输送血液的泵——心脏。◆心脏的位置在哪里。二氧化碳和水含量明显增加。通过本节课学习你将知道。小肠是人体吸收营养物质的主要器官。人体的呼吸。肺泡与血液进行气体交换。血液的分层。那么人体为什么还要排尿呢。二氧化碳等废物。第二节 消化和吸收。消化。食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。一、神经系统的组成。胃里有胃腺。
吉林省七年级生物下册Tag内容描述:
1、第二节消化和吸收(第二课时),口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,唾液腺,肝脏,胰,消化道,消化腺,胃里有胃腺,小肠里有肠腺,复习巩固消化系统的组成,知识点一、消化腺及消化作用,(一)唾液腺,作用:分泌唾液,含有唾液淀粉酶,初步消化淀粉,位置:口腔周围,腺体大,包括腮腺、下颌下腺和舌下腺三对,腮腺,舌下腺,下颌下腺,作用:胃腺分泌的胃液中有:盐酸。
2、第二节 发生在肺内的气体交换,想一想 议一议:教材45页 呼出的气体中,氧气含量明显减少,二氧化碳和水含量明显增加。,通过本节课学习你将知道:(目标) 教材45页,肺的基本形态,一分钟大约呼吸16次,胸 廓 :由12个。
3、人体的营养: 小肠是人体吸收营养物质的主要器官。 人体的呼吸: 肺泡与血液进行气体交换。 (氧气和二氧化碳),流动的组织血液,第四章 第一节,为什么血液化验单可以作为判断 是否健康 的重要依据?,血液的分层。
4、想一想 议一议: 水对人体非常重要,而排尿时却会排出很多水。那么人体为什么还要排尿呢? 尿常规化验这项检查能反映人体什么系统的健康状况呢?,第五章 人体内废物的排出,呼气,出汗 排尿,排便,1.排泄:二氧化碳。
5、主动脉,各级动脉,全身毛细血管,各级静脉,上、下腔静脉,右心房,左心室,体循环:,组织细胞,氧、 营养物质,二氧化碳等废物,动脉血,静脉血,右心室,肺动脉,肺静脉,左心房,肺部毛细血管,二氧化碳,氧,静脉血。
6、早在远古时代,人们就很敬畏地看待血液,认为它是生命的源泉,并试图用血液来延年益寿或者是挽救生命。1492年罗马教皇生病,喝了3个男孩子的血,结果连他在内4个人全部送了命。1616年,法国人丹尼斯首次把羊血输给一。
7、第二节 消化和吸收,想一想 议一议,消化; 食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。,水,无机盐和维生素可以直接通过细胞膜被细胞吸收,而淀粉、蛋白质和脂肪分子大的有机物必须先分解成小分子的有。
8、第二节 神经系统的组成,通过本节课学习,你将知道:,P87资料分析,一、神经系统的组成,神经系统,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓:,大脑:,小脑:,脑干:,脑神经:,脊神经:,功能是:,功能是:,功能是:,功能是:,功。
9、第三节合理营养与食品安全 什么是合理营养 怎样做到合理营养 什么是合理营养 全面而平衡的营养各种营养素摄入种类要全面能量的摄入量和消耗量要平衡 一 保证每日三餐 按时进餐二 不挑食 不偏食 不暴饮暴食 三 每餐动植物性食品合理搭配 饮食多样化 四 早 中 晚三餐比例为3 4 3 即传统的 早吃好 午吃饱 晚吃少 中国居民平衡膳食宝塔 35 40 谷类 30 35 果蔬类 18 20 肉类 2 4。
10、方便面 即泡即食 确实方便 旅行中便于携带 救灾中便于运输 可以解燃眉之急 方便面能经常代替正餐吗 第三节合理营养 课标要求 设计一份营养合理的食谱 自主学习 你预习了吗 1 营养学家将食物分成哪几类 2 一日三餐的合理能量比例是多少 3 生长发育期的青少年在日常饮食中应注意些什么 4 什么是合理营养 有什么不感觉 根据你的预习 分析六幅图中的做法是否正确 不适感 饿胃不舒服提不起精神注意力不集中。
