护理质量管理

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2、一、单选题 1质量观的演变的历程依次为( ) A“适用性质量”阶段一“符合性质量”阶段一“满意性质量”阶段一“卓越性质量”阶段 B“符合性质量”阶段一“适用性质量”阶段一“满意性质量”性质量阶段一“卓越性质量”阶段 C“符合性质量”阶段一“适用性质量”阶段一 “卓越性质量” 一“满意性质量”阶段 D“适用性质量”阶段一“符合性质量”阶段一“卓越性质量”阶段一“满意性质量”阶段 2。

3、第十章 护理质量管理,第一节 概述,反映护理服务活动符合规定,满足护理 服务对象明确与隐含的合理需要的程度。,一、护理质量,1.建立质量管理体系 2.进行质量教育 3.制定护理质量标准 4.进行全面质量控制 5.持续改进护理质量,(二)护理质量管理基本任务,p166,选择/简答,TQM 特征(内涵) p167,树立一切为患者(顾客)的理念 遵循全员参与、预防为主、不断改进原则 抓好全员质量教育。

4、一、单选题 1质量观的演变的历程依次为( ) A“适用性质量”阶段一“符合性质量”阶段一“满意性质量”阶段一“卓越性质量”阶段 B“符合性质量”阶段一“适用性质量”阶段一“满意性质量”性质量阶段一“卓越性质量”阶段 C“符合性质量”阶段一“适用性质量”阶段一 “卓越性质量” 一“满意性质量”阶段 D“适用性质量”阶段一“符合性质量”阶段一“卓越性质量”阶段一“满意性质量”阶段 2“卓越性质量”的衡。

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