几何概型

1、第5讲 几何概型A级基础演练(时间：30分钟满分：55分)一、选择题(每小题5分，共20分)1在1 L高产小麦种子中混入了一粒带麦锈病的种子，从中随机取出10 mL，则含有麦锈病种子的概率是()A1 B0.1 C0.01 D0.001解析设事件A为“10 mL小麦种子中含有麦锈病种子”，由几何概型的概率计算公式得P(A)0.01，所以10 mL小麦种子中含有麦锈病种子的概率是0.01.答案C2. (2013哈尔滨二模)如图的矩形长为5，宽为2，在矩形内随机地撒300颗黄豆，数得落在阴影部分的黄豆数为138颗，由此我们可以估计出阴影部分的面积约为()A. B. C. D.解析由几何概型的概率公式。

2、2019-2020年高中数学 3.3.1几何概型教案 新人教B版必修3 教学目标 1知识目标 通过探究，让学生理解几何概型试验的基本特征，并与古典概型相区别； 理解并掌握几何概型的定义； 会求简单的几何概型试验的。

3、2019年高考数学一轮复习 第十章 计数原理与概率、随机变量及其分布 课时分层作业六十九 10.6 几何概型 理 一、选择题(每小题5分,共35分) 1.在区间0,2上随机取一个数x,使|x-1|成立的概率是 ( ) A. B. C.。

4、2019-2020年高中数学3.3 几何概型知能优化训练 苏教版必修3 1在区间0,3上任取一点，则此点落在区间2,3上的概率是________ 解析：区间2,3长度为1，0,3长度为3，所以P. 答案： 2已知地铁列车每10。

5、2019-2020年高中数学3.3 几何概型测试 苏教版必修3 一、选择题 1. 取一根长度为3 m的绳子，拉直后在任意位置剪断，那么剪得两段的长都不小于1 m的概率是. A. B. C. D.不确定 2. 已知地铁列车每10。

6、2019-2020年高中数学 第三章几何概型教案 新人教A版必修3 一、教学目标： 1、 知识与技能：（1）正确理解几何概型的概念； （2）掌握几何概型的概率公式： P（A）=； （3）会根据古典概型与几何概型的区别与联系。

7、2019-2020年高中数学几何概型教案新人教A版必修3 教学设计思想（指导思想与理论依据） 几何概型和古典概型是数学中的两种重要的概率模型，和我们的生活实际关系紧密，体现出数学知识的实用性，并且都具备每个。

8、2019-2020年高中数学 几何概型教案5 新人教A版必修3 教材分析 和古典概型一样，在特定情形下，我们可以用几何概型来计算事件发生的概率它也是一种等可能概型 教材首先通过实例对比概念给予描述，然后通过均。

9、2019-2020年高中数学几何概型教案5新人教A版必修3 教材分析 和古典概型一样，在特定情形下，我们可以用几何概型来计算事件发生的概率它也是一种等可能概型 教材首先通过实例对比概念给予描述，然后通过均匀。

10、2019-2020年高考数学总复习 课时提升练60 几何概型 理 新人教版 一、选择题 1在区间0，上随机取一个数x，则事件“sin xcos x”发生的概率为( ) A. B. C. D1 【解析】 sin xcos x，x0。

11、2019-2020年高中数学 几何概型教案1 新人教A版必修3 教材分析 和古典概型一样，在特定情形下，我们可以用几何概型来计算事件发生的概率它也是一种等可能概型 教材首先通过实例对比概念给予描述，然后通过均。

12、2019-2020年高中数学几何概型教案2新人教A版必修3 一、教学目标： 1、 知识与技能：（1）正确理解几何概型的概念； （2）掌握几何概型的概率公式： P（A）=； （3）会根据古典概型与几何概型的区别与联系来判别。

13、2019-2020年高中数学 几何概型教案4 新人教A版必修3 一、教学目标： 1、 知识与技能：（1）正确理解几何概型的概念； （2）掌握几何概型的概率公式： P（A）=； （3）会根据古典概型与几何概型的区别与联系来判。

14、2019-2020年高中数学几何概型教案4新人教A版必修3 一、教学目标： 1、 知识与技能：（1）正确理解几何概型的概念； （2）掌握几何概型的概率公式： P（A）=； （3）会根据古典概型与几何概型的区别与联系来判别。

15、2019-2020年高二数学几何概型教学设计 一、内容与解析 (一）内容：几何概型 （二）解析：本节课要学的内容几何概型，指的是几何概型的概念及其概率的计算,其核心是几何概型概率的计算,理解它关键就是要弄清事件。

16、2019-2020年高中数学 几何概型 第一课时 教案新人教B版必修3 教学目标 一、知识与技能目标 （1）通过学生对几个几何概型的实验和观察，了解几何概型的两个特点。 （2）能识别实际问题中概率模型是否为几何概型。。

17、2019-2020年高考数学专题复习导练测 第十一章 第5讲 几何概型 理 新人教A版 一、选择题 1、如图，在边长为25cm的正方形中挖去边长为23cm的两个等腰直角三角形，现有均匀的粒子散落在正方形中，问粒子落在中间带形区。

18、2019-2020年高中数学几何概型说课稿 新人教A版必修3 今天我说课的题目是几何概型，我将从教材分析，教法与学法分析，教学过程设计、课后反思及教学设计说明五个方面来阐述。 一、教材分析： 1、教材的地位和。

19、2019-2020年高中数学几何概型说课稿 新人教A版必修1 一、教学目标的定位: 本课选自人教版A版（必修三）第三章概率中“几何概型”第一课时。本章的核心是运用数学方法去研究不确定现象的规律，让学生初步形成。