c.已知bcosC＋ccosB＝2b。4 4 解三角形 考纲解读 考点 内容解读 要求 高考示例 常考题型 预测热度 1 用正 余弦定理解三角形 1 理解正弦定理与余弦定理的推导过程 2 掌握正弦定理 余弦定理 并能解决一些简单的三角形度量问题 2017课标全国 11。
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1、2019-2020年高考数学总复习 专题二 解三角形练习 理 1(xx年广东)在ABC中，角A，B，C所对应的边分别为a，b，c.已知bcosCccosB2b，则________. 2(xx年天津)在ABC中，内角A，B，C所对的边分别是a，b，c。
2、第2讲 解三角形 一 选择题 A组 小题提速练 1 ABC的内角A B C的对边分别为a b c 已知a c 2 cos A 则b A B C 2 D 3 解析 由余弦定理 得4 b2 22bcos A 5 整理得3b2 8b 3 0 解得b 3或b 舍去 故选D 答案 D 2 已知锐角 ABC。
3、第2讲 解三角形 A组 小题提速练 一 选择题 1 ABC的内角A B C的对边分别为a b c 已知a c 2 cos A 则b A B C 2 D 3 解析 由余弦定理 得4 b2 22bcos A 5 整理得3b2 8b 3 0 解得b 3或b 舍去 故选D 答案 D 2 已知锐角 ABC。
4、5 3 解三角形问题 一 解三角形 即已知三角形的六个量 三条边 三个角 中的三个量 求另外三个量 二 在中 求解三角形 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 求德尔外接圆面积 的面积 例3 在锐角中 分别是的对边 1 求的值 2 若求的面积。
5、4 4 解三角形 考纲解读 考点 内容解读 要求 高考示例 常考题型 预测热度 1 用正 余弦定理解三角形 1 理解正弦定理与余弦定理的推导过程 2 掌握正弦定理 余弦定理 并能解决一些简单的三角形度量问题 2017课标全国 11。
6、4 5 解三角形 考纲解读 考点 内容解读 要求 高考示例 常考题型 预测热度 1 正弦定理和余弦定理 掌握正弦定理 余弦定理 并能解决一些简单的三角形度量问题 掌握 2017山东 9 2017浙江 14 2017天津 15 2017北京 15 2016。