江苏省南京市溧水县东庐中学九年级语文下册

1、祖国啊,我亲爱的祖国 学习目标:1进一步培养朗读诗歌的能力.2学会从意象中品味诗歌.3正确理解诗中我与祖国合二为一无法割舍的关系,培养热爱伟大祖国的思想感情.学习过程:预习导学:一给下列加点的字注音.疲惫 熏黑 隧洞 干瘪 淤滩 绯红 胚芽。

2、鱼我所欲也 1强化朗读背诵,积累文言词语.2了解道理论证和事实论证的论证方法,训练正确全面理解文章观点的能力.3明白人在任何时候都不要违背义,舍生而取义是最高要求的道理.学习重点:1对作者推理论证过程的理解.2对文章观点的正确全面的认识.学。

3、隆中对学案 1积累文言词汇,掌握重要实词义和虚词用法.2反复诵读,理解文章主要内容诸葛亮所提建议及根据.3感受文章所刻画的人物形象诸葛亮的特点及刻画方法.学法指导:本文是一篇自读课文,语言浅显,注释详尽,文笔流畅,宜在借助工具书和有关资料扫。

4、谈生命 学习目标:1把握行文思路,理解作者对生命过程和本质的认识.2培养在朗读中品味探究散文意蕴的能力.3培养生命意识,建立正确的生命观和价值观.学习过程:一预习导学:1给下列加点的字注音.挟卷 骄奢 羞怯 清吟 枭鸟 荫庇 芳馨 云翳 巉。

5、唐雎不辱使命学案 学习目标:1通过对课文的学习,了解人物形象.2培养复述翻译朗读的能力.3学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴敢于斗争善于斗争的精神.学法指导:通过人物语言动作等细节评析,了解人物的性格特征.学习过程:一 预习导学1给下列加点的字。

6、曹刿论战 学习目标:1积累鄙间狱以之等重点文言词语意义或用法.2诵读课文,理解文章主要内容,理清文章思路.3分清详略安排的材料,并能说出这样安排的好处.学习重难点:1重点词语的积累和内容的理解.2写法上的特点.学法指导:先利用字典和工具书。

7、邹忌讽齐王纳谏 学习目标:1记住修私间等文言词语的意义和用法,积累一些文言词汇.2学习设喻说理的写法.3体会古代志士为了国家利益勇于讽谏的思想,理解古代明君肯听臣民意见,认真纳谏的大度胸怀.学习重难点:1认识齐威王纳谏除蔽的积极意义.2学习。

8、故乡 学习目标:1能分析人物命运变化的原因,探讨出小说的主题,陶冶学生情感;2通过对比手法和对人物细节描写的揣摩,初步培养学生欣赏文学作品的能力.学习重点:1研习作者运用对比手法和对人物细节描写部分的内容,理解其作用.2把握我感情变化的脉络。

9、愚公移山 学习目标:1记住且惩反苦之等词语意义,积累一定量的文言词汇.2反复诵读课文,理解文意,培养语感.3认识愚公的形象,理解寓意,获得有益的人生启示.学习重难点:认识愚公的形象,理解故事的寓意.学法指导:先利用工具书,结合文下注音,初读。

10、变脸 学法指导:1教学中可让学生富于激情地朗读,甚至可以让学生尝试以舞台表演的方式来品味语言,体会人物性格.2以学生自主选择的学习为前提,加强相互协作共同探究.学习过程:一 预习导学1给下列加点的字注音.糍粑 打鼾 阴霾 鹭鸶 盘缠 怡然自。

11、我用残损的手掌 学习目标:1进一步掌握朗读现代诗和品味现代的方法.2体会作者强烈的爱国之情,从而进一步加深对祖国的感情.学习过程:预习导学:一给下列加点的字注音.灰烬 锦幛 荇藻 蓬蒿 憔悴 蘸着 蝼蚁 二查阅有关作者戴望舒的资料及本诗创作。

12、公输学习目标:1记住部分实词虚词的含义,了解特殊文言句式的用法.2学习说理中运用排比句式,加强语言气势,增强说服力的说理方式.3揣摩人物语气,理解文中人物形象.学习重点:1学习本文通过人物的言论行动来刻画人物的形象的方法.2分析本文类推的说。

13、出师表学案 1积累文言词汇,掌握重要实词义和文言虚词之于以的用法.2正确朗读课文,读准文句的节奏停顿,并在反复诵读时感受作者的情意.3反复诵读课文,结合文下注释,读懂文章内容,能说出作者向刘禅提出的建议和自己的政治愿望.4了解本文议论中融以。

14、绿色蝈蝈 教学重点:培养学生阅读文章概述内容的能力,体会语言特色.教学难点:辨别平实说明与生动说明的语言风格.教具准备:幻灯片幻灯投影仪电脑作 业:见自测板书设计:时间 教学过程一 导向:1导语:同学们,也许你还记得童年时看蚂蚁搬家时的情景。

15、诗两首 学习目标:1 熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏.2 把握诗歌的意象,领会其象征意义.3把握诗歌的主题.提高阅读和鉴赏诗歌的能力.4体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪,培养学生热爱祖国的思想情感.学习重难点:1把握诗歌的主题.提。

16、第21课 陈涉世家 1疏通文意,积累常见的文言词语.2体会本文通过富有特征性的细节来表现人物的写法.3认识我国古代农民起义反抗压迫和剥削的英勇斗争精神.学习思路:1教学重点是讲清大泽乡起义的原因和经过,教学难点是对多义词不同含义的理解,以及。

17、心声 学习目标:1熟读课文,能复述故事情节,理清思路,找出文中的主要矛盾冲突.2学习本文运用心理描写,通过展示人物丰富的内心世界来塑造人物形象的写法.3理解作者以心声为标题的深刻含义,学会关注特殊家庭给孩子带来的伤害,培养爱心和平等待人的美。

18、孔乙己 学习目标:1掌握注释里的生字词.2理解孔乙己的人物形象以及造成这一人物形象悲剧的根本原因.3培养学生用一颗善良的心待人的思想感情.学习重点:1分析孔乙己这一人物形象,领会细节描写对刻画人物形象揭示人物内心世界所起的作用,认识封建科举。

19、那树 学习目标:1抓住关键语句,理解文章主旨.2了解学习散文的一些方法.3理解作者含蓄而深沉的思想感情,培养对自然生命的关注与热爱学习过程:一预习导学:1查字典,给下列加点的字注音.佝偻 倒坍 旋涡 虬须 引颈受戮 毫不紊乱 周道如砥 2了。