新人教A版必修3

1.2.2 条件 语句 (列为选学)。课前自主学案。条件语句。1条件语句是否必须有IF。条件语句必须有IF。本章从知识内容的安排上有算法与程序框图。基本算法语句。秦九韶算法与进位制本质上就是以计算机能够实现的算法作为研究内容。第1章 算法初步。恰当应用三种基本的逻辑结构画出程序框图。准确利用五种基本的算法语句设计出可执。

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1、1.2.2条件语句(列为选学),学习目标 1了解条件语句的意义及其格式 2了解用条件语句编写简单程序的方法,课堂互动讲练,知能优化训练,1.2.2 条件 语句 (列为选学),课前自主学案,课前自主学案,一,二,是,否,答案:x0?,条件语句,IFTHEN,1条件语句是否必须有IF,THEN,END IF? 提示:条件语句必须有IF,THEN,END IF,根据需要ELSE及其后。

2、课标领航 本章概述,本章从知识内容的安排上有算法与程序框图,基本算法语句,算法案例辗转相除法与更相减损术,秦九韶算法与进位制本质上就是以计算机能够实现的算法作为研究内容,第1章 算法初步,本章的重点是体会算法的思想,理解算法的含义,能用自然语言、程序框图、程序语句正确地表示解决问题的算法本章的难点是正确分析解决问题的方法,恰当应用三种基本的逻辑结构画出程序框图,准确利用五种基本的算法语句设计出可执。

3、1. 算法的三种表现形式;2. 程序框图的三种基本逻辑结构。,知 识 回 顾,问 题 探 究,探究1:用描点法作出函数y = x3 + 3x2 24x+30的图象时,需要求出自变量和函数的一组对应值,画出对应的程序框图。思考:如何让计算机“读懂”?,探究2:画出程序框图,计算一个学生语文、数学、英语三门课的平均成绩。思考:如何让计算机“读懂”?,研读教材 P22 P24:1. 输入语句,输出语。

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