河北省赞皇县七年级语文上册

1、学习目标学习目标1 1读准字音，熟读成诵。读准字音，熟读成诵。2 2注意词语的积累和文句的翻译与理解。注意词语的积累和文句的翻译与理解。3 3理解文中深刻的人生道理和父对子的殷殷期望。理解文中深刻的人生道理和父对子的殷殷期望。 诸葛亮诸葛亮。

2、猫郑振铎郑振铎 现代作家学者。现代作家学者。福建省长乐县，福建省长乐县，1920年底，与茅盾叶圣年底，与茅盾叶圣陶等发起成立文学研陶等发起成立文学研究会，是我国新文化究会，是我国新文化运动的积极倡导者。运动的积极倡导者。曾创办我国最早的儿曾。

3、请你根据意思说出与狼有关的成语.课前热身比喻胆小怕事,顾虑太多.前怕狼,后怕虎比喻把坏人或敌人引入内部.引狼入室课前热身比喻坏人当权 .豺狼当道形容心肠像狼和狗一样凶恶狠毒.狼心狗肺课前热身课前热身四处都是报警的烟火,指边疆不平静.狼烟四起。

4、第一单元复习复习目标复习目标1.积累巩固字词文学常识,背诵积累巩固字词文学常识,背诵诗词.诗词.2.梳理写景抒情散文的有关知识梳理写景抒情散文的有关知识,掌握比喻拟人等修辞方法的作掌握比喻拟人等修辞方法的作用.用. 导学提纲导学提纲1课后课。

5、 1. 以以立德树人立德树人为目标,为目标,有机融合,自然渗透社会有机融合,自然渗透社会主义核心价值观主义核心价值观中华优秀传统文化教育等内容.中华优秀传统文化教育等内容. 党的十八大党的十八大提出提出立德树人立德树人的根本任务.新教材充的。

6、 学习目标学习目标 1 1通过朗读,理解诗意及诗歌的意境,并背诵课文通过朗读,理解诗意及诗歌的意境,并背诵课文 2 2学习诗歌所用的表达技巧学习诗歌所用的表达技巧 3 3体会戍边战士对家乡亲人的思念之情体会戍边战士对家乡亲人的思念之情走进诗。

7、植树的牧羊人植树的牧羊人让让.乔诺乔诺2022551第二课时第二课时激情导入 上节课我们把握了文章上节课我们把握了文章的主要内容和层次结构,这的主要内容和层次结构,这节课我们重点分析理解牧羊节课我们重点分析理解牧羊人的形象.人的形象.学习目。

8、江南逢李龟年杜甫一朗读1教师范读2学生自读3全班齐读作者简介作者简介 杜甫712770,字子美,诗中常自称少陵野老,世称杜少陵.杜甫是唐代最伟大的现实主义诗人,宋以后被尊为诗圣,与李白并称李杜.存诗1400多首,有杜工部集.二创作背景二创作。

9、 郭沫若学习目标学习目标 1 1有感情地朗读课文,感受诗歌有感情地朗读课文,感受诗歌的音韵美和意境美.的音韵美和意境美. 2 2学习诗人运用联想和想象表达学习诗人运用联想和想象表达感情的手法.感情的手法. 3 3体会诗人向往理想世界,追求体。

10、看一看看一看学习目标学习目标1.学习并了解诗歌的体裁特点.2.学习并理解诗歌的意境及情感.3.熟读并背诵诗歌. 作品名称:峨眉山月歌作品名称:峨眉山月歌 创作年代:唐代创作年代:唐代 作者:李白作者:李白 作品体裁:作品体裁:七言绝句七言绝。

11、 秋秋 天天 的的 怀怀 念念史铁生1朗读课文体会作者将浓烈的感情朗读课文体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法.寄托在叙事中的写法.2掌握人物的动作神态语言等掌握人物的动作神态语言等描写,感受人物描写,感受人物 形象.形象.3深切地领悟文。

12、散散 步步 学习目标 1积累文中生字词,能够用自己的话概括文章的主要内容. 2通过朗读感悟文中所表达的思想感情,拼读课文中环境描写具有对称美得句子及含义丰富的语句. 3提高学生欣赏能力,审美能力,培养最老爱幼珍爱亲情的情感.请给下列括号里的。