11、为什么刚出生的婴儿总是啼哭着来到人间的 每时每刻都在进行的 从空气中获取氧气 并排除出体内产生的二氧化碳 与外界环境气体交换的过程 什么是呼吸 人的呼吸是由呼吸系统来完成的 第一节呼吸道对空气的处理 想一想议一议 长跑时 体育老师总是建议我们用鼻子吸气 不用嘴呼吸 必要时可以用嘴辅助吸气 但不要长大嘴巴吸气和呼气 你知道其中的道理吗 观察图 在空格处填上适当的名称 一 呼吸系统的组成 课后练习1。
12、废水污染 酸雨 过度放牧 发展清洁能源 风力发电 水力发电 太阳能供热 氢燃料车 植树造林 退耕还林还草 发展生态农业 桑基鱼塘 同学们这一节课我们去调查一下我们所在地区的环境状况并完成调查报告 和同学交流拟定保护当地生态环境的行动计划 拟定计划的目的要求 材料用具 方法步骤 注意事项如下 拟定计划 目的要求 1 通过调查当地生态环境现状和分析讨论 拟定保护当地生态环境的计划 2 认识到每一位公民。
13、女神郭沫若地球 我的母亲 我过去 现在 未来 食的是你 衣的是你 住的是你 我要怎样才能报答你的深恩 人类从哪里来 进化论 仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后 提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿 森林古猿 你认识它们吗 现代类人猿 教材3页 观察与思考 大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带 黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中 长臂猿生活在南亚 东南亚地区以及我国的云南省 猩猩生活在亚洲的。
14、第四节激素调节 自学提纲 1 如何区分内分泌腺和外分泌腺 2 内分泌系统的组成及其作用 3 几种主要的激素和作用 1 生长激素 2 甲状腺激素 3 胰岛素4 激素调节与神经调节的关系 思考 内外分泌腺有什么不同 外分泌腺 腺体内有导管 分泌物通过导管排出 如唾液腺 汗腺 皮脂腺 内分泌腺 腺体内没有导管 分泌物直接进入体内的毛细血管 随着血液循环运输到全身 如垂体 甲状腺 胸腺 胰岛等 主页 有导。
15、想一想 议一议 糖类能为人的生命活动提供能量 脂肪的作用 能为人体提供能量 备用供能物质 蛋白质含量较多的食物 豆子中含丰富的蛋白质 坏血病与维生素C 想一想 议一议 含有的成分 航天员在太空时对饮食的营养和安全要求非常高 食物原料有鱼 肉 蛋 奶 蔬菜等 这些食物原料需要经过严格挑选和加工 不能含有致病菌和寄生虫 也不能含有化学污染物 航天员带到太空的食物 至少应含有糖类 脂肪 蛋白质 以及无机。
16、第七章人类活动对生物圈的影响,自学提纲:1.为了控制人口数量和提高人口素质,我国将实行确定为基本国策。2.我国计划生育的具体要求是。3.你知道人类有哪些生产活动对环境造成了破坏吗?试着总结一下:如滥砍滥伐________、__________、__________等。展示质疑1、我国人口增长的趋势是怎样的?2、人类活动会对环境造成什么影响?,同样是生物,人类对生物圈的影响,远远超过了其他生物,这是。
17、倾听地球母亲的心声:,我亲爱的孩子们:曾几何时,我是那么的健康美丽,我的头发森林,是那么茂密葱翠;我的脸庞天空,是那么湛蓝深远;我的血液河流,是那么清澈通畅;我的衣裳空气,是那么清新洁净;我的肌肤土地,是那么清香肥沃;我的身躯资源,是那么富足健硕我为你们提供了适宜的生存环境,为你们制造了充足的矿产资源,替你们唤来了众多的动植物作伴,使人类不断繁衍生息、文明进步。可是。