沪教版通用

物质的变化和性质相关知识要点 1.化学。没有生成新物质的变化. 3.化学变化。没有生成其他物质的变化。第三节怎样学习和研究化学名师导航知识梳理一学习化学需要进行化学实验 1.化学是一门以为基础的科学.学习化学的一个重要途径是实验。学习的方法并获得化学知识.在进行化学实验时。药品的取用和物质的加热知识点1。

沪教版通用Tag内容描述:

1、中学化学实验基本操作例1 下列各组仪器,能在酒精灯火焰上直接加热的一组是 .A烧杯蒸发皿 B水槽量筒C蒸发皿试管 D集气瓶燃烧匙选题角度:考查识别能直接加热的仪器.思路分析:常用仪器中能直接加热的仪器有试管坩埚蒸发皿燃烧匙,能间接加热的仪器。

2、 物质的变化和性质相关知识要点 1.化学:是一门研究物质的组成结构性质以及变化规律的基础自然科学. 2.物理变化:没有生成新物质的变化. 3.化学变化:生成了新物质的变化,又叫化学反应. 4.物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。

3、中学化学实验基本操作易错点:滴管的使用液体的倾倒酒精灯的使用药品的取用与加热,同学们在操作时往往顾及不全,导致操作时失误较多.例1 小明同学用调节好的托盘天平称量10.5g氯化钠固体,在称量过程中,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使。

4、拉瓦锡实验拉瓦锡的著名实验之一拉瓦锡把少量的水银放在密闭的容器里,连续加热达十二天之久,结果发现有一部分银白色的液态汞变成了红色的粉末,同时容器里的空气的体积差不多减少了五分之一.拉瓦锡研究了剩余的那部分空气,发现这部分空气既不能供给人类及。

5、物质的变化和性质一物理变化和化学变化1物理变化1定义:没有生成其他物质的变化,叫物理变化.如:水变成水蒸气汽油挥发蜡烛受热融化等.2基本特征:没有其他物质生成,一般是状态的变化.2化学变化1定义:生成其他物质的变化,叫化学变化,又叫化学反应。

6、化学实验安全知识集锦一试剂药品使用规则1. 开启易挥发液体试剂的瓶塞时,瓶口不能对着眼睛,以免瓶内蒸气喷出造成伤害.2. 使用危险药品要特别谨慎小心,严守操作规程,遵从教师指导.实验后的残渣废液,应倒入指定容器内,特别是有毒危险品,应处理后。

7、瓷器的应用瓷器是中国人发明的,这是举世都公认的.瓷器的发明是在陶器技术不断发展和提高的基础上产生的.商代的白陶以是用瓷土高岭土作原料,烧成温度达1000C以上,它是原始瓷器出现的基础. 白陶的烧制成功对由陶器过度到瓷器起了十分重要的作用. 。

8、第三节怎样学习和研究化学名师导航知识梳理一学习化学需要进行化学实验 1.化学是一门以为基础的科学.学习化学的一个重要途径是实验,通过实验以及对的观察记录和分析等,可以验证,学习的方法并获得化学知识.在进行化学实验时,我们要关注以下几个方面的。

9、第一章第一节化学给我们带来什么之拓展信息社会:用半导体材料硅和锗的单向导电性能,制成的大规模集成电路,用于计算机的贮存器记忆控制,光导纤维为通迅提供保证,等这一切都要化学工作者来付出努力.当然化学是一把双刃剑,不真正全面了解而蛮干盲目的生产。

10、门捷列夫和他的元素周期表 门捷列夫 俄国化学家. 1834年2月7日生于西伯利亚托博尔斯克,1907年2月2日卒于彼得堡今列宁格勒.1850年入彼得堡师范学院学习化学,1855年毕业后任敖德萨中学教师.1857年任彼得堡大学副教授.1859。

11、物质的称量仪器的连接和洗涤知识点1:托盘天平的使用和物质的称量1认识托盘天平的构造托盘天平主要由六部分构成:分度盘指针托盘平衡螺母游码标尺.托盘天平只能准确到0.1g2托盘天平的使用一放:把天平水平放置.二调:调节天平的横梁平衡:游码归零。

12、第一章开启化学之门第一节:化学给我们带来什么教学过程:讲述:同学们可能感觉老师是在变魔术,其实这不是魔术,而是实实在在的一门基础自然科学化学,化学不是大家想象的那么遥不可及,而是实实在在存在于我们的身边.教师引导化学就在我们身边,谈谈你对化。

13、化学实验室规则及常用仪器知识点1:化学实验室安全规则实验室规则是人们在长期的实验室工作中归纳总结出来的,它是保持正常从事实验的环境和工作秩序,防止意外事故,做好实验的一个重要前提,人人必须做到,必须遵守.1. 实验前,做好预习和实验准备工作。

14、药品的取用和物质的加热知识点1:实验室药品的取用规则三不原则不能用手接触药品;不要把鼻孔凑到容器口去闻药品特别是气体的气味;不得尝任何药品的味道.知识点2:取用药品的量要严格按照用量来取;如果没有说明用量,应取最少量,即:液体取用12mL。

15、化学实验基本要求1 严格遵守操作规则,保护自己和他人安全.2 不能将食物和饮料带进实验室.3 不能在实验室打闹和大声说话.4 未征得教师同意,不能擅自动手进行实验.5 实验前,要预习实验内容,理解实验目的,明了实验步骤和注意事项.6 实验时。

16、 7:怎样学习和研究化学 1.下列仪器不能用来加热的是 A.量筒 B.试管 C.蒸发皿 D.烧杯2.镁带在空气中燃烧是化学变化,其判断的主要依据是 A.放出大量的热 B.镁带消失 C.有白色固体物质生成 D.发出耀眼的光3.下列实验中,没有。

17、第一节用微粒的观点看物质名师导航知识梳理一物质是由微粒构成的世界是由物质组成的,物质是由构成的.取少量的食盐加到一杯水中,食盐会逐渐消失,蘸一点水尝尝,你会感觉到水变咸了,这说明每一点水中都含有的微粒;再取少量的砂糖加到一杯水中,砂糖也会逐。

18、第三节 蛋白质和维生素基础巩固一单项选择题1世界上第一次用人工方法合成有生命活力的蛋白质的国家是 A日本 B中国 C英国 D美国2已知的维生素有20多种,它们多数在人体内不能合成,需要从食物中摄取,人体缺乏下列哪种维生素,会引起夜盲症 A维。

19、第二节 构成物质的基本微粒说课教案一教材分析本节内容是在第一节用微粒的观点看物质,提出物质是由微观粒子构成的基础上,对物质构成奥秘进行更深入的学习.故它在教材中起着承前启后的作用,一方面巩固学生已学构成物质的基本微粒的性质,使他们理解物质的。

20、12月份月检测化学试题可能用到的相对原子质量:H1, C12, O16, N14,Cl35.5, Mg24, Ca40,Al27.一选择题本题包括16小题,每小题3分,共48分,每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的序号填写在本大题最后。

【沪教版通用】相关DOC文档
标签 > 沪教版通用[编号:5577871]

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!