则新闻 ， 读完后请你用一 句话来概括成一则新闻摘要 。 新闻一： 世界自然基金会发起了 “ 地球一小时 ” 活动 ， 通过熄灯一 小时等实际行动引领低碳生活 ， 推进节能减排 。 该活动在全球 128个国 家的 4600多座城市同步进行 。 新闻二： 5月 16日 ， 由中国绿化基金会 、 绿色中国杂志社 、 济南市委 、 市政府等单位主办的大型公益活动 “ 绿色中国行 ” 来到济南 。 众多明 星在西区鹿鸣公园参加了植树造林活动 ， 拉开了 “ 绿色中国行 走进 济南 ” 大型公益活动的序幕 。 新闻三： 5月 17日 ， 由共青团济南市委 、 中国少年先锋队济南工作委 员会联合举办的 “ 保护地球 绿色行动 ” 活动在市政广场进行 ， 通过义 卖环保作品 、 爱心捐赠 、 现场书画等方式 ， 向市民倡导低碳生活 。 各地都十分重视绿色环保 、 节能减排 ， 开展各种活动倡导低碳生活 。 (2)学校发出倡议 ， 号召学生及家长共同参与 “ 地球一小时 ” 活动 ， 请你为此拟一则宣传标语 。 示例一：地球一小时 ， 节能一辈子 。 示例二：让绿色成为地球最美 的颜色 。 (3)假如你被评为 “ 绿色小卫士 ” ， 请你写一则获奖感言在班会上发 言 。 (60字以内 ) 示例：我很高兴 ， 感谢大家给我的鼓励 ， 今后我一定会尽我的能力 当好环保小卫士 ， 并带动更多的人加入这个行列 ， 让我们的生活更加 绿色 